如圖(一)為某細(xì)胞模式圖的一部分,圖(二)a-h為細(xì)胞器或細(xì)胞的某一結(jié)構(gòu)(圖(二)中各結(jié)構(gòu)放大比例不同).請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題(括號(hào)中填序號(hào)或字母,橫線(xiàn)上填文字):

(1)圖(一)中①表示的細(xì)胞器是
 
;④表示的細(xì)胞器是
 

(2)圖(二)的a-h中具有單層膜的細(xì)胞器是
 
(填字母).
(3)若圖(一)是漿細(xì)胞,其分泌物是
 
,與其他沒(méi)有分泌功能的細(xì)胞相比較,漿細(xì)胞的a-h中數(shù)目一定較多的細(xì)胞器是[]
 
(除c以外).
(4)圖(二)中能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的結(jié)構(gòu)是
 
.(請(qǐng)?zhí)顚?xiě)字母)
(5)如果圖(一)細(xì)胞具有明顯的b結(jié)構(gòu),則該細(xì)胞是否會(huì)出現(xiàn)g的現(xiàn)象?
 
,原因是
 
考點(diǎn):原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,細(xì)胞的分化
專(zhuān)題:
分析:分析題圖:圖(一)表示某細(xì)胞模式圖的一部分,其中結(jié)構(gòu)①~⑤依次是:核糖體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、細(xì)胞核、滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng).圖(二)a-h為細(xì)胞器或細(xì)胞的某一結(jié)構(gòu),其中a-h依次表示葉綠體、液泡、核糖體、中心體、線(xiàn)粒體、高爾基體、紡錘體和細(xì)胞膜.
解答: 解:(1)由以上分析可知,圖(一)中①表示核糖;④表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng).
(2)圖(二)的a-h中具有雙層膜的細(xì)胞器是葉綠體和線(xiàn)粒體;具有單層膜的細(xì)胞器是液泡和高爾基體;沒(méi)有膜的細(xì)胞器是核糖體和中心體.
(3)漿細(xì)胞能合成和分泌抗體.在動(dòng)物細(xì)胞中,高爾基體與分泌物的分泌有關(guān),所以與其他沒(méi)有分泌功能的細(xì)胞相比較,漿細(xì)胞含有較多的高爾基體.
(4)圖(二)中能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的結(jié)構(gòu)是線(xiàn)粒體(復(fù)制和轉(zhuǎn)錄)、葉綠體(復(fù)制和轉(zhuǎn)錄)和核糖體(翻譯).
(5)圖(二)中的b是液泡,如果圖(一)細(xì)胞具有大液泡,則表示該細(xì)胞已經(jīng)高度分化,失去分裂能力.
故答案為:
(1)核糖體     內(nèi)質(zhì)網(wǎng)    
(2)b、f
(3)抗體[f]高爾基體      
(4)a、e、c
(5)不能      細(xì)胞高度分化,失去分裂能力
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生熟記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的圖象、分布和功能,能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱(chēng),對(duì)細(xì)胞器的知識(shí)進(jìn)行歸納和總結(jié).本題需要注意的是第(5)題,要求考生明確液泡存在處于成熟的植物細(xì)胞中,由此可以判斷細(xì)胞是否已經(jīng)高度分化.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示人體內(nèi)某種消化酶在體外最適溫度條件下,反應(yīng)物濃度對(duì)酶催化反應(yīng)速率的影響,據(jù)圖分析,下列說(shuō)法正確的是( 。
A、如果在A點(diǎn)時(shí),溫度再提高5℃,則反應(yīng)速率上升
B、在其他條件不變的情況下,在B點(diǎn)時(shí),往反應(yīng)物中加入少量同樣的酶,反應(yīng)速率不變
C、在A點(diǎn)時(shí),限制反應(yīng)速率的因素是反應(yīng)物的濃度
D、在C點(diǎn)時(shí),限制反應(yīng)速率的因素是反應(yīng)物的濃度和酶的濃度

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下面是某一高等動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂的示意圖,曲線(xiàn)圖分別表示該動(dòng)物細(xì)胞中一條染色體上DNA的含量變化及一個(gè)細(xì)胞中染色體組的變化.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、bc段和hj可能對(duì)應(yīng)于同種細(xì)胞分裂的同一時(shí)期
B、乙圖可對(duì)應(yīng)于de段和hj段
C、甲、乙兩圖可同時(shí)出現(xiàn)在睪丸或卵巢中
D、基因重組可發(fā)生于乙圖和曲線(xiàn)中的bc段、jk段

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于有氧呼吸與無(wú)氧呼吸的相同點(diǎn)歸類(lèi)正確的是( 。
①都在線(xiàn)粒體中進(jìn)行    ②都需要酶    ③都需要氧    ④都產(chǎn)生ATP    ⑤都經(jīng)過(guò)生成丙酮酸的反應(yīng).
A、①②⑤B、①④⑤
C、②④⑤D、②③⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是大白鼠細(xì)胞內(nèi)某生理過(guò)程示意圖,下表是其曲細(xì)精管細(xì)胞中存在的兩種水通道蛋白AQP7和AQP8的部分比較.請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

比較項(xiàng)目 AQP7 AQP8
多肽鏈數(shù) 1 1
氨基酸數(shù) 269 263
mRNA 1 500 1 500
對(duì)汞的敏感性 對(duì)汞不敏感 對(duì)汞敏感
睪丸中表達(dá)情況 成熟的精細(xì)胞中表達(dá) 初級(jí)精母細(xì)胞到精細(xì)胞均能表達(dá)
(1)如圖所示的生理過(guò)程是
 
,在大白鼠細(xì)胞中可進(jìn)行該生理過(guò)程的結(jié)構(gòu)有
 

(2)丁的名稱(chēng)是
 
,它與乙的區(qū)別是
 
不同.
(3)控制AQP7的基因中堿基的數(shù)目至少為
 
個(gè).
(4)氨基酸的平均分子量是120,AQP8的分子量是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖甲表示由磷脂分子合成的人工膜的結(jié)構(gòu)示意圖,下圖乙表示人的紅細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖及葡萄糖和乳酸的跨膜運(yùn)輸情況,圖丙中A為1mol/L的葡萄糖溶液,B為1mol/L的乳酸溶液,請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題:

(1)在水中磷脂分子排成雙層的原因是:
 

(2)圖乙中,葡萄糖和乳酸跨膜運(yùn)輸?shù)墓餐c(diǎn)是都需要
 
,如果將圖乙所示細(xì)胞放在無(wú)氧環(huán)境中,圖中
 
的跨膜運(yùn)輸不會(huì)受到影響,原因是
 

(3)如果用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜,則液面不再變化時(shí),左側(cè)液面
 
  (填高于、低于或等于)右側(cè)液面;如果在固甲所示人工膜上貫穿上圖乙的蛋白質(zhì)①,再用作圖丙的半透膜,則液面不再變化時(shí),左側(cè)液面
 
右側(cè)液面;如果用圖乙的蛋白質(zhì)②替換蛋白質(zhì)①,再進(jìn)行試驗(yàn),則液面不再變化時(shí),左側(cè)液面
 
右側(cè)液面.
(4)某些藥物大分子不容易被細(xì)胞吸收,但如果用圖甲所示人工膜包裹后再注射則更容易進(jìn)入細(xì)胞,此實(shí)例可說(shuō)明細(xì)胞膜具有
 
性.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

多數(shù)魚(yú)類(lèi)的體色會(huì)隨著環(huán)境條件的變化而改變,經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),魚(yú)類(lèi)的眼和松果體能感細(xì)光照變化而產(chǎn)生興奮,當(dāng)興奮到達(dá)腎上腺時(shí),其分泌的腎上腺素能使體表黑色素細(xì)胞的色素顆粒聚集,使體表顏色變淺;而當(dāng)興奮到達(dá)副交感神經(jīng)時(shí),其神經(jīng)末梢分泌的乙酰膽堿能使體表黑色素細(xì)胞的色素顆粒擴(kuò)散,使體表顏色加深.請(qǐng)回答:
(1)從反射弧角度分析,眼和松果體為
 
,其接受刺激產(chǎn)生興奮,興奮部位的膜電位表現(xiàn)為
 

(2)腎上腺素能被體表黑色素細(xì)胞感知,原因是
 

(3)已知乙酰膽堿是一種神經(jīng)遞質(zhì),由此推測(cè),副交感神經(jīng)末梢與體表黑色素細(xì)胞接觸部位類(lèi)似于
 
(結(jié)構(gòu)).此處信息傳遞的方向是
 
 (填“雙向”或“單向”)的.
(4)魚(yú)體色的調(diào)節(jié)方式是
 

(5)為驗(yàn)證腎上腺素和乙酰膽堿對(duì)魚(yú)體色的影響,科研人員進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)完善下列實(shí)驗(yàn)內(nèi)容.
實(shí)驗(yàn)對(duì)象:體長(zhǎng)約l0cm左右且體色相近的同種鯽魚(yú)若干條.
藥品及用具:魚(yú)用生理鹽水、適宜濃度的腎上腺素、乙酰膽堿、注射器等.
實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:將鯽魚(yú)平均分成三組,編號(hào)為甲、乙、丙,分別放人三個(gè)玻璃缸中并置于背光處飼養(yǎng)一段時(shí)間.
第二步:給甲組鯽魚(yú)腹腔中注入2mL乙酰膽堿,乙組鯽魚(yú)腹腔中注入
 
,而丙組鯽魚(yú)腹腔中注入
 
作為對(duì)照.
第三步:將裝有上述處理后鯽魚(yú)的玻璃缸置于
 
處,約2小時(shí)后,觀察比較三組鯽魚(yú)體表顏色的變化.
預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果:甲、乙、丙三組魚(yú)的體色由淺到深依次是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)中都含有(-CO-NH-)的一類(lèi)物質(zhì)是( 。
A、酶、載體和抗體
B、胰島素、抗體和生長(zhǎng)激素
C、雄性激素、載體和酶
D、維生素D、甲狀腺激素和雌性激素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)糖代謝示意圖的敘述,正確的是( 。
A、在骨肉、肝臟細(xì)胞中,均可發(fā)生②過(guò)程
B、糖類(lèi)可以通過(guò)⑦過(guò)程轉(zhuǎn)變?yōu)?0種氨基酸
C、胰島A細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)②③過(guò)程,B細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)⑤⑥⑦過(guò)程
D、⑤過(guò)程只發(fā)生在線(xiàn)粒體中

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