下列有關(guān)真核細(xì)胞增殖的敘述不正確的是（　　）
A、有絲分裂和減數(shù)分裂過程中均有可能產(chǎn)生基因突變和染色體變異
B、植物細(xì)胞增殖只受細(xì)胞分裂素的影響
C、花藥離體培養(yǎng)過程不涉及減數(shù)分裂
D、有絲分裂后期非姐妹染色單體間存在自由組合現(xiàn)象
考點(diǎn)：真核細(xì)胞的分裂方式,細(xì)胞的減數(shù)分裂
專題：
分析：我們從有絲分裂和減數(shù)分裂的過程考慮本題．
解答： 解；A、有絲分裂和減數(shù)分裂過程的間期，都要進(jìn)行DNA的復(fù)制，當(dāng)DNA雙鏈打開時(shí)，穩(wěn)定性較差，產(chǎn)生基因突變幾率會(huì)增多．在分離過程中如果著絲點(diǎn)分裂不正常或者紡錘絲斷裂都會(huì)導(dǎo)致染色體分配不正常，導(dǎo)致染色體變異，A正確；
B、植物細(xì)胞增殖不只受細(xì)胞分裂素的影響還是其他激素和環(huán)境的影響，B錯(cuò)誤；
C、減數(shù)分裂只發(fā)生在精子和卵細(xì)胞發(fā)生的成熟期，花藥離體組織培養(yǎng)過程不涉及減數(shù)分裂，C正確；
D、有絲分裂后期，著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開，移向細(xì)胞兩極，在此過程中，非姐妹染色單體間進(jìn)行自由組合．例如，一對(duì)染色體Ⅰ和Ⅱ，在Ⅰ上有1和2兩條染色單體，Ⅱ上有3和4兩條染色單體，在有絲分裂后期，1和2分開，3和4分開，這樣移向同一極的染色體有可能是1和3，也有可能是1和4，D正確．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查細(xì)胞分裂的方式，我們可以在熟悉的知識(shí)上利用排除法解決問題，也不失好的方法．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞主要化學(xué)成分的敘述，正確的是（　　）
A、蛋白質(zhì)的多樣性與氨基酸的種類、數(shù)目、排序等有關(guān)
B、脫氧核糖核酸是染色體的主要成分之一
C、膽固醇、性激素、維生素D都屬于脂類
D、動(dòng)物乳汁中的乳糖和植物細(xì)胞中的纖維素都屬于多糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于科學(xué)實(shí)驗(yàn)及方法的敘述正確的是（　�。�
A、利用光學(xué)顯微鏡觀察細(xì)胞膜時(shí)發(fā)現(xiàn)其具有暗-亮-暗三層結(jié)構(gòu)
B、分別用H218O和C18O2作對(duì)照研究光合作用的產(chǎn)物O2的來源
C、用C18O2研究光合作用中碳的轉(zhuǎn)移途徑為CO2→C3→C5→（CH2O）
D、用極細(xì)的光束和乳酸菌處理黑暗中的水綿證明葉綠體在光合作用中產(chǎn)生氧氣

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科目：高中生物 來源： 題型：

組成人體蛋白質(zhì)的20種氨基酸所對(duì)應(yīng)的密碼子共有（　�。�
A、4個(gè)B、20個(gè)
C、61個(gè)D、64個(gè)

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科目：高中生物 來源： 題型：

已知胰臟腺泡細(xì)胞合成的分泌蛋白能夠準(zhǔn)確、無誤地被運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外，對(duì)于這一過程的敘述不合理的是（　�。�
A、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成分泌蛋白是該蛋白能被運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外的前提
B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過“出芽”的形式形成的含分泌蛋白的小泡，會(huì)移動(dòng)到高爾基體
C、有些腺泡細(xì)胞合成的分泌蛋白可被用于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)中
D、腺泡細(xì)胞分泌蛋白的過程既需要細(xì)胞膜上的載體又需要消耗ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)不具有的是（　�。�
A、葡萄糖B、糖元
C、核糖D、纖維素

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科目：高中生物 來源： 題型：

一學(xué)生在15分鐘內(nèi)相繼進(jìn)行四次俯臥撐．如圖表示每次俯臥撐數(shù)，對(duì)這一結(jié)果最合理的解釋是（　�。�
A、肝臟貯藏的糖元不足
B、糖類轉(zhuǎn)化為酒精
C、供氧不足，乳酸積累
D、肌肉組織中CO2過剩

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科目：高中生物 來源： 題型：

玉米花藥培養(yǎng)的單倍體幼苗，經(jīng)秋水仙素處理后形成二倍體植株，如圖是該過程中某時(shí)段細(xì)胞核DNA含量變化示意圖．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、a-b過程中細(xì)胞不會(huì)發(fā)生基因變化
B、c-d過程中細(xì)胞內(nèi)發(fā)生了染色體數(shù)加倍
C、c點(diǎn)后細(xì)胞內(nèi)各染色體組的基因組成相同
D、f-g過程中同源染色體分離，染色體數(shù)減半

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位．請(qǐng)回答下列問題：

（1）圖中X是
 
，Ⅰ在小麥種子中主要是指
 
．
（2）圖中Z是
 
，使用甲基綠、吡羅紅混合染液染色，可使Ⅲ呈現(xiàn)
 
色．
（3）圖中P的結(jié)構(gòu)通式為
 
．
（4）Ⅲ和Ⅳ兩者都有多樣性，兩者的關(guān)系是前者
 
后者．
（5）構(gòu)成細(xì)胞的化合物中，隨著年齡增長(zhǎng)明顯減少的主要是
 
．

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