下列關(guān)于生態(tài)學(xué)方面的知識(shí),其中敘述錯(cuò)誤的是(    )

A.“無廢棄物生產(chǎn)體系”主要體現(xiàn)了物質(zhì)循環(huán)再生的原理

B.決定種群密度的直接因素是出生率和死亡率、遷出和遷入

C.當(dāng)狼捕食兔子并同化為自身的有機(jī)物時(shí),能量就從第一營養(yǎng)級(jí)流入第二營養(yǎng)級(jí)

D.某玉米田中生長了許多雜草后將導(dǎo)致該玉米田的抵抗力穩(wěn)定性上升

C


解析:

考查的是生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和穩(wěn)定性的內(nèi)容。A正確,“無廢棄物生產(chǎn)體系”是指提高物質(zhì)的利用,使廢棄物減少甚至不產(chǎn)生廢棄物;B正確,是教材上的識(shí)記內(nèi)容;C錯(cuò)誤,狼捕食兔子時(shí),食物鏈應(yīng)為草→兔→狼,能量是從第二營養(yǎng)級(jí)流入三第營養(yǎng)級(jí);D正確,玉米田中長了許多雜草后,物種多樣性增加,抵抗力穩(wěn)定性上升。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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下列關(guān)于生態(tài)學(xué)方面的知識(shí),其中敘述錯(cuò)誤的是

A.“無廢棄物生產(chǎn)體系”主要體現(xiàn)了物質(zhì)循環(huán)再生的原理
B.決定種群密度的直接因素是出生率和死亡率、遷出和遷入
C.當(dāng)狼捕食兔子并同化為自身的有機(jī)物時(shí),能量就從第一營養(yǎng)級(jí)流入第二營養(yǎng)級(jí)
D.某玉米田中生長了許多雜草后將導(dǎo)致該玉米田的抵抗力穩(wěn)定性上升

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科目:高中生物 來源:2014屆江西省南昌市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于生態(tài)學(xué)方面的知識(shí),其中敘述錯(cuò)誤的是

A.“無廢棄物生產(chǎn)體系”主要體現(xiàn)了物質(zhì)循環(huán)再生的原理

B.決定種群密度的直接因素是出生率和死亡率、遷出和遷入

C.當(dāng)狼捕食兔子并同化為自身的有機(jī)物時(shí),能量就從第一營養(yǎng)級(jí)流入第二營養(yǎng)級(jí)

D.某玉米田中生長了許多雜草后將導(dǎo)致該玉米田的抵抗力穩(wěn)定性上升

 

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科目:高中生物 來源:2010年重慶市高三考前第一次模擬(理綜)生物部分 題型:選擇題

下列關(guān)于生態(tài)學(xué)方面的知識(shí),其中敘述錯(cuò)誤的是(    )

A.“無廢棄物生產(chǎn)體系”主要體現(xiàn)了物質(zhì)循環(huán)再生的原理

B.決定種群密度的直接因素是出生率和死亡率、遷出和遷入

C.當(dāng)狼捕食兔子并同化為自身的有機(jī)物時(shí),能量就從第一營養(yǎng)級(jí)流入第二營養(yǎng)級(jí)

D.某玉米田中生長了許多雜草后將導(dǎo)致該玉米田的抵抗力穩(wěn)定性上升

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生態(tài)學(xué)方面的知識(shí),其中敘述錯(cuò)誤的是

A.“無廢棄物生產(chǎn)體系”主要體現(xiàn)了物質(zhì)循環(huán)再生的原理

B.決定種群密度的直接因素是出生率和死亡率、遷出和遷入

C.當(dāng)狼捕食兔子并同化為自身的有機(jī)物時(shí),能量就從第一營

養(yǎng)級(jí)流入第二營養(yǎng)級(jí)

D.某玉米田中生長了許多雜草后將導(dǎo)致該玉米田的抵抗力穩(wěn)

定性上升

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