【題目】向一個(gè)密封的酵母菌發(fā)酵瓶中不斷通入充足的氧氣，突然停止氧氣供應(yīng)，則發(fā)酵瓶中CO2的產(chǎn)生速率、葡萄糖的消耗速率變化依次為

A．不變、降低 B．降低、升高

C．升高、升高 D．升高、降低

【答案】B

【解析】當(dāng)停止氧氣供應(yīng)后，酵母菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸，根據(jù)無(wú)氧呼吸和有氧呼吸的公式可知，此時(shí)CO2的產(chǎn)生速率降低，但為了提供充足的能量，所以要消耗更多的葡萄糖（無(wú)氧呼吸分解葡萄糖是不徹底的，很多能量在酒精中沒有釋放出來(lái)），即消耗葡萄糖的速率升高，故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于脂質(zhì)的敘述，正確的是

A. 植物臘起保護(hù)植物細(xì)胞的作用

B. 膽固醇只分布在質(zhì)膜內(nèi)外表面

C. 磷脂的頭部和尾部均不溶于水

D. 等質(zhì)量的油酯氧化分解釋放能量比糖類少

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】土壤缺硼時(shí)，植物會(huì)表現(xiàn)出一定的病癥，在有該病癥的植株葉面上噴施很少量的一定濃度的含硼溶液后，該病癥消失，這說(shuō)明硼是植物體的（ ）
A.大量元素，必需元素
B.大量元素，非必需元素
C.微量元素，非必需元素
D.微量元素，必需元素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)之間的有關(guān)聯(lián)系。請(qǐng)分析說(shuō)明：

(1)圖中①②⑦是構(gòu)成反射弧的某些結(jié)構(gòu)，則結(jié)構(gòu)①名稱是________；結(jié)構(gòu)A的名稱是________。

(2)當(dāng)激素⑥增多時(shí)，③和④都將減少，這種作用叫做__________________________________。

(3)人體水鹽平衡的調(diào)節(jié)涉及多種激素和神經(jīng)的協(xié)調(diào)作用。當(dāng)人體內(nèi)失水過多時(shí)，細(xì)胞外液滲透壓會(huì)________(升高或降低)，導(dǎo)致________激素的分泌增加，從而促進(jìn)____________重吸收水，減少尿的排放。

(4)寒冷刺激人體時(shí)，下丘腦促使皮膚血管收縮，此調(diào)節(jié)過程屬于____________調(diào)節(jié)(填“神經(jīng)”或者“體液”)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】制備細(xì)胞膜，選擇哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞作為材料的原因是（ ）
A.哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞容易找到
B.哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞在水中容易漲破
C.哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞沒有核膜、線粒體膜等膜結(jié)構(gòu)
D.哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞的細(xì)胞膜在光學(xué)顯微鏡下容易觀察到

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲是過氧化氫酶活性受pH影響的示意圖，圖乙表示在最適溫度下，pH＝b時(shí)，H2O2分解產(chǎn)生O2的量隨時(shí)間的變化情況。若該酶促反應(yīng)過程中某一個(gè)條件發(fā)生變化，下列說(shuō)法正確的是( )

A. pH＝a時(shí)，E點(diǎn)下移，D點(diǎn)左移

B. pH＝c時(shí)，E點(diǎn)為0

C. 溫度降低時(shí)，E點(diǎn)不變，D點(diǎn)右移

D. H2O2的量增加時(shí)，E點(diǎn)下移，D點(diǎn)左移

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因型為Aa的親本P連續(xù)自交，若aa不能適應(yīng)環(huán)境在幼年期死亡，則子二代F2成年個(gè)體中AA、Aa所占的比例分別是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪一項(xiàng)不是作為系統(tǒng)的邊界﹣﹣細(xì)胞膜在細(xì)胞生命活動(dòng)中的作用（ ）
A.將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開
B.控制細(xì)胞的代謝和遺傳
C.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
D.進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲表示某動(dòng)物精原細(xì)胞中的一對(duì)同染色體．在減數(shù)分裂過程中，該對(duì)同染色體發(fā)生了交叉互換，結(jié)果形成了圖乙①～④所示的四個(gè)精細(xì)胞．這四個(gè)精細(xì)胞中，自同一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞的是（ ）
A.①與②
B.①與③
C.②與③
D.②與④

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