下列關于細胞周期的說法不正確的是( )
A.具有特定的形態(tài)結構和功能的成熟細胞沒有細胞周期
B.細胞周期是一個與代謝有關的過程,溫度越高,所需的時間越長
C.不同種類細胞的細胞周期也不相同
D.一個新細胞通過有絲分裂形成兩個新細胞所需的時間為一個細胞周期
科目:高中生物 來源:2015屆高考生物一輪精細復習:綜合滾動訓練(解析版) 題型:綜合題
蘆薈具有一個很特殊的CO2同化方式,夜間氣孔開放,吸收的CO2生成蘋果酸儲存在液泡中,如圖甲所示。白天氣孔關閉,液泡中的蘋果酸經脫羧作用釋放CO2用于光合作用,如圖乙所示。芥蘭的CO2同化過程如圖丙所示;圖丁表示不同地區(qū),A、B、C三類植物在晴朗夏季的光合作用日變化曲線,請據圖分析并回答:
(1)蘆薈夜晚能吸收CO2,卻不能合成糖類等有機物,原因是缺少暗反應必需的________,它白天進行光合作用利用的CO2的來源有________和________。
(2)蘆薈這種植物對應圖丁中的________(填字母)類植物,高等植物細胞中合成淀粉酶及控制淀粉酶形成的物質存在的場所分別是________和________。
(3)在上午10:00時,突然降低環(huán)境中CO2的濃度,短時間內蘆薈和芥蘭細胞中C3含量的變化分別是___________________________________________
_________________________________________________________________。
(4)蘆薈氣孔開、閉的特點是對環(huán)境的適應,推測其生活環(huán)境的特點是________(填“炎熱干旱”或“溫暖潮濕”)。從進化角度看,蘆薈特殊的CO2同化方式是________的結果。
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科目:高中生物 來源:2015屆高考生物一輪復習階段能力檢測卷4(解析版) 題型:選擇題
一位只患白化病的病人(a)的父親為正常,母親只患色盲(b)。則這位白化病病人正常情況下產生的次級卵母細胞后期可能的基因組成是( )
A.aXB或aY B.aXB或aXb
C.aaXBXB或aaYY D.aaXBXB或aaXbb
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科目:高中生物 來源:2015屆高考生物一輪復習課時作業(yè):第1講 走近細胞(解析版) 題型:選擇題
藍藻與酵母菌共有的結構是( )
A.細胞壁與核糖體 B.核膜與細胞膜
C.中心體與核糖體 D.線粒體與細胞膜
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科目:高中生物 來源:2015屆高考生物一輪復習手冊:第9講 細胞的增殖(解析版) 題型:選擇題
圖K9?2中甲、乙分別表示某種生物細胞有絲分裂過程中某一時期的模式圖,圖丙表示細胞周期中不同時期每條染色體上DNA分子數的變化,圖丁表示有絲分裂中不同時期染色體和DNA的數量關系。下列有關敘述不正確的是( )
甲
乙
丙
丁
圖K9?2
A.圖甲所示細胞中共有4條染色體,8個DNA分子;圖乙所示細胞中共有0條姐妹染色單體
B.圖甲所示細胞處于圖丙中的BC段;完成圖丙中CD段變化的細胞分裂時期是后期
C.有絲分裂過程中不會出現如圖丁中d 所示的情況
D.圖丁中a可對應圖丙中的BC段;圖丁中c對應圖丙中的AB段
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科目:高中生物 來源:2015屆高考生物一輪復習手冊:第8講 光合作用B(解析版) 題型:選擇題
下列有關細胞呼吸和光合作用的敘述,正確的是( )
A.ATP產生于線粒體外膜和葉綠體的類囊體膜
B.植物體內的葡萄糖是植物細胞直接利用的能量載體
C.水體的pH影響藻類的細胞呼吸而不影響光合作用
D.葉片中各種色素的含量多少與植物的種類和發(fā)育階段有關
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科目:高中生物 來源:2015屆高考生物一輪復習手冊:第8講 光合作用A(解析版) 題型:選擇題
用相同方法提取某植物和菠菜的光合色素,同時進行紙層析。圖譜顯示:與菠菜相比,該植物缺少距層析起點最近的一條色素帶。據此可初步推測該植物缺少的是( )
A.葉綠素a,顏色為藍綠色
B.葉綠素b,顏色為黃綠色
C.胡蘿卜素,顏色為橙黃色
D.葉黃素,顏色為黃色
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科目:高中生物 來源:2015屆高考生物一輪復習手冊:第5講 細胞膜-系統(tǒng)的邊界(解析版) 題型:選擇題
下列生理過程能在生物膜上發(fā)生的是( )
A. 肽鏈的生物合成
B.抗原—抗體的正常結合
C.遺傳信息的轉錄
D.細胞中生成還原氫
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科目:高中生物 來源:2015屆高考生物一輪復習手冊:第2講 細胞概述 細胞膜和細胞壁(解析版) 題型:選擇題
人、鼠細胞融合實驗是用帶有不同熒光染料的抗體標記兩種細胞的膜蛋白,一段時間后兩種膜蛋白能在雜種細胞膜上均勻分布形成嵌合體。如圖所示是相關實驗結果的記錄,據此不能得到的結論是( )
A.溫度增加到15 ℃以上,細胞膜的流動性增強
B.該實驗證明膜蛋白能夠運動
C.溫度對膜蛋白的運動有影響
D.圖中數據說明融合時間越長形成的嵌合體越多
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