12．去年入冬以來，由于受氣候等因素影響，江西省H7N9疫情呈高發(fā)散發(fā)態(tài)勢，2月份更是出現(xiàn)多地暫時關(guān)�；钋萁灰资袌�，下列關(guān)于病毒的敘述正確的是（　　）
A．可用富含營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基培養(yǎng)H7N9，感染H7N9后用干擾素治療
B．分析所含核酸堿基種類可確定H7N9遺傳物質(zhì)的類型，其遺傳物質(zhì)徹底水解可得到6種物質(zhì)
C．H7N9結(jié)構(gòu)簡單，所以病毒是生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中最基本的單位，但不含細胞器
D．H7N9和大腸桿菌的結(jié)構(gòu)不同，入侵機體時只有特異性免疫發(fā)揮功能

分析 病毒是一類沒有細胞結(jié)構(gòu)的特殊生物，沒有細胞結(jié)構(gòu)，是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成的，不能獨立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活細胞內(nèi)才能生活和繁殖，一旦離開了活細胞，病毒就無法進行生命活動．

解答 解：A、病毒不能獨立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活細胞內(nèi)才能生活和繁殖，A錯誤；
B、分析所含核酸堿基種類可確定H7N9遺傳物質(zhì)的類型為RNA，其遺傳物質(zhì)徹底水解可得到核糖、磷酸和4種核糖核苷酸共6種物質(zhì)，B正確；
C、細胞是生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中最基本的單位，C錯誤；
D、H7N9入侵機體時非特異性免疫和特異性免疫都會發(fā)揮功能，D錯誤．
故選：B．

點評 本題考查病毒的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．“今又生”是我國為數(shù)不多的首創(chuàng)基因治療藥物之一，其本質(zhì)是利用腺病毒和人P53基因（抑癌基因）拼裝得到的重組病毒．人的P53蛋白可對癌變前的DNA損傷進行修復(fù)，使其恢復(fù)正常，或誘導(dǎo)其進入休眠狀態(tài)或細胞凋亡，阻止細胞癌變．“今又生”的載體采用第一代人5型腺病毒，其致病力很弱，其基因不整合到宿主細胞的基因組中，無遺傳毒性；載體經(jīng)基因工程改造后，只對細胞實施一次感染，不能復(fù)制，不會污染．
請回答下列問題：
（1）在“今又生”的生產(chǎn)中，為了獲得更高的安全性能，在載體一般應(yīng)具備的條件中，科學(xué)家選擇性地放棄了一般載體都應(yīng)具有的復(fù)制原點．檢測P53基因的表達產(chǎn)物，可以采用抗原-抗體雜交技術(shù)．
（2）如果要大量擴增P53基因，一般采用PCR技術(shù)，該技術(shù)中需使用的一種特殊的酶是熱穩(wěn)定DNA聚合酶．與體內(nèi)DNA復(fù)制相比較，PCR反應(yīng)要在緩沖溶液中才能進行，并且要嚴格控制溫度條件．
（3）如果要獲得胚胎干細胞進行研究，則胚胎干細胞可來源于囊胚的內(nèi)細胞團，或胎兒的原始性腺；在培養(yǎng)時，細胞充滿培養(yǎng)皿底部后停止分裂，這種現(xiàn)象稱為接觸抑制．如果想繼續(xù)培養(yǎng)則是需要重新用胰蛋白酶處理，然后分瓶繼續(xù)培養(yǎng)，這樣的培養(yǎng)過程通常被稱為傳代培養(yǎng)．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．某多年生植物（2N=10），莖的高度由一對等位基因（E和e）控制．研究發(fā)現(xiàn)：莖的高度與顯性基因E的個數(shù)有關(guān)（EE為高稈、Ee為中稈、ee為矮稈），并且染色體缺失會引起花粉不育．請回答下列問題：
（1）花粉形成過程中，在減數(shù)第一次分裂后期細胞內(nèi)有5對同源染色體．
（2）育種工作者將一正常純合高稈植株（甲）在花蕾期用γ射線照射后，讓其自交，發(fā)現(xiàn)子代有幾株中稈植株（乙），其它均為高稈植株．子代植株（乙）出現(xiàn)的原因有三種假設(shè)：
假設(shè)一：僅由環(huán)境因素引起：
假設(shè)二：γ射線照射植株（甲）導(dǎo)致其發(fā)生了隱性突變；
假設(shè)三：γ射線照射植株（甲）導(dǎo)致一個染色體上含有顯性基因的片段丟失．
①γ射線照射花蕾期的植株（甲）后，植株葉芽細胞和生殖細胞均發(fā)生了突變，但在自然條件下，葉芽細胞突變對子代的性狀幾乎無影響，其原因是突變發(fā)生在體細胞中（體細胞突變），一般不能遺傳給后代．
②現(xiàn)欲確定哪個假設(shè)正確，進行如下實驗：
將中稈植株（乙）在環(huán)境條件相同且適宜的自然條件下單株種植，并嚴格自交，觀察并統(tǒng)計子代的表現(xiàn)型及比例．請你預(yù)測可能的結(jié)果并得出相應(yīng)結(jié)論：若子代性狀全為高稈，則假設(shè)一正確
若子代性狀高稈：中稈：矮稈=1：2：1，則假設(shè)二正確
若子代性狀高稈：中稈：=1：1，則假設(shè)三正確．

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科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江牡丹江一中高三下學(xué)期開學(xué)檢測理科綜合試卷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于化合物和細胞的敘述，正確的是（ ）

A．溶酶體能合成水解酶用于分解抗原或衰老的細胞器

B．結(jié)核桿菌屬于胞內(nèi)寄生菌，其蛋白質(zhì)在宿主細胞的核糖體上合成

C．沒有核膜的細胞在積累無機鹽離子時，消耗的能量是由線粒體提供的

D．RNA與DNA都由核苷酸組成，均可作為遺傳信息流動時的模板

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．血糖濃度是人體健康狀況的重要指標之一，保持血糖濃度平衡對機體生命活動具有重要作用，機體多種激素參與血糖濃度的調(diào)節(jié)．如圖為胰島素作用機理模式圖，請分析回答：

（1）胰島素降低血糖濃度的機理是：胰島素與胰島素受體（或受體）結(jié)合后，一方面促進蛋白質(zhì)、脂肪、糖原的合成；另一方面使細胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白增加，促進葡萄糖進入細胞內(nèi)氧化分解，同時抑制非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖．
（2）某人因體內(nèi)含有胰島素受體的抗體而表現(xiàn)出高血糖癥狀．若給其注射胰島素不能（填“能”或“不能”）有效調(diào)節(jié)其血糖水平，原因是胰島素無法與受體結(jié)合．
（3）人體感染某病毒后，胰島B細胞會被自身的免疫細胞破壞，引起I型糖尿病，這是因為胰島B細胞含有與該病毒相似的抗原（物質(zhì)）．上述研究在對I型糖尿病患者進行胰島移植前，科學(xué)家還需解決患者對B細胞免疫排斥的問題．
（4）胰島素降解酶（IDE）在體內(nèi)能從血液中移除胰島素．IDE抑制劑的成功發(fā)現(xiàn)，為治療糖尿病提供了新的方法．請據(jù)此分析：給糖尿病患者靜脈注射胰島素療效不好的原因是注射到血液中的胰島素會被IDE移除（降解）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．生物的某些變異可通過細胞分裂某一時期染色體的行為來識別．甲、乙丙模式圖分別表示細胞減數(shù)分裂過程中出現(xiàn)的“環(huán)形圈”、“十字形結(jié)構(gòu)”、“麻花”現(xiàn)象，圖中字母表示染色體上的基因．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．甲、乙、丙變異類型都屬于染色體變異，都含4個DNA且只有丙的DNA長度相同
B．甲圖是由于染色體的缺失，導(dǎo)致染色體上基因排列順序發(fā)生改變
C．乙圖是由于四分體時期同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生交叉互換的結(jié)果
D．甲、乙、丙三圖可能出現(xiàn)在減數(shù)第一次分裂前期，染色體數(shù)與核DNA數(shù)之比均為1：2

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科目：高中生物 來源：2016屆湖南省懷化市高三第二次教育質(zhì)量監(jiān)測理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

家蠶蠶體有斑紋由常染色體上的基因A控制,基因型aa表現(xiàn)為無斑紋。斑紋顏色由常染色體上另一對基因（B/b）控制,BB或Bb為黑色,bb為灰色。

I．（1）現(xiàn)選用兩純合親本甲、乙雜交得到F1,F1測交結(jié)果如下表:（注意:只有有斑紋時才分為黑色和灰色）、親本甲性狀為無斑紋,乙的基因型為 F1雌雄交配所得F2中自交不發(fā)生性狀分離的個體占_______。

（2）蠶的性別決定為ZW型。正常情況下，雌蠶處于減數(shù)第二次分裂后期的細胞中，W染色體的數(shù)量是________條，用X射線處理使第2染色體上的含顯性斑紋基因區(qū)段易位到W染色體上，再將雌蠶與白體雄蠶交配，其后代凡是雌蠶都有斑紋，凡是雄蠶都無斑紋，這樣有利于“去雌留雄”，提高蠶絲產(chǎn)量。該育種方法依據(jù)的原理是

Ⅱ．A/a所在染色體偶見缺失現(xiàn)象,如圖所示。染色體缺失的卵細胞不育,染色體缺失的精子可育。

（1）基因型為A0a的蠶雌雄交配,子代的表現(xiàn)型和比例為 。

（2）家蠶中,雌性性染色體為ZW,雄性性染色體為ZZ。家蠶體壁正常基因（T）與體壁透明基因（t）是位于Z染色體上的一對等位基因�，F(xiàn)用有斑紋體壁透明雌蠶（A0aZtW）與 有斑紋體壁正常雄蠶（A0aZTZT）雜交得到F1 ,將其中有斑紋個體相互交配,后代中有斑紋體壁正常雌性個體占_______。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列各項中不能說明基因和染色體行為存在平行關(guān)系的是（　�。�
A．基因和染色體在生殖過程中都可能發(fā)生變異
B．體細胞中基因和染色體成對存在，生殖細胞中二者都是成單存在
C．體細胞成對的基因和同源染色體都是一個來自父方一個來自母方
D．非同源染色體及其上的非等位基因自由組合

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列生物中，有細胞結(jié)構(gòu)但無核膜結(jié)構(gòu)的是（　�。�
A．肺炎雙球菌B．煙草花葉病毒C．酵母菌D．衣藻

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同步練習(xí)冊答案