20．如圖為細胞中DNA復(fù)制過程模式圖，下列相關(guān)分析中錯誤的是（　　）
A．體內(nèi)DNA復(fù)制所需的酶①為DNA解旋酶，酶②為DNA聚合酶
B．DNA兩條鏈上的$\frac{（A+G）}{（T+C）}$互為倒數(shù)關(guān)系
C．若親代DNA中含有200個堿基對，其中含胞嘧啶60個，則其連續(xù)復(fù)制兩次至少需要560個游離的腺嘌呤脫氧核苷酸
D．將14N標記的模板DNA置于15N培養(yǎng)液中復(fù)制n次后，含15N的脫氧核苷酸鏈數(shù)是2n+1-2

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示過程為DNA分子復(fù)制．DNA分子復(fù)制時，以DNA的兩條鏈為模板，合成兩條新的子鏈，每個DNA分子各含一條親代DNA分子的母鏈和一條新形成的子鏈．明確知識點，梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識，分析題圖，結(jié)合問題的具體提示綜合作答．

解答 解：A、由題圖知①是DNA解旋酶，作用于氫鍵，使DNA雙鏈解開，②是DNA聚合酶，將游離的脫氧核苷酸結(jié)合在一起形成子鏈DNA，A正確；
B、根據(jù)堿基互補配對原則A=T，C=G，所以DNA兩條鏈上的$\frac{（A+G）}{（T+C）}$互為倒數(shù)關(guān)系．B正確；
C、根據(jù)堿基互補配對原則，該DNA分子中含60個C，則腺嘌呤A=200-60=140個，復(fù)制2次需A的數(shù)量=（22-1）×140=420個．C錯誤；
D、將14N標記的模板DNA置于15N培養(yǎng)液中復(fù)制n次后，含有14N的脫氧核苷酸鏈數(shù)是2，含15N的脫氧核苷酸鏈數(shù)是 2n+1-2，D正確．
故選：C．

點評 本題考查DNA分子復(fù)制的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．地中海小島撒丁島與世隔絕，當?shù)鼐用衿毡榛加卸喾N遺傳病，是各種遺傳病基因采集樣本的理想地點，其中Ⅱ-1不攜帶甲病致病基因．（甲病用字母A（a），乙病用字母B（b）表示）

（1）甲、乙病的遺傳方式分別是伴X隱性遺傳、常染色體顯性遺傳．
（2）Ⅱ-2的基因型為BbXAXa．
（3）Ⅲ-1和Ⅲ-4婚配，后代患病的概率是$\frac{17}{24}$．
（4）要降低該地遺傳病發(fā)生的頻率，可以采取哪些措施？（至少答兩點）避免近親結(jié)婚、進行遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．科學(xué)家將哺乳動物或人的成熟紅細胞放入蒸餾水中，造成紅細胞因大量吸水破裂而出現(xiàn)溶血現(xiàn)象．溶血現(xiàn)象發(fā)生后，將溶出細胞外的物質(zhì)沖洗掉，剩下的結(jié)構(gòu)在生物學(xué)上稱為“血影”．血影的主要成分是（　�。�
A．糖類、蛋白質(zhì)B．脂肪、蛋白質(zhì)C．脂質(zhì)、蛋白質(zhì)D．無機鹽、蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)泡菜制作過程的敘述，不正確的是（　�。�
A．按照清水與鹽的質(zhì)量比為4：1的比例配置鹽水
B．按照清水與鹽的質(zhì)量比為3：1的比例配置鹽水
C．鹽水入壇前要煮沸、冷卻，以防止污染
D．在壇蓋邊沿的水槽中注滿水，以保證壇內(nèi)的無氧環(huán)境

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．“假說演繹法”是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的方法，包括提出問題、作出假設(shè)、演繹推理、實驗驗證、得出結(jié)論“五個基本環(huán)節(jié)．聯(lián)系該方法分析孟德爾的研究過程．下列先關(guān)敘述中不正確的是（　�。�
A．本實驗中”提出問題“環(huán)節(jié)是建立在豌豆純合親本雜交和F1自交遺傳實驗基礎(chǔ)上的
B．孟德爾所作假設(shè)的核心內(nèi)容是”性狀是由位于染色體上的基因控制的“
C．“若F1產(chǎn)生配子時遺傳因子分離，則測交后代的兩種性狀比接近1：1”，屬于“演繹-推理”的過程
D．孟德爾運用統(tǒng)計學(xué)分析的方法對大量實驗數(shù)據(jù)進行處理，從中找出規(guī)律

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．黑腹果蠅具有易飼養(yǎng)、繁殖快、染色體少、突變型多、個體小等特點，是一種很好的遺傳學(xué)實驗材料．現(xiàn)有一個黑腹果蠅的野生種群，共有107個個體．請回答以下問題：
（1）該種群的全部個體所含有的全部基因，稱為該種群的基因庫．
（2）隨機從該種群中抽出100只果蠅，測知基因型AA（灰身）35只，Aa（灰身）60只，aa（黑身）5只，則A基因的基因頻率為65%．
（3）摩爾根等人運用假說演繹法法，通過果蠅雜交試驗，證明了基因在染色體上．
（4）自從摩爾根于1910年發(fā)現(xiàn)第一個白眼果蠅突變體以后，世界各地的科學(xué)家用各種方式，來誘導(dǎo)果蠅的突變．現(xiàn)在有幾十種常見的果蠅的突變體，它們包括眼睛的顏色、翅膀的形狀、身體的顏色、頭部形態(tài)等黑腹果蠅的多種突變體，這體現(xiàn)了生物多樣性中的基因多樣性．雖然黑腹果蠅的多種突變體之間的差距很大，但遺傳學(xué)家仍將其歸為同一物種，做出這一判斷的最主要依據(jù)是不存在生殖隔離．
（5）假定殘翅（v）的基因突變率為10-5，由于在正常環(huán)境條件下，殘翅果蠅難以生存，結(jié)果長翅（V）類型個體逐漸增多，V基因頻率也隨之升高，經(jīng)過許多代后，長翅類型稱為該種群中常見類型．上述現(xiàn)象說明自然選擇是定向的．
（6）果蠅X染色體的長翅基因（M）對短翅基因（m）是顯性，常染色體上的隱性基因（f）純合時，僅使雌蠅轉(zhuǎn)化為不育的雄蠅，對雙雜合的雌蠅進行測交．F1中雌蠅的基因型有2種，雄蠅的表現(xiàn)型及其比例為長翅可育：長翅不育：短翅可育：短翅不育=2：1：2：1．．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖是某高等動物細胞進行有絲分裂和減數(shù)分裂的部分圖象，請據(jù)圖回答問題：
（1）上述分裂圖中，含有同源染色體的圖有①②③⑤⑦，屬于有絲分裂的圖有②⑤⑦．
（2）在上述分裂圖中，一個細胞中的染色體數(shù)比此動物正常體染色體數(shù)增加一倍的是圖⑤，圖③中染色體與核DNA和染色單體的比例為1：2：2．
（3）據(jù)圖⑧可知，該動物是雄性，該圖細胞產(chǎn)生的子細胞稱為次級精母細胞．
（4）上述分裂圖中，交叉互換可能發(fā)生在圖①．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．2014年，西非幾個國家暴發(fā)了埃博拉病毒疫情．埃博拉病毒屬于RNA病毒，能引起人類和靈長類動物發(fā)生埃博拉出血熱，該傳染病主要是通過病人的血液、唾液、汗水等途徑傳播．以下關(guān)于該病毒的敘述正確的是（　　）
A．埃博拉病毒的核酸含有8種核苷酸
B．埃博拉病毒屬于生命系統(tǒng)中最簡單的層次
C．可用含碳源、氮源、水、無機鹽的培養(yǎng)基培養(yǎng)埃博拉病毒
D．埃博拉病毒的外殼和遺傳物質(zhì)都是利用宿主細胞的原料合成的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下圖為某植物細胞一個DNA分子中a、b、c三個基因的分布狀況，圖中Ⅰ、Ⅱ為無遺傳效應(yīng)的序列．有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．a、b、c中任意一個基因發(fā)生突變，都會影響其他兩個基因的表達
B．b中堿基對若發(fā)生變化，生物體性狀不一定會發(fā)生改變
C．在減數(shù)分裂的四分體時期，b、c之間可發(fā)生交叉互換
D．基因在染色體上呈線性排列，基因的末端存在終止密碼子

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