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【題目】下列有關ATP的敘述錯誤的是

A.人體內成熟的紅細胞中沒有線粒體,仍可產生ATP

B.蛋白質的合成和水解都要消耗ATP

C.在有氧與無氧的條件下,細胞質基質都能形成ATP

D.ATP中的“A”與DNA中的堿基“A”含義不同

【答案】B

【解析】

ATP又叫三磷酸腺苷,簡稱為ATP,其結構式是:APPPA﹣表示腺苷、T﹣表示三個、P﹣表示磷酸基團。表示高能磷酸鍵。ATP是一種含有高能磷酸鍵的有機化合物,它的大量化學能就儲存在高能磷酸鍵中。ATP水解釋放能量斷裂的是末端的那個高能磷酸鍵。ATP是生命活動能量的直接來源,但本身在體內含量并不高。ATP來源于光合作用和呼吸作用,場所是細胞質基質、葉綠體和線粒體。

A、人體內成熟的紅細胞中沒有線粒體,仍可通過無氧呼吸產生ATP,A正確;

B、蛋白質的合成要消耗ATP,水解不要消耗ATP,B錯誤;

C、在有氧與無氧的條件下,細胞質基質都能形成ATP,C正確;

DATP中的“A”表示腺苷,DNA中的堿基“A”表示腺嘌呤,D正確。

故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關蛋白質變性的敘述,錯誤的是

A.酒精、強酸和強堿都能引起蛋白質變性

B.加熱使蛋白質分子凝固不利于被人體消化

C.蛋白質變性是指其特定的空間構象被破壞

D.蛋白質變性氨基酸序列可不發(fā)生改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】“膜流”是指細胞的各種膜結構之間的聯系和轉移。下列有關敘述正確的是

A.枯草桿菌和酵母菌都能發(fā)生“膜流”現象

B.蛋白質和RNA進出細胞核發(fā)生“膜流”現象

C.抗體的分泌過程發(fā)生“膜流”現象

D.質壁分離現象是“膜流”現象的例證

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于植物組織培養(yǎng)的敘述,錯誤的是( )

A. 培養(yǎng)基中添加蔗糖的目的是提供營養(yǎng)和調節(jié)滲透壓

B. 培養(yǎng)基中的生長素和細胞分裂素會影響愈傷組織的生長和再分化

C. 離體器官或組織的細胞通過脫分化可以形成愈傷組織

D. 同一株綠色開花植物不同部位的細胞經培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因型一定相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有一種二肽的化學式是C8H14N2O5,水解后得到丙氨酸(C3H7NO2)和另一種氨基酸M,M的化學式是

A.C5H7NO3B.C5H9NO4C.C5H11NO5D.C5H7NO4

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關生物實驗的敘述中,不正確的是( )

①鍵那綠染液是將活細胞線粒體染色的專一性染料,故線粒體在鍵那綠染液中可一直維持活性

②用甲基綠和吡羅紅對人口腔上皮細胞進行染色,發(fā)現細胞核呈紅色、細胞質呈綠色

③用硝酸鉀溶液處理紫色洋蔥表皮細胞,可觀察植物細胞的質壁分離和復原現象

④脂肪的鑒定實驗用蘇丹III和蘇丹Ⅳ,實驗現象不同,但實驗結果、結論相同

A. ①②④B. ①②③C. ②③④D. ①②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于細胞的結構與功能的相關敘述中,正確的是 (  )

A. 藍藻細胞中有的酶在核糖體上合成后,再由內質網和高爾基體加工

B. 中心體由兩個互相垂直的中心粒組成,與細胞有絲分裂有關

C. 分泌蛋白合成旺盛的細胞中,高爾基體膜成分的更新速度快

D. 區(qū)分動物、植物細胞,最可靠的方法是看它是否具有中心體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種野生型油菜存在一種突變體,葉綠素、類胡蘿卜素含量均低,其葉片呈現黃化色澤。野生型和突變體的成熟葉片凈光合速率、呼吸速率及相關指標見表。下列分析不正確的是

指標類型

類胡蘿卜素/葉綠素

葉綠素 a/b

凈光合速率/μ

molCO2m2s1

胞間CO2濃度/μ

molCO2m2s1

呼吸速率/μmol

CO2m2s1

野生型

0.28

6.94

8.13

210.86

4.07

突變體

0.32

9.30

5.66

239.07

3.60

A.CO2濃度不是導致突變體光合速率降低的限制因素

B.與野生型相比,突變體中發(fā)生的改變可能抑制了葉綠素a向葉綠素b的轉化

C.突變體成熟葉片中葉綠體消耗CO2 的速率比野生型低2.94μmolCO2m2s1

D.葉綠素和類胡蘿卜素分布于葉綠體類囊體薄膜上,可用紙層析法提取葉片中的色素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于二倍體的配子基因型的是( )

A. AbDB. AbdC. AaBBDdD. ABD

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