某社區(qū)全部人口剛好男女各400人，居委會進行紅綠色盲普查，發(fā)現(xiàn)女性中有10人是患者，12名未婚生育女性是紅綠色盲基因攜帶者，18名色覺正常婦女的兒子患色盲，男性中共22人不能區(qū)分紅色和綠色。那么，這個群體中紅綠色盲的基因頻率約為

A． 7．5% B．6% C．5．6% D．8．1%

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省南充市高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對生物膜的敘述，正確的是（ ）

A．生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱

B．基本支架都是磷脂雙分子層

C．化學(xué)組成成分完全相同

D．結(jié)構(gòu)特點是具有選擇透過性

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科目：高中生物 來源：2016屆山東煙臺市高三上學(xué)期12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示生物體內(nèi)的部分代謝過程，相關(guān)說法合理的是（ ）

A．③④過程中均有能量產(chǎn)生

B．在缺氧的情況下③過程不會有[H]產(chǎn)生

C．在氧氣充足的情況下，②③過程發(fā)生在線粒體中

D．①過程的發(fā)生需要核糖體、mRNA、tRNA等的參與

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省遂寧市高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一個興趣小組在課余時間探究生長素濃度對種子萌發(fā)率的實驗，實驗所得數(shù)據(jù)如下，關(guān)于該實驗說法正確的是

A．該實驗的自變量是種子的萌發(fā)率

B．從實驗結(jié)果可得出生長素具有兩重性的特點

C．種子的浸泡時間和溫度均是實驗的無關(guān)變量，但是都能影響本實驗的結(jié)果

D．從實驗結(jié)果可得出生長素濃度在10-6-102g/l之間對種子萌發(fā)均有促進作用

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省遂寧市高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各選項與圖示所給模型不相符的是

A．若X表示血糖含量，則a代表胰高血糖素，b代表胰島素

B．若X表示所有酶的活性，則a代表pH大于7，b代表pH小于7

C．若X表示初級消費者，則a代表生產(chǎn)者增多，b代表次級消費者增多

D．若X表示促甲狀腺激素，則a代表促甲狀腺激素釋放激素，b代表甲狀腺激素

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省遂寧市高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)在轉(zhuǎn)基因技術(shù)已經(jīng)相當(dāng)成熟了，前不久美國批準(zhǔn)轉(zhuǎn)基因三文魚進入市場，旨在利用生物技術(shù)提升水產(chǎn)產(chǎn)業(yè)，不過這種轉(zhuǎn)基因三文魚目前只能在加拿大和巴拿馬飼養(yǎng)。關(guān)于轉(zhuǎn)基因技術(shù)下列說法正確的是

A．轉(zhuǎn)基因技術(shù)的原理是DNA分子雜交

B．轉(zhuǎn)基因技術(shù)的應(yīng)用解決了人類史上很多難題，是有利無害的

C．現(xiàn)在很多轉(zhuǎn)基因食品包裝都有警示標(biāo)志，就是提示潛在的安全性

D．轉(zhuǎn)基因食品比傳統(tǒng)食品營養(yǎng)更豐富，因此在不久之后轉(zhuǎn)基因食品會替代傳統(tǒng)食品

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省遂寧市高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下有關(guān)神經(jīng)興奮的敘述不正確的是

A．靜息狀態(tài)時神經(jīng)元細胞膜內(nèi)外沒有離子進出

B．神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上受體的結(jié)合有特異性

C．神經(jīng)纖維的興奮部位，膜兩側(cè)電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負

D．神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)胞吐作用由突觸前膜釋放，進入突觸間隙

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．人乳頭狀瘤病毒（HPV）與宮頸癌的發(fā)生密切相關(guān)，抗HPV的單克隆抗體可以準(zhǔn)確檢測出HPV，從而及時監(jiān)控宮頸癌的發(fā)生，以下是以HPV衣殼蛋白為抗原制備出單克隆抗體的過程，請據(jù)圖回答：

（1）單克隆抗體制備過程中涉及的細胞工程技術(shù)有動物細胞培養(yǎng)、動物細胞融合．
（2）將經(jīng)融合處理后的細胞轉(zhuǎn)到HAT接著基上培養(yǎng)的目的是篩選出雜交瘤細胞，該細胞能（填“能”“不能”）產(chǎn)生專一性抗體，所產(chǎn)生的抗體不一定（填“一定”，“不一定”）能抗HPV．
（3）對于抗體檢測呈陽性的雜交克隆應(yīng)進行克隆化培養(yǎng)，克隆化培養(yǎng)的方法最常用的是有限稀釋法，即稀釋細胞到3～10個/mL，每孔加入細胞稀釋液0.1mL（填“0.1”“1”或“10”），使每個孔內(nèi)不多于一個細胞，達到單克隆培養(yǎng)的目的．
（4）科學(xué)家從某些無限增殖細胞的細胞質(zhì)中分離出了無限增殖調(diào)控基因（prG），該基因能激發(fā)動物細胞分裂，這為單克隆抗體的制備提供了更多的思路．除本題描述的一種制備單克隆抗體技術(shù)外，請再簡要寫出一種制備單克隆抗體的思路通過基因工程向漿細胞中導(dǎo)入prG；
利用核移植技術(shù)將漿細胞的細胞核移植到去核的無限增殖細胞中．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．為了探究“植物細胞在什么情況下會失水和吸水？”某同學(xué)針對這一問題作出的假設(shè)是：當(dāng)外界溶液濃度大于細胞液濃度時，細胞失水：當(dāng)外界溶液濃度小于細胞液濃度時，細胞吸水．為了檢驗這一假設(shè)，該同學(xué)設(shè)計并進行了如下實驗．
材料用具：紫色的洋蔥鱗片葉，質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液，清水，刀片，鑷子，滴管，載玻片，蓋玻片，吸水紙，顯微鏡．
實施實驗：
（1）制作洋蔥鱗片葉外表皮的臨時裝片．
（2）用低倍顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞中紫色的中央液泡的大小，以及原生質(zhì)層的位置．
（3）在蓋玻片的一側(cè)滴入0.3g/mL的蔗糖溶液，在另一側(cè)用吸水紙吸引．這樣重復(fù)幾次．
（4）用低倍顯微鏡觀察細胞．右圖為該同學(xué)觀察到的一個正處于質(zhì)壁分離狀態(tài)的洋蔥鱗片葉表皮細胞示意圖，圖中②③④（填序號）合起來稱為原生質(zhì)層．細胞發(fā)生質(zhì)壁分離的原因，除存在中央液泡外，其結(jié)構(gòu)上的原因還有原生質(zhì)層比細胞壁 的伸縮性大．
（5）在蓋玻片的一側(cè)滴入清水，在另一側(cè)用吸水紙吸引．這樣重復(fù)幾次．
（6）用低倍顯微鏡觀察細胞，發(fā)現(xiàn)原生質(zhì)層逐漸恢復(fù)到原來狀態(tài)．在此過程中，中央液泡的大小和顏色變化是變大、變淺．圖⑤處的物質(zhì)是蔗糖溶液．實驗結(jié)論：當(dāng)外界溶液濃度大于細胞液濃度時，細胞失水；反之，細胞吸水．

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同步練習(xí)冊答案