【題目】下列關(guān)于森林群落的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.碳元素以 CO2 的形式在森林群落和無(wú)機(jī)環(huán)境間循環(huán)

B.森林群落的垂直結(jié)構(gòu)有利于對(duì)環(huán)境資源的充分利用

C.可用標(biāo)志重捕法調(diào)查森林群落的物種豐富度

D.互利共生、捕食和競(jìng)爭(zhēng)等均可出現(xiàn)在森林群落中

【答案】C

【解析】

群落的結(jié)構(gòu)：

（1）垂直結(jié)構(gòu)：在垂直方向上大多數(shù)群落都具有明顯的分層現(xiàn)象。
意義：植物的垂直結(jié)構(gòu)提高了群落利用陽(yáng)光等環(huán)境資源能力；植物的垂直結(jié)構(gòu)又為動(dòng)物創(chuàng)造了多種多樣的棲息空間和食物條件，所以動(dòng)物也有分層現(xiàn)象（垂直結(jié)構(gòu)）。
（2）水平結(jié)構(gòu)：群落的水平結(jié)構(gòu)主要表現(xiàn)特征是鑲嵌分布。
意義：水平結(jié)構(gòu)由于地形的變化、土壤濕度和鹽堿度的差異、光照強(qiáng)度的不同、生物自身生長(zhǎng)特點(diǎn)的不同，它們呈鑲嵌分布。

A、碳元素以CO2的形式在森林群落和無(wú)機(jī)環(huán)境間循環(huán)，以有機(jī)物的形式在森林群落內(nèi)部流動(dòng)，A正確；
B、植物的分層現(xiàn)象有利于提高對(duì)光能利用率，動(dòng)物的垂直結(jié)構(gòu)有利于避免資源和空間的競(jìng)爭(zhēng)，所以森林群落的垂直結(jié)構(gòu)有利于對(duì)環(huán)境資源的充分利用，B正確；
C、調(diào)查森林群落的物種豐富度可用樣方法，需要計(jì)算每個(gè)樣方內(nèi)的物種種類(lèi)，C錯(cuò)誤；
D、互利共生、捕食和競(jìng)爭(zhēng)等種間關(guān)系均可出現(xiàn)在森林群落中，D正確。
故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】向日葵和番茄都能產(chǎn)生果實(shí)和種子，向日葵的果實(shí)．就是平時(shí)我們吃的“瓜子”。在上述兩種植物開(kāi)花期間，遇到了連續(xù)的陰雨天，影響了植物的授粉。管理人員及時(shí)噴灑了一定濃度的生長(zhǎng)素。下列敘述正確的是（ ）

A.兩種植物都能形成無(wú)籽果實(shí)，產(chǎn)量均未受影響

B.番茄形成無(wú)籽果實(shí)，產(chǎn)量未受影響；向日葵形成無(wú)籽果實(shí)，產(chǎn)量下降

C.兩種植物都能形成無(wú)籽果實(shí)，產(chǎn)量下降

D.番茄形成有籽果實(shí)，產(chǎn)量上升；向日葵不能形成無(wú)籽果實(shí)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅的三對(duì)相對(duì)性狀中灰身對(duì)黑身為顯性、大脈翅對(duì)小脈翅為顯性、紅眼對(duì)白眼為顯性，分別受等位基因B/b，D/d、E/e控制。現(xiàn)有黑身大脈翅紅眼(甲)、灰身大脈翅白眼(乙)、灰身小脈翅紅眼(丙)、黑身小脈翅白眼(丁)四種類(lèi)型的純合果蠅品系。假設(shè)不發(fā)生突變和交叉互換，回答下列問(wèn)題。

（1）某同學(xué)為研究果蠅眼色性狀的遺傳，選擇甲品系的雌果蠅和乙品系的雄果蠅進(jìn)行雜交。假設(shè)Y染色體上無(wú)與眼色相關(guān)的基因，F1果蠅眼色的表現(xiàn)型為______，讓F1雌、雄果蠅隨機(jī)交配，統(tǒng)計(jì)F2中紅眼雌果蠅：紅眼雄果蠅：白眼雌果蠅：白眼雄果蠅=2：1：0：1。由此得出，果蠅紅眼和白眼這對(duì)相對(duì)性狀的遺傳_______(填“符合”或“不符合”)孟德?tīng)栠z傳定律，控制這對(duì)性狀的基因位于_______染色體上。

（2）已知控制體色和控制大、小脈翅的基因都位于常染色體上，從上面的4個(gè)品系中選擇其中兩個(gè)為親本，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)通過(guò)子一代的一次雜交確定這兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)染色體上。

實(shí)驗(yàn)思路：______________________________________________________。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果、得出結(jié)論：__________，則控制體色和大、小翅脈的基因分別位于不同對(duì)的常染色體上。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于激素的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A.胰島素和抗體的分泌一樣，都能體現(xiàn)生物膜具有一定的流動(dòng)性

B.酶、激素和神經(jīng)遞質(zhì)都可以作為信息分子隨血液流向全身

C.激素只有與靶細(xì)胞的相應(yīng)受體結(jié)合后才能發(fā)揮作用

D.激素含量過(guò)多或過(guò)少都可能引起內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的失衡

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞內(nèi)生物膜為細(xì)胞生命活動(dòng)提供了廣闊空間，不同細(xì)胞器增大膜面積的方式可能不同。下列有關(guān)細(xì)胞器增大膜面積方式的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.葉綠體通過(guò)類(lèi)囊體堆疊來(lái)增大膜面積

B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過(guò)折疊廣泛分布于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中

C.線(xiàn)粒體通過(guò)內(nèi)膜向內(nèi)折疊來(lái)增大膜面積

D.高爾基體通過(guò)產(chǎn)生囊泡而增大膜面積

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】恩格斯《自然辯證法》導(dǎo)言中說(shuō)：“新的自然觀就其基本點(diǎn)來(lái)說(shuō)已經(jīng)完備：一切僵硬的東西溶解了，一切固定的東西消散了，一切被當(dāng)作永久存在的特殊東西變成了轉(zhuǎn)瞬即逝的東西，整個(gè)自然界被證明是在永恒的流動(dòng)和循環(huán)中運(yùn)動(dòng)著。”恩格斯所評(píng)價(jià)的是

A. 伽利略的自由落體定律

B. 牛頓的經(jīng)典力學(xué)

C. 愛(ài)因斯坦的狹義相對(duì)論

D. 達(dá)爾文的進(jìn)化論

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（地理—選修6：環(huán)境保護(hù)）

長(zhǎng)江江豚是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，分布在長(zhǎng)江中下游一帶，以洞庭湖、鄱陽(yáng)湖以及長(zhǎng)江干流為主，是一種古老的體型較大的水生哺乳動(dòng)物，每年10月生產(chǎn)，每胎產(chǎn)1仔。長(zhǎng)江江豚主要以魚(yú)類(lèi)、蝦等為食， 2018年長(zhǎng)江江豚僅剩約1012頭，并正在以每年5%-10%的速度下降，已屬極度瀕危動(dòng)物。

簡(jiǎn)述長(zhǎng)江江豚數(shù)量下降的原因。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列試劑中用于檢測(cè)還原糖的是（ ）

A.碘液B.蘇丹Ⅲ染液

C.斐林試劑D.雙縮脲試劑

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于生物多樣性的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.保護(hù)生物多樣性最有效的措施是就地保護(hù)

B.濕地在蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候等方面的作用體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值

C.棲息地的減少及棲息地多樣性的降低是生物多樣性降低的重要原因

D.農(nóng)田是有高度目的性的人工生態(tài)系統(tǒng)，清除雜草與保護(hù)生物多樣性的原則相互矛盾

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