【題目】關(guān)于基因、DNA、染色體的說(shuō)法，正確的是

A. DNA復(fù)制會(huì)導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍

B. DNA和染色體都是生物的遺傳物質(zhì)

C. 基因在DNA上，DNA是基因的集合

D. 染色體結(jié)構(gòu)變異可能導(dǎo)致基因數(shù)目或排列順序發(fā)生變化

【答案】D

【解析】DNA復(fù)制會(huì)導(dǎo)致DNA數(shù)目加倍，不會(huì)導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍，A錯(cuò)誤；染色體是DNA的主要載體，不是遺傳物質(zhì)，而DNA才是遺傳物質(zhì)，B錯(cuò)誤；基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，DNA上有基因片段和非基因片段，而不能說(shuō)DNA是基因的集合，C錯(cuò)誤；染色體結(jié)構(gòu)變異包括倒位、易位、缺失、重復(fù)四種情況，可能會(huì)導(dǎo)致基因數(shù)目或排列順序發(fā)生變化，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】達(dá)爾文的進(jìn)化論對(duì)社會(huì)政治和意識(shí)形態(tài)產(chǎn)生了重要影響，主要表現(xiàn)在（ ）

①為資產(chǎn)階級(jí)革命提供理論依據(jù)

②優(yōu)勝劣汰思想影響了資產(chǎn)階級(jí)革命和殖民擴(kuò)張

③沉重打擊了宗教神學(xué)世界觀

④促進(jìn)了歐洲理性主義思潮的萌發(fā)

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)的消化過(guò)程如下，則①、②過(guò)程分別破壞的結(jié)構(gòu)是（ ）

A.肽鍵、氨基酸B.空間結(jié)構(gòu)、肽鍵

C.空間結(jié)構(gòu)、氨基酸D.多肽、肽鍵

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究人員對(duì)突觸a、b的突觸前神經(jīng)元給予相同的電刺激，通過(guò)微電極測(cè)量?jī)赏挥|前、后神經(jīng)元的電位變化，結(jié)果如圖。下列分析合理的是（ ）

A. 靜息狀態(tài)下膜兩側(cè)70mV左右的電位差的原因是Na+離子內(nèi)流所致

B. 刺激后突觸a的突觸后神經(jīng)元出現(xiàn)了一個(gè)小的動(dòng)作電位，但該動(dòng)作電位不能傳播

C. 突觸b的突觸前神經(jīng)元與抑制性中間神經(jīng)元類似，自身可產(chǎn)生動(dòng)作電位卻抑制突觸后神經(jīng)元興奮

D. 突觸a、b的傳遞過(guò)程出現(xiàn)一定的延遲，與遞質(zhì)主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)出突觸前膜、擴(kuò)散到后膜有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】長(zhǎng)葉刺葵是一種棕櫚科植物，下圖為某研究小組在水分充足的條件下測(cè)得長(zhǎng)葉刺葵24小時(shí)內(nèi)光合作用強(qiáng)度的曲線，下列有關(guān)曲線的描述錯(cuò)誤是

A. 曲線a表示總光合作用強(qiáng)度，曲線b表示凈光合作用強(qiáng)度

B. 10:00以后曲線b下降的原因是與光合作用有關(guān)的酶對(duì)溫度不敏感所致

C. 14:00以后a、b均下降的原因是光照強(qiáng)度減弱

D. 大約18:00時(shí)有機(jī)物積累量最大

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有兩種淀粉酶A與B，某生物興趣小組為探究不同溫度條件下這兩種淀粉酶的活性。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下：

實(shí)驗(yàn)原理：溫度等條件可以影響酶的活性；淀粉在淀粉酶的催化作用下產(chǎn)生麥芽糖；用分光光度計(jì)測(cè)量溶液的吸光度時(shí)，物質(zhì)含量越多，其吸光度越大，因此可測(cè)出物質(zhì)的相對(duì)含量．

實(shí)驗(yàn)材料：一定濃度的淀粉溶液、相同濃度的淀粉酶A和淀粉酶B溶液、水浴缸、溫度計(jì)等．

實(shí)驗(yàn)過(guò)程：如表所示．

組　別

1

2

3

4

5

6

7

8

①設(shè)置水浴缸溫度（°C）

20

30

40

50

20

30

40

50

②取8支試管各加入淀粉溶液（mL），分別保溫5分鐘

10

10

10

10

10

10

10

10

③另取8支試管各加入等量淀粉酶溶液，分別保溫5分鐘

酶A

酶A

酶

A

酶

A

酶B

酶B

酶B

酶B

④將同組兩個(gè)試管中的淀粉溶液與淀粉酶溶液混合搖勻，保溫5分鐘

實(shí)驗(yàn)結(jié)果：圖甲是40℃時(shí)測(cè)定酶A催化淀粉水解成麥芽糖的量隨時(shí)間變化的曲線,圖乙是第④步保溫5分鐘后，用分光光度計(jì)對(duì)各組淀粉剩余含量進(jìn)行檢測(cè)的結(jié)果。

（1）該實(shí)驗(yàn)的自變量是_____________，因變量有_____________，淀粉酶催化淀粉水解的實(shí)質(zhì)是_____________。

（2）若適當(dāng)降低溫度，在相同時(shí)間內(nèi)測(cè)得圖甲中P點(diǎn)將向_____________（填“左”或“右”）移動(dòng)。/span>

（3）1、6兩組____________（填“能”或“不能”）做對(duì)照，原因是實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)要遵循_______原則。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】發(fā)菜是一種生長(zhǎng)在干旱地區(qū)的陸生藍(lán)藻。下圖是不同NaCl濃度對(duì)某種發(fā)菜光合速率和呼吸速率的影響曲線。下列描述正確的是

A. 線A表示總光合速率，線C表示呼吸速率

B. 發(fā)菜細(xì)胞中無(wú)葉綠體，但含有兩類光合色素——葉綠素、類胡蘿卜素

C. 人工養(yǎng)殖發(fā)菜的最適NaCl濃度為685mol/L

D. NaCl濃度為700mol/L時(shí)，發(fā)菜呼吸速率達(dá)到最大值

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】玉米是一種雌雄同株、單性花植物。為了提高玉米的產(chǎn)量，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上種植的玉米都是雜種。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）已知玉米非糯性基因（A）對(duì)糯性基因（a）是顯性，植株紫色基因（B）對(duì)植株綠色基因（b）是顯性，這兩對(duì)等位基因分別位于第9號(hào)和第6號(hào)染色體上�，F(xiàn)有非糯性綠株和糯性紫株兩個(gè)雜種品系，要培育非糯紫株雜合品系（AaBb）。

①采用雜交育種方法來(lái)培育非糯紫株雜合品系（AaBb）。讓非糯性綠株和糯性紫株兩個(gè)雜種品系雜交，理論上得到的種子中非糯紫株雜合品系（AaBb）占_________。

②若要在最短時(shí)間內(nèi)獲得所需非糯性紫株雜合品系（AaBb），可采用單倍體育種方法。請(qǐng)寫(xiě)出以上述非糯性綠株和糯性紫株兩個(gè)雜種品系為親本培育非糯性紫株雜合品系（AaBb）的思路：____________。

（2）①已知玉米粒色受兩對(duì)基因E\e、F\f控制，其中E基因位于2號(hào)染色體上。粒色產(chǎn)生的機(jī)理為：

研究人員用純種白粒和純種黃粒雜交得F1，F(xiàn)1自交得F2，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表中甲組所示，重復(fù)該實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如乙組所示。

組別

親本

F1

F2

甲

白色×黃色

紅色

紅色∶黃色∶白色=9∶3∶4

乙

白色×黃色

紅色

紅色∶黃色∶白色=3∶1∶4

經(jīng)檢測(cè)得知，乙組F1的2號(hào)染色體部分缺失導(dǎo)致含缺失染色體的雄配子致死。由此推測(cè)乙組中F1的2號(hào)染色體的缺失情況為下圖哪種情況：_________________。

②有人用基因型為eeff的白色玉米品系作母本授以純種黃色玉米品系的花粉，在大量的后代中卻發(fā)現(xiàn)了一株基因型為EEeff的三體玉米植株，請(qǐng)解釋該變異產(chǎn)生的原因____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為肺炎鏈球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的部分圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）該實(shí)驗(yàn)是______所做的肺炎鏈球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的部分圖解。

（2）該實(shí)驗(yàn)是在______實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。

（3）S型細(xì)菌的細(xì)胞提取物中，使R型細(xì)菌發(fā)生轉(zhuǎn)化的物質(zhì)最可能是______。

（4）為進(jìn)一步探究細(xì)胞提取物中使R型細(xì)菌發(fā)生轉(zhuǎn)化物質(zhì)的化學(xué)成分，他們又設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)中加入DNA酶的目的是________，當(dāng)細(xì)胞提取物中加入DNA酶時(shí)，他們觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________________。

（5）該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘f(shuō)明________________________________________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案