一般情況下,1個(gè)洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞經(jīng)一次有絲分裂可產(chǎn)生的子細(xì)胞數(shù)目為( 。
A、1B、2C、4D、8
考點(diǎn):細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)
專(zhuān)題:
分析:有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn):
(1)間期:進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成;
(2)前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;
(3)中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;
(4)后期:著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開(kāi)成為染色體,并均勻地移向兩極;
(5)末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.
解答: 解:一般情況下,1個(gè)洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞經(jīng)一次有絲分裂可產(chǎn)生2個(gè)完全相同的子細(xì)胞.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單,考查細(xì)胞有絲分裂的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),明確有絲分裂的結(jié)果,能根據(jù)題干要求作出準(zhǔn)確的判斷.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中,在層析液中溶解度最小和最大的色素分別是( 。
①胡蘿卜素      ②葉黃素      ③葉綠素a     ④葉綠素b.
A、①和②B、②和③
C、③和④D、④和①

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖相關(guān)敘述不正確的是(  )
A、該圖反映了細(xì)胞膜具有細(xì)胞間信息交流的功能
B、圖中乙細(xì)胞表示靶細(xì)胞,甲細(xì)胞可以表示內(nèi)分泌細(xì)胞
C、圖中a表示信號(hào)分子(如激素)
D、圖中b表示細(xì)胞膜上的受體,是細(xì)胞間信息交流所必需的結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有機(jī)物的鑒定實(shí)驗(yàn)中,導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗的操作是( 。
①還原糖鑒定時(shí),用60℃水浴加熱
②淀粉鑒定時(shí),直接把碘液滴加到淀粉樣液中
③脂肪鑒定時(shí),花生子葉染色后,沒(méi)有用酒精洗去浮色
④蛋白質(zhì)鑒定時(shí),把雙縮脲試劑A、B液混合后再加入蛋白質(zhì)樣液中.
A、①②B、②④C、③④D、①④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)總結(jié)了減數(shù)分裂過(guò)程中染色體、DNA和著絲點(diǎn)的數(shù)量關(guān)系,其中正確的是( 。
A、次級(jí)精母細(xì)胞中核DNA分子數(shù)和正常體細(xì)胞中核DNA分子數(shù)不相同
B、減數(shù)第一次分裂后期,細(xì)胞核中DNA分子數(shù)等于正常體細(xì)胞中的染色體數(shù)
C、初級(jí)精母細(xì)胞中染色體數(shù)和核內(nèi)DNA分子數(shù)相同
D、細(xì)胞中染色體數(shù)目和著絲點(diǎn)數(shù)目總是相同的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

根據(jù)下面圖解,回答問(wèn)題:
(1)填寫(xiě)虛線框內(nèi)結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)
A.
 
  B.
 
C.
 

(2)生成此化合物的反應(yīng)叫
 
,在細(xì)胞中該反應(yīng)發(fā)生的場(chǎng)所是
 

(3)該圖所示為
 
肽化合物,是由
 
個(gè)氨基酸失去
 
分子水而形成的,它是
 
種氨基酸構(gòu)成.在生物體中,組成蛋白質(zhì)的氨基酸約有
 
種.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在高倍光學(xué)顯微鏡下觀察菠菜葉肉細(xì)胞和人骨骼肌細(xì)胞結(jié)構(gòu),下列有關(guān)描述不正確的是( 。
A、菠菜葉肉細(xì)胞與骨骼肌細(xì)胞都有線粒體和葉綠體
B、骨骼肌細(xì)胞與葉肉細(xì)胞的主要區(qū)別是骨骼肌細(xì)胞無(wú)細(xì)胞壁
C、菠菜葉肉細(xì)胞與骨骼肌細(xì)胞都能合成蛋白質(zhì)
D、骨骼肌細(xì)胞有中心體而菠菜葉肉細(xì)胞無(wú)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列選項(xiàng)中,含有相同元素的一組化合物是( 。
A、纖維素和尿素
B、脂肪酸和磷脂
C、脂肪和葡萄糖
D、膽固醇和血紅蛋白

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

Ⅰ.甲圖表示一個(gè)綿羊群遷入某草原后種群增長(zhǎng)的曲線;據(jù)圖回答:
(1)甲圖中,最可能表示因種內(nèi)斗爭(zhēng)而限制綿
羊數(shù)量增長(zhǎng)的曲線段是
 

(2)適宜的放牧量應(yīng)控制在乙圖的B點(diǎn)附近,
因?yàn)榇藭r(shí)
 

Ⅱ.紅豆杉是我國(guó)珍貴瀕危樹(shù)種.南京中山植物園于上世紀(jì)50年代從江西引進(jìn)一些幼苗種植于園內(nèi).經(jīng)過(guò)幾十年的生長(zhǎng)繁殖,現(xiàn)在已形成了一個(gè)種群.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)如果對(duì)紅豆杉種群密度進(jìn)行調(diào)查,常用的方法是
 

(2)研究表明,紅豆杉的種子成熟后被某種鳥(niǎo)類(lèi)吞食,果肉狀的假種皮被消化而種子隨糞便散播到山坡上再萌發(fā)生長(zhǎng).從種間關(guān)系看,鳥(niǎo)類(lèi)與紅豆杉之間存在
 
 
關(guān)系.

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