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下列有關人腦功能的說法錯誤的是

A.語言功能是人腦特有的高級功能

B.小腦有維持身體平衡的中樞

C.大腦皮層S區(qū)受損患者不能寫字

D.脊髓是調節(jié)軀體運動的低級中樞

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關內環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述中,正確的是

A.人體內含有大量的液體,構成了體內細胞生活的液體環(huán)境即內環(huán)境

B.正常情況下內環(huán)境的各項理化性質恒定不變

C.人體的三道防線可以及時消除入侵的抗原,有利于穩(wěn)態(tài)的實現

D.組織液中蛋白質含量較多,血漿和淋巴中蛋白質相對較少

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科目:高中生物 來源:2016屆河北省保定市高三上學期10月模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于DNA和RNA的結構與功能的說法,錯誤的是

A.區(qū)分單雙鏈DNA、單雙鏈RNA四種核酸可以依據堿基比率和種類判定

B.雙鏈DNA分子中堿基G、C含量越高,其結構穩(wěn)定性相對越大

C.含有DNA的生物,遺傳物質是DNA不是RNA

D.含有RNA的生物,遺傳物質是RNA不是DNA

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科目:高中生物 來源:2014-2016學年江蘇泰州姜堰高二上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為某地人口出生率和死亡率的變化曲線。該人群的年齡組成

A.由穩(wěn)定型變?yōu)樵鲩L型

B.由衰退型變?yōu)榉(wěn)定型

C.由增長型變?yōu)榉(wěn)定型

D.由穩(wěn)定型變?yōu)樗ネ诵?/p>

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科目:高中生物 來源:2014-2016學年江蘇泰州姜堰高二上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于“探索生長素類似物促進插條生根的最適濃度”實驗敘述,錯誤的是

A.除了扦插枝條以外,其他實驗條件均要相同

B.每根插條上應保留相同數量的芽和葉

C.可用單位時間每根插條生根數作為記錄指標

D.不同濃度的生長素類似物作用于插條,可能產生相同的生根效果

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科目:高中生物 來源:2014-2016學年江蘇泰州姜堰高二上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

不會傳染愛滋病的行為是

A.靜脈吸毒者共用一個針管

B.與愛滋病患者共用紋身、紋眉器械

C.與愛滋病患者擁抱

D.輸入含有HIV的血液

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科目:高中生物 來源:2014-2016學年江蘇泰州姜堰高二上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

不科學的生活方式使得有“富貴病”之稱的糖尿病患者日益增多。當糖尿病病情嚴重時,通常需要注射的藥物是

A.生長激素

B.甲狀腺激素

C.胰高血糖素

D.胰島素

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科目:高中生物 來源:2016屆內蒙古包頭市高三上學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

目前市場上食用的香蕉均來自三倍體香蕉植株,如圖所示為某三倍體香蕉的培育過程。下列敘述組合正確的一組是

①“無子香蕉”培育過程的原理主要是基因重組

②圖中染色體加倍的原因是有絲分裂前期紡錘體的形成受阻

③野生芭蕉和四倍體有子香蕉雖能雜交,但它們仍然存在生殖隔離

④若圖中無子香蕉3n的基因型為Aaa,則有子香蕉4n的基因型可能為Aaaa

⑤該過程所發(fā)生的變異是生物進化的原材料之一

⑥該育種方法的優(yōu)點是明顯縮短育種年限

A.①②③④⑤⑥ B.②③④⑤ C.①④⑤ D.④⑥

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科目:高中生物 來源:2016屆河北省高三上學期四調考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關單倍體的敘述中不正確的是

①未經受精的卵細胞發(fā)育成的植物,一定是單倍體

②含有兩個染色體組的生物體,一定不是單倍體

③生物的精子或卵細胞一定都是單倍體

④基因型是aaaBBBCcc的植株一定是單倍體

⑤基因型是Abcd的生物體一般是單倍體

A.③④⑤ B.①③⑤

C.②④⑤ D.②③④

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