【題目】我國(guó)中科院上海生化所于 1982 年合成了一種具有鎮(zhèn)痛作用的藥物——腦啡肽，下圖為腦啡肽 的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式。

（1）圖中①的名稱是_____，②的名稱是_____，③的名稱_____。

（2）氨基酸的種類由_____ 決定,組成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸約有_____種。

（3）腦啡肽是由_________種_____個(gè)氨基酸分子脫去_____個(gè)水分子縮合而成。在此過程中相對(duì)分子質(zhì)量 減少了_____。

【答案】氨基 肽鍵 羧基 R 基 20 4 5 4 72

【解析】

分析題圖：圖中多肽形成的方式是氨基酸的脫水縮合，根據(jù)氨基酸結(jié)構(gòu)通過可知，圖中有5個(gè)氨基酸，根據(jù)氨基酸的R基判斷圖中有4種氨基酸，共有4個(gè)肽鍵，多肽形成時(shí)脫去4個(gè)水分子，該多肽鏈中①為氨基，②為肽鍵，③為羧基。

（1）圖中①的名稱是氨基，②的名稱是肽鍵，③的名稱羧基。

（2）氨基酸的種類由R 基決定，組成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸約有20種。

（3）腦啡肽是由4種5個(gè)氨基酸分子脫去4個(gè)水分子縮合而成。在此過程中相對(duì)分子質(zhì)量 減少4×18=72。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為植物光合作用同化物蔗糖在不同細(xì)胞間運(yùn)輸、轉(zhuǎn)化過程的示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是

A.單糖逆濃度梯度轉(zhuǎn)運(yùn)至薄壁細(xì)胞

B.蔗糖的水解有利于蔗糖順濃度梯度運(yùn)輸

C.ATP生成抑制劑會(huì)直接抑制圖中蔗糖的運(yùn)輸

D.蔗糖可通過單糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體轉(zhuǎn)運(yùn)至薄壁細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將某一植物葉片置于適宜條件下，測(cè)得不同的細(xì)胞間隙CO2濃度下葉肉細(xì)胞中C5的含量變化如圖所示，下列推測(cè)錯(cuò)誤的是（ ）

A. AB段，葉肉細(xì)胞C3化合物的含量增加

B. BC段，光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度

C. AB段，CO2固定速率比C3的還原速率快

D. BC段，可能是有關(guān)酶的數(shù)量限制了光合速率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某植物的高莖（B）對(duì)矮莖（b）為顯性，花粉粒長(zhǎng)形（D）對(duì)圓形（d）為顯性，花粉粒非糯性（E）對(duì)花粉粒糯性（e）為顯性，非糯性花粉遇碘液變藍(lán)色，糯性花粉遇碘液呈棕色。現(xiàn)有品種甲（BBDDee)、乙（bbDDEE)、丙（BBddEE) 和�。╞bddee),，進(jìn)行了如下兩組實(shí)驗(yàn)：

下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 由組合一可知，基因B/ b和基因D/ d位于同一對(duì)同源染色體上

B. 組合一利用F1自交能驗(yàn)證基因的自由組合定律

C. 由組合二可知，基因E/e和基因B/b位于不同對(duì)同源染色體上。利用F1自交所得F2中，雜合子占3/4

D. 利用花粉鑒定法（檢測(cè)F1花粉性狀）驗(yàn)證基因的自由組合定律，可選用的親本組合有甲×丙

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】綠蘿是一種常見的觀賞植物，因其葉子四季常綠而深受人們喜 愛。某興趣小組將其栽培在密閉玻璃溫室中開展實(shí)驗(yàn)探究。下圖甲表示在一定條件下測(cè)得的 該植物光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系；圖乙表示該植物的細(xì)胞代謝狀況；圖丙表示用紅外線測(cè) 量?jī)x測(cè)得室內(nèi)的 CO2 濃度與時(shí)間關(guān)系的曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）圖甲中 C 點(diǎn)時(shí)，葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生 ATP 的細(xì)胞器有______________ 。

（2）圖乙所示的該植物細(xì)胞代謝情況，可用圖甲中 a～d 四點(diǎn)中的 _______表示，也可用 圖丙 e～j 六個(gè)點(diǎn)中的 __________表示。

（3）圖甲中，若全天的呼吸強(qiáng)度不變，當(dāng)維持光照強(qiáng)度為 6klx 時(shí)，該植物一天中至少需要_______ 小時(shí)以上的光照，才能正常生長(zhǎng)。

（4）由圖丙可推知，密閉玻璃溫室中，j 點(diǎn)與 e 點(diǎn)相比植物體內(nèi)有機(jī)物含量將 _______（填 “增加”“減少”或“不變”）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了研究某種樹木樹冠上下層葉片光合作用的特性，某同學(xué)選取來自樹冠不同層的A、B兩種葉片，分別測(cè)定其凈光合速率，結(jié)果如圖所示。據(jù)圖分析下列敘述錯(cuò)誤的是

A. A葉片來自樹冠的下層

B. 若光照較強(qiáng)時(shí)A葉片凈光合下降但放氧速率并未下降，原因可能是暗反應(yīng)下降

C. 若要比較A、B兩種新鮮葉片中葉綠素的含量，可用95%乙醇和無水碳酸鈉提取色素

D. 當(dāng)A、B葉片在某光照強(qiáng)度下制造的有機(jī)物相同時(shí)，則凈光合速率也相同，

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的過程，下列有關(guān)該過程的說法，正確的是

A.乙中進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)應(yīng)通入適量的CO2以調(diào)節(jié)pH

B.宜用胃蛋白酶將甲中的動(dòng)物組織塊分散為單個(gè)的細(xì)胞

C.甲中用于培養(yǎng)的動(dòng)物細(xì)胞宜取自成年動(dòng)物

D.丙中細(xì)胞大量繁殖后，細(xì)胞之間相互接觸能促進(jìn)細(xì)胞的分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有丙氨酸、絲氨酸和天門冬氨酸（結(jié)構(gòu)式如圖）各若干，則由這些氨基酸(種類不限)脫水縮合所形成環(huán)狀三肽，能形成的肽鍵數(shù)、含有的氨基、羧基的數(shù)目是

A.2、1、2B.3、0、0～3C.3、O、1～4D.2、1、不確定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物體內(nèi)有機(jī)物的敘述，正確的是

A.脂質(zhì)的合成需內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體參與

B.淀粉和糖原水解的終產(chǎn)物是水和二氧化碳

C.氨基酸脫水縮合生成的H2O中氫來自氨基和羧基

D.細(xì)胞中的有機(jī)物都能為細(xì)胞代謝提供能量

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