【題目】動(dòng)物細(xì)胞的有絲分裂過程中，與著絲點(diǎn)分裂同時(shí)發(fā)生的是（ ）

A．中心體的復(fù)制 B．姐妹染色單體分開

C．紡錘絲的形成 D．核仁的重新出現(xiàn)

【答案】B

【解析】動(dòng)物細(xì)胞的有絲分裂過程中，著絲點(diǎn)分裂發(fā)生在分裂后期，此時(shí)姐妹染色單體分開形成兩條子染色體，故B項(xiàng)正確；而中心體復(fù)制發(fā)生在分裂間期、紡錘絲的形成在分裂前期、核仁的重新出現(xiàn)發(fā)生在末期，所以A、C、D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用差速離心法分離出某動(dòng)物細(xì)胞的三種細(xì)胞器，經(jīng)測定其中三種有機(jī)物的含量如圖所示。以下有關(guān)說法正確的是

A. 細(xì)胞器甲可能是葉綠體，光合作用在甲中進(jìn)行

B. 細(xì)胞器乙肯定與分泌蛋白的加工和分泌有關(guān)

C. 若丁是除甲乙丙之外的細(xì)胞器，則丁可能與該細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)

D. 大腸桿菌細(xì)胞與此細(xì)胞共有的細(xì)胞器可能有甲和丙

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆的高莖(D)對(duì)矮莖(d)為一對(duì)相對(duì)性狀。仔細(xì)觀察下列實(shí)驗(yàn)過程圖解，回答相關(guān)問題：

(1)該實(shí)驗(yàn)的親本中，父本是_________________。

(2)操作①叫________，此項(xiàng)處理必須在豌豆________________之前進(jìn)行。

(3)操作②叫______________，此項(xiàng)處理后必須對(duì)母本的雌蕊進(jìn)行_____________，其目的是_________________________________。

(4)在當(dāng)代母本植株上所結(jié)出的種子為________代，其遺傳因子組成為________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】正常情況下，有絲分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞與母細(xì)胞相比，保持不變的是（ ）

A．染色體數(shù)量 B、細(xì)胞器數(shù)量 C、蛋白質(zhì)數(shù)量 D、RNA數(shù)量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體神經(jīng)系統(tǒng)的部分示意圖，據(jù)圖分析下列說法正確的是

A．神經(jīng)沖動(dòng)在反射弧上的單向傳遞取決于軸突的結(jié)構(gòu)和功能特點(diǎn)

B．脊髓縮手反射中樞受損時(shí),刺激圖中③處仍可產(chǎn)生正常的反射活動(dòng)

C．如果①處受損則人體不能產(chǎn)生相應(yīng)感覺，但是能夠?qū)D中刺激作出反應(yīng)

D．被針刺后縮手和害怕被針刺而縮手都是需要大腦皮層參與的非條件反射

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示動(dòng)物體中五類物質(zhì)的關(guān)系，每個(gè)橢圓代表一類物質(zhì)，則圖中①～⑤的稱最合理的一組是

A. 激素、脂質(zhì)、維生素、蛋白質(zhì)、酶

B. 酶、蛋白質(zhì)、激素、脂質(zhì)、維生素

C. 維生素、脂質(zhì)、酶、蛋白質(zhì)、激素

D. 維生素、脂質(zhì)、激素、蛋白質(zhì)、酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)基因的自由組合走律，非同源染色體上的非等位基因的自由組合發(fā)生在

A. 減數(shù)第一次分裂中期 B. 減數(shù)第一次分裂后期

C. 減數(shù)第二次分裂后期 D. 雌雄配子隨機(jī)組合時(shí)期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，圖1表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期染色體數(shù)與核DNA數(shù)比例的變化關(guān)系；圖2表示某動(dòng)物處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的圖像。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖1中DE段形成的原因是__________________。

（2）圖2中的__________細(xì)胞處于圖1中的CD段。

（3）圖2甲細(xì)胞中有______對(duì)同源染色體，丙細(xì)胞中含有____________條染色單體。

（4）圖2丁細(xì)胞的名稱為________________，如果該細(xì)胞中的M為X染色體，則N _____（是/不是）Y染色體。

（5）基因分離定律和自由組合定律都發(fā)生在圖2中的________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有兩個(gè)純種的小麥：一個(gè)抗倒伏，但易感染銹病；另一個(gè)易倒伏，但能抗銹病。讓它們進(jìn)行雜交，在F2中可能出現(xiàn)既抗倒伏、又抗銹病的新類型，原因是

A. F1雌雄配子之間的自由組合

B. F1產(chǎn)生配子時(shí)，非等位基因之間的自由組合

C. F2產(chǎn)生配子時(shí)，非等位基因之間的自由組合

D. 親本產(chǎn)生配子時(shí)，非等位基因之間的自由組合

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