【題目】如圖是人體甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)示意圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)手術(shù)創(chuàng)傷會間接導(dǎo)致病人甲狀腺激素的分泌量下降,寒冷刺激會間接導(dǎo)致甲狀腺激素的分泌量上升,據(jù)圖分析,激素甲和激素乙在垂體分泌激素丙的調(diào)節(jié)中呈______________關(guān)系。神經(jīng)分泌細胞A分泌的激素甲很可能是__________________________(填激素名稱)。

(2)電刺激上圖中的神經(jīng)元,會使其釋放的神經(jīng)遞質(zhì)作用于甲狀腺細胞,進而使甲狀腺激素分泌量增加,該過程______________(填“屬于”或“不屬于”)反射活動,當內(nèi)環(huán)境中甲狀腺激素的含量偏高時,可抑制垂體等的分泌活動,這體現(xiàn)了甲狀腺激素分泌過程中的_______________調(diào)節(jié)。

(3)激素丙只作用于甲狀腺,而不能作用于其它組織細胞,其直接原因是___________

【答案】拮抗 促甲狀腺激素釋放激素 不屬于 (負)反饋 只有甲狀腺組織細胞的細胞膜上含有丙激素的受體

【解析】

據(jù)圖分析,寒冷條件下下丘腦通過垂體調(diào)節(jié)甲狀腺激素的分泌,因此激素甲是促甲狀腺激素釋放激素,激素丙是垂體分泌的促甲狀腺激素;當甲狀腺激素分泌過多時,會通過負反饋調(diào)節(jié)抑制下丘腦和垂體的分泌活動。

(1)結(jié)合甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)可知,激素甲很可能是促甲狀腺激素釋放激素;激素甲與激素乙對垂體分泌激素丙的作用效果相反,兩者之間呈拮抗關(guān)系。

(2)電刺激圖示中的神經(jīng)元會導(dǎo)致甲狀腺激素的分泌量增加,由于該過程沒有經(jīng)過完整的反射弧,所以該過程不屬于反射活動;甲狀腺激素的分泌過程中存在著分級調(diào)節(jié)和負反饋調(diào)節(jié),當內(nèi)環(huán)境中甲狀腺激素的含量偏高時,可抑制垂體等的分泌活動,體現(xiàn)了甲狀腺激素分泌過程中的(負)反饋調(diào)節(jié)。

(3)激素丙只作用于甲狀腺,而不能作用于其它組織細胞,說明只有甲狀腺細胞的細胞膜上含有促甲狀腺激素的受體。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】[選修1——生物技術(shù)實踐]

回答下列問題:

1)蛋白酶甲、乙、丙三者的活性隨pH的變化如圖所示。通常,用清水洗滌衣服上的新鮮血跡時,不應(yīng)該使用開水,原因是_______________________。若要去除衣服上的血漬,應(yīng)選擇含有_____________________(填蛋白酶甲、蛋白酶乙蛋白酶丙)的堿性洗衣粉,理由是___________________

2)某同學為了洗去衣服上的油漬,洗衣時在市售的蛋白酶洗衣液中添加脂肪酶,該同學的做法___________________(填合理不合理),理由是_________________________

3)已知溶液的pH可以影響酶的活性,請推測pH影響某種蛋白酶活性的原因可能是其影響了酶和底物分子中_________________(填羧基和氨基氨基和甲基、羧基和甲基甲基和甲基)等基團的解離狀態(tài)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖l表示縮手反射的反射弧。圖2、圖3分別為圖1虛線框內(nèi)局部結(jié)構(gòu)放大示意圖。 回答下列問題:

(1)圖l中的乙表示效應(yīng)器,它是由_____組成的。圖2中的結(jié)構(gòu)f在興奮傳遞中的作用是_____

(2)據(jù)圖3分析,神經(jīng)纖維上的興奮可以進行雙向傳導(dǎo)的原因是_____

(3)某同學曾到醫(yī)院取指血進行化驗,采血針頭刺破手指皮膚時感到疼痛但他并未縮手,這說明_____。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于真核細胞細胞器的敘述,錯誤的是

A. 細胞器在細胞中的分布與細胞的功能相適應(yīng)

B. 線粒體是細胞內(nèi)物質(zhì)氧化和能量轉(zhuǎn)換的主要場所

C. 高爾基體是細胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成加工,以及脂質(zhì)合成的“車間”

D. 溶酶體內(nèi)的多種水解酶能夠分解衰老、損傷的細胞器

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1是物質(zhì)出入細胞的示意圖,圖2中曲線甲、乙分別代表物質(zhì)進出細胞的兩種方式。

1)若圖1是線粒體膜,b過程運輸?shù)臍怏w是_______。b運輸方式符合圖2_________ 所表示的物質(zhì)運輸曲線。

2)若圖甲表示人體紅細胞膜,則氨基酸、葡萄糖和甘油進入細胞膜的方式依次是[  ]_______[  ]_______、[  ]________。

3)曲線甲代表_____________,曲線乙中Q點對應(yīng)時刻細胞不再吸收物質(zhì),此時限制物質(zhì)進出細胞的因素是___________________

4)若圖1代表某生物的細胞膜,該細胞能夠分泌胰島素,則該過程被稱為__________,其依賴于細胞膜具有____________的結(jié)構(gòu)特點。

5)人們設(shè)計出一種膜結(jié)構(gòu),這種膜結(jié)構(gòu)能將有毒重金屬離子阻擋在膜的一側(cè),以降低污水中的有毒重金屬離子對水的污染,這是模擬生物膜的____________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是溫度對酶活性影響的曲線,圖中AB兩點的催化效率是相等的,以下有關(guān)敘述中不正確的是

A. 酶處于t1溫度時的壽命比處于t2溫度時長

B. 酶處于t1溫度時的壽命比處于t2溫度時短

C. 處于t2溫度時,酶可能開始發(fā)生蛋白質(zhì)變性

D. 處于t1溫度時,酶分子結(jié)構(gòu)可能比處于t2溫度時穩(wěn)定

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于原核細胞的描述正確的是( )

A. 原核細胞中沒有染色體

B. 原核細胞中無線粒體,不能進行需氧呼吸

C. 原核細胞中有具膜的細胞器

D. 原核細胞中無葉綠體,不能進行光合作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1~3是植物有效成分的提取裝置圖。請據(jù)圖回答下列有關(guān)問題:

(1)橘皮精油的提取一般用圖1裝置,而不用圖2裝置,理由是__________。對所獲壓榨液進行一系列處理的目的是__________。

(2)利用圖2裝置提取玫瑰精油,冷凝管內(nèi)水流方向與蒸汽的流向__________,再將錐形瓶內(nèi)乳濁液中的玫瑰精油和大部分水分離開,需要用__________(儀器)。

(3)因胡蘿卜素具有__________的特點,可用圖3裝置來萃取。用石油醚作為萃取劑的理由是__________。所獲萃取液的濃縮__________(能、否)直接使用圖2裝置進行。用紙層析法對提取的胡蘿卜素粗品進行鑒定時,用__________點樣,若出現(xiàn)__________(層析結(jié)果),則說明胡蘿卜素提取成功

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人類某遺傳病的家系圖(該病受一對等位基因控制),下列敘述正確的是( 。

A. 該病的遺傳方式是常染色體隱性遺傳病

B. 該病的遺傳方式是伴X染色體顯性遺傳病

C. 12若再生一個女兒,患該病的概率為3/4

D. 1和某正常女性婚配,生一個正常孩子的概率為2/3

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