家蠶蠶體有斑紋由常染色體上的基因A控制,基因型aa表現(xiàn)為無斑紋。斑紋顏色由常染色體上另一對基因(B/b)控制,BB或Bb為黑色,bb為灰色。

I.(1)現(xiàn)選用兩純合親本甲、乙雜交得到F1,F1測交結(jié)果如下表:(注意:只有有斑紋時才分為黑色和灰色)、親本甲性狀為無斑紋,乙的基因型為 F1雌雄交配所得F2中自交不發(fā)生性狀分離的個體占_______。

(2)蠶的性別決定為ZW型。正常情況下,雌蠶處于減數(shù)第二次分裂后期的細胞中,W染色體的數(shù)量是________條,用X射線處理使第2染色體上的含顯性斑紋基因區(qū)段易位到W染色體上,再將雌蠶與白體雄蠶交配,其后代凡是雌蠶都有斑紋,凡是雄蠶都無斑紋,這樣有利于“去雌留雄”,提高蠶絲產(chǎn)量。該育種方法依據(jù)的原理是

Ⅱ.A/a所在染色體偶見缺失現(xiàn)象,如圖所示。染色體缺失的卵細胞不育,染色體缺失的精子可育。

(1)基因型為A0a的蠶雌雄交配,子代的表現(xiàn)型和比例為

(2)家蠶中,雌性性染色體為ZW,雄性性染色體為ZZ。家蠶體壁正;颍═)與體壁透明基因(t)是位于Z染色體上的一對等位基因,F(xiàn)用有斑紋體壁透明雌蠶(A0aZtW)與 有斑紋體壁正常雄蠶(A0aZTZT)雜交得到F1 ,將其中有斑紋個體相互交配,后代中有斑紋體壁正常雌性個體占_______。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.胰腺癌死亡率高達90%,曾奪走了喬布斯的生命.近來發(fā)現(xiàn)胰腺癌患者血液中有一種含量較多的特殊物質(zhì),一種名為HSATII的非編碼RNA(即不編碼蛋白質(zhì)的RNA),這一特殊RNA可以作為胰腺癌的生物標記,用于胰腺癌的早期診斷,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.這種特殊的非編碼RNA與mRNA徹底水解后,均可得到5種終產(chǎn)物
B.作為胰腺癌生物標記的RNA,其翻譯成的蛋白質(zhì)中一般含20種氨基酸
C.mRNA、tRNA、rRNA都是由DNA轉(zhuǎn)錄而來的
D.核膜上的核孔可以讓蛋白質(zhì)和此種特殊的RNA自由進出

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.螺旋現(xiàn)象普遍存在于多種物質(zhì)或生物結(jié)構(gòu)中,下列有關(guān)說法錯誤的是(  )
A.DNA具有規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu),是其結(jié)構(gòu)穩(wěn)定的重要原因
B.某些蛋白質(zhì)具有的螺旋結(jié)構(gòu),決定了其特定的功能
C.染色體解螺旋形成染色質(zhì)的同時,DNA分子的雙鏈也隨之解旋
D.水綿的葉綠體呈螺旋式帶狀,便于實驗時觀察光合作用的場所

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.去年入冬以來,由于受氣候等因素影響,江西省H7N9疫情呈高發(fā)散發(fā)態(tài)勢,2月份更是出現(xiàn)多地暫時關(guān);钋萁灰资袌,下列關(guān)于病毒的敘述正確的是(  )
A.可用富含營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基培養(yǎng)H7N9,感染H7N9后用干擾素治療
B.分析所含核酸堿基種類可確定H7N9遺傳物質(zhì)的類型,其遺傳物質(zhì)徹底水解可得到6種物質(zhì)
C.H7N9結(jié)構(gòu)簡單,所以病毒是生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中最基本的單位,但不含細胞器
D.H7N9和大腸桿菌的結(jié)構(gòu)不同,入侵機體時只有特異性免疫發(fā)揮功能

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.將某植物幼苗分別培養(yǎng)在不同濃度生長素溶液中,再用相同的水平單側(cè)光照射根部,測得根的生長情況及負向光性傾斜角度如表所示.
生長素處理1周后水培風信子根生長變化情況
1AA/mg•L-1根長/cm負向光性傾斜角度/℃
10-34.235.1
10-68.520.5
10-59.115.2
清水7.622.3
(1)表中數(shù)據(jù)表明當外源生長素濃度在10-4-10-3 mg•L-1范圍的某個數(shù)值時,根長也可為7.6cm,該濃度的外源生長素對根生長的影響表現(xiàn)為既不促進也不抑制.
(2)實驗數(shù)據(jù)表明,外源生長素對根負向光性傾斜角影響最小的濃度是10-5mg•L-1
(3)油菜素內(nèi)酯(BR)是一種天然植物激素,被國際譽為第六激素,廣泛用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn).科研人員在黑暗條件下用野生型和BR合成缺陷突變體番茄幼畝進行實驗,三組幼苗均水平放置,其中一組野生型幼苗施加外源BR,另外兩組不施加,測定0〜14h內(nèi)三組幼苗胚軸和主根的彎曲度,結(jié)果如圖所示.

①由實驗結(jié)果可知,主根和胚軸彎曲的方向相反.
②施加外源BR的野生型幼苗的胚軸、主根在4h時就可達到最大彎曲度.
③植物生長調(diào)節(jié)劑較BR更具優(yōu)勢,原因是原料廣泛,容易合成,效果穩(wěn)定.

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科目:高中生物 來源:2016屆湖南省懷化市高三第二次教育質(zhì)量監(jiān)測理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)科學(xué)家的實驗研究的說法中錯誤的是

①孟德爾雜交實驗中的測交是提出假說的基礎(chǔ)

②科學(xué)家用放射性同位素標記法研究噬菌體的遺傳物質(zhì)

③科學(xué)家用18O標記同一組的CO2和H2O證明了光合作用產(chǎn)生的O2中的O來自H2O

④科學(xué)家借助類比推理得出的結(jié)論“基因在染色體上”必然是正確的

⑤在探究遺傳物質(zhì)的實驗中,艾弗里肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗對DNA和蛋白質(zhì)等大分子進行了分離

A.①②③④ B.①③④ C.①②③⑤ D.①④

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科目:高中生物 來源:2016屆江蘇省文創(chuàng)教育高三3月春季強化班調(diào)研測試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖一是利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)人胰島素的操作過程示意圖,請據(jù)圖作答。

(1)能否利用人的皮膚細胞來完成①過程? 并說明理由: 。

(2)若A中共有a個堿基對,其中鳥嘌呤有b個,則③④⑤過程連續(xù)進行4次,至少需要提供胸腺嘧啶 個。

(3)如下圖二是運載體和胰島素基因的某個片段,已知限制酶I的識別序列和切點是—G↓GATCC-,限制酶Ⅱ的識別序列和切點是-↓GATC-。GeneI和 GeneII為標記基因,根據(jù)圖示,判斷下列操作正確的是 。

A.質(zhì)粒用限制酶Ⅰ切割,目的基因用限制酶Ⅱ切割

B.質(zhì)粒用限制酶Ⅱ切割,目的基因用限制酶Ⅰ切割

C.目的基因和質(zhì)粒均用限制酶Ⅰ切割

D.目的基因和質(zhì)粒均用限制酶Ⅱ切割

(4)為使過程⑧更易進行,可用 (藥劑)處理D。通過圖一方法生產(chǎn)的胰島素可能不具備生物活性,為什么? 。

(5)人的基因能和異種生物的基因拼接在一起,是因為 。

(6)利用轉(zhuǎn)基因牛、羊乳汁提取藥物工藝簡單,甚至可能直接飲用治病。如果將藥物蛋白基因移到動物如牛、羊的膀胱上皮細胞中,利用轉(zhuǎn)基因牛羊尿液生產(chǎn)提取藥物比乳汁提取藥物的更大優(yōu)越性在于 。

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.我國參與了抗擊甲型H1N1流感的國際性合作并已經(jīng)研制出甲型H1N1流感疫苗,如圖為甲型H1N1流感病毒在人體細胞中的一些變化以及相關(guān)反應(yīng).

(1)圖中合成a所需原料及合成場所都是由人體細胞提供的,物質(zhì)b的名稱是(抗H1N1病毒的)抗體,細胞2的作用是識別并與靶細胞密切接觸,使靶細胞裂解死亡,釋放抗原.
(2)圖中不具有識別能力的細胞是細胞3(選填細胞1、細胞2或細胞3)
(3)H1N1是RNA病毒,注射疫苗是預(yù)防H1N1的有效途徑,但是并不意味著接種過H1N1疫苗的人將來不會成為H1N1患者,原因是記憶細胞壽命有限;H1N1病毒可能發(fā)生變異.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.某二倍體植株染色體上控制花色的基因A2是由其等位基因A1突變產(chǎn)生的,且基因A1、A2均能合成特定的蛋白質(zhì)來控制花色.下列敘述正確的是( 。
A.基因A2是基因A1中堿基對的增添或缺失造成的
B.基因A1、A2是同時存在于同一個配子中的
C.基因A1、A2不能同時存在于同一個體細胞中
D.基因A1、A2合成蛋白質(zhì)時共用一套遺傳密碼

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