【題目】圖甲表示某動物精原細(xì)胞中的一對同染色體.在減數(shù)分裂過程中,該對同染色體發(fā)生了交叉互換,結(jié)果形成了圖乙①~④所示的四個精細(xì)胞.這四個精細(xì)胞中,自同一個次級精母細(xì)胞的是(
A.①與②
B.①與③
C.②與③
D.②與④

【答案】C
【解析】解:減數(shù)第一次分裂時,因為同源染色體分離,非同源染色體自由組合,所以一個初級精母細(xì)胞能產(chǎn)生2種基因型不同的次級精母細(xì)胞;減數(shù)第二次分裂類似于有絲分裂,因此每個次級精母細(xì)胞產(chǎn)生2個基因型相同的精細(xì)胞.若發(fā)生交叉互換,則來自同一個次級精母細(xì)胞的兩個精細(xì)胞的染色體組成大體相同,只有很小部分顏色有區(qū)別.因此圖中來自同一個次級精母細(xì)胞的是②與③或①與④. 故選:C.
【考點精析】本題主要考查了減數(shù)分裂的概念的相關(guān)知識點,需要掌握減數(shù)分裂是進行有性生殖的生物形成生殖細(xì)胞過程中所特有的細(xì)胞分裂方式.在減數(shù)分裂過程中,染色體只復(fù)制一次,而細(xì)胞連續(xù)分裂兩次,新產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目比體細(xì)胞減少一半才能正確解答此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】向一個密封的酵母菌發(fā)酵瓶中不斷通入充足的氧氣,突然停止氧氣供應(yīng),則發(fā)酵瓶中CO2的產(chǎn)生速率、葡萄糖的消耗速率變化依次為

A不變、降低 B降低、升高

C升高、升高 D升高、降低

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家常用哺乳動物紅細(xì)胞作材料來研究細(xì)胞膜的組成,是因為(
A.哺乳動物紅細(xì)胞的細(xì)胞膜在光學(xué)顯微鏡下容易觀察到
B.哺乳動物紅細(xì)胞容易得到
C.哺乳動物紅細(xì)胞在水中容易漲破
D.哺乳動物成熟的紅細(xì)胞內(nèi)沒有核膜、線粒體膜等膜結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為動物細(xì)胞示意圖,它屬于(
A.第二極體
B.卵原細(xì)胞
C.第一極體
D.卵細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于菌落特征的是(
A.菌落的形狀
B.有無莢膜
C.菌落的大小
D.隆起程度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】取生理狀態(tài)相同的某植物葉片,分離得到大量的葉肉細(xì)胞,將等量的葉肉細(xì)胞分別懸浮在不同濃度的蔗糖溶液中,并在適宜的條件下,測定該葉肉細(xì)胞的光合作用強度,實驗結(jié)果如圖所示。

據(jù)圖回答下列問題:

(1)葉肉細(xì)胞光合作用強度達到最大后,隨著蔗糖濃度升高,葉肉細(xì)胞的光合作用強度 ,從滲透作用的角度分析出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是

(2)如果要研究光照強度等因素對蔗糖溶液中葉肉細(xì)胞光合作用強度的影響,最好將葉肉細(xì)胞放在濃度為

的蔗糖溶液中,原因是

(3)除蔗糖濃度外,如果分別改變?nèi)~肉細(xì)胞懸浮液中CO2濃度和溫度也能影響葉肉細(xì)胞的光合作用強度,原因是 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在培養(yǎng)基中加入青霉素可以抑制細(xì)菌和放線菌;在缺乏氮源的培養(yǎng)基上大部分微生物無法生長;利用上述選擇培養(yǎng)基依次能從混雜的微生物群體中分離出(
A.硝化細(xì)菌、放線菌
B.固氮細(xì)菌、大腸桿菌
C.霉菌、固氮細(xì)菌
D.固氮細(xì)菌、金黃色葡萄球菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一對表現(xiàn)正常的夫婦有一個正常男孩和一個患某種遺傳病的女孩.如果該男孩與一個母親為該病患者的正常女子結(jié)婚,生了一個正常的兒子,問這個兒子攜帶致病基因的幾率為(
A.
B.
C.
D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(12分)某同學(xué)運用圖實驗裝置探究酵母菌細(xì)胞呼吸的類型。

實驗開始時,關(guān)閉活塞,觀察兩個裝置中著色液位置的變化,實驗結(jié)果如下表。

時間(h)

0

0.5

1

1.5

2

2.5

3

3.5

4

裝置1中著色液向左移動的距離x(mm)

0

10

20

25

30

33

35

35

35

裝置2中著色液向右移動的距離y(mm)

0

0

0

2

6

12

15

20

30

請回答下列問題:

(1)裝置1中使用NaOH溶液的目的是__________________________。

(2)裝置1中著色液移動的距離x表示___________________________;裝置2中著色液移動的距離y表示________________________________。

(3)請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)分析:裝置2中酵母菌1 h時的細(xì)胞呼吸類型為___________________,3 h后酵母菌的呼吸類型為___________________;當(dāng)實驗進行到2 h時,酵母菌有氧呼吸速率是無氧呼吸速率________。

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同步練習(xí)冊答案