1．如圖表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育的影響．下列敘述正確的是（　　）
A．在莖的向光性實(shí)驗(yàn)中，若測(cè)得莖向光-側(cè)的生長(zhǎng)素濃度為b點(diǎn)濃度，則背光-側(cè)的濃度應(yīng)在de之間
B．若c點(diǎn)表示某植物頂芽的生長(zhǎng)素濃度，則可表示最靠近頂芽的側(cè)芽中的生長(zhǎng)素濃度是ef段及以下段
C．在利用生長(zhǎng)素作用原理來培育無子番茄時(shí)，所用生長(zhǎng)素濃度應(yīng)高于e點(diǎn)濃度
D．若c點(diǎn)表示促進(jìn)莖生長(zhǎng)最適宜濃度，則a、d點(diǎn)分別表示促進(jìn)根、芽生長(zhǎng)的最適宜濃度

分析 生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性，即低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)．
圖中曲線看出，生長(zhǎng)素濃度為abcd點(diǎn)時(shí)對(duì)植物器官的生長(zhǎng)起促進(jìn)作用，e點(diǎn)濃度既不促進(jìn)也不抑制，f點(diǎn)濃度起抑制作用．

解答 解：A、在莖的向光性買驗(yàn)中，莖的背光一側(cè)生長(zhǎng)素濃度高于向光一側(cè)，并且背光一側(cè)生長(zhǎng)快，因此若測(cè)得莖向光一側(cè)的生長(zhǎng)素濃度為b點(diǎn)濃度，則背光一側(cè)的濃度一定在bd之間，A錯(cuò)誤；
B、頂端優(yōu)勢(shì)中，最靠近頂芽的側(cè)芽中的生長(zhǎng)素濃度，生長(zhǎng)受到抑制，因此若c點(diǎn)表示某植物頂芽的生長(zhǎng)素濃度，則可表示最靠近頂芽的側(cè)芽中的生長(zhǎng)素濃度是ef段及以下段，B正確；
C、由于生長(zhǎng)素可以促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)，因此培育無子番茄時(shí)，所用生長(zhǎng)素濃度不能過高，應(yīng)低于e點(diǎn)濃度，C錯(cuò)誤；
D、根對(duì)生長(zhǎng)素濃度最敏感，其次是芽，最后是莖，若c點(diǎn)表示促進(jìn)莖生長(zhǎng)的最適宜濃度，則a、b點(diǎn)分別表示促進(jìn)根、芽生長(zhǎng)的最適宜濃度，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了生長(zhǎng)素的兩重性以及生長(zhǎng)素類似物的應(yīng)用等方面的知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力、析圖能力和理解能力，難度適中．在頂端優(yōu)勢(shì)中，頂芽的生長(zhǎng)素濃度較低，促進(jìn)作用較強(qiáng)，最靠近頂芽的側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度最高，對(duì)側(cè)芽的生長(zhǎng)起抑制作用；并且根芽莖對(duì)生長(zhǎng)素濃度的敏感程度為根＞芽＞莖．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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下列不屬于真核細(xì)胞中復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯共同點(diǎn)的是

A．都需要有模板

B．都需要有酶的參與

C．主要在細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)

D．都遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則

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科目：高中生物 來源：2016年湖北宜昌市協(xié)作體春（高一生物）期中聯(lián)考試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述。正確的是（ ）

A．葡萄糖以自由擴(kuò)散方式從消化道腔中進(jìn)入內(nèi)環(huán)境

B．H2CO3/NaHCO3對(duì)血漿pH相對(duì)穩(wěn)定有重要作用

C．內(nèi)環(huán)境的溫度隨氣溫的變化而變化

D．人體的內(nèi)環(huán)境即指體液

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于水的敘述，不正確的是（　�。�
A．參與新陳代謝，輸送代謝廢物B．參與營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的輸送
C．結(jié)合水占細(xì)胞全部水分的10%D．直接參與生物體內(nèi)的許多反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．免疫是機(jī)體的一種重要的保護(hù)性功能．下列不屬于免疫過程的是（　�。�
A．花粉引起的體內(nèi)毛細(xì)血管的擴(kuò)張（過敏反應(yīng)）
B．移植的器官被排斥
C．抗SARS病毒的抗體清除體內(nèi)SARS病毒
D．青霉素殺滅肺炎雙球菌

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié)，下面是有關(guān)植物激素的知識(shí)及實(shí)驗(yàn)研究，請(qǐng)根據(jù)有關(guān)信息分別回答下列問題．植物激素對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育具有顯著調(diào)節(jié)作用，植物的生長(zhǎng)發(fā)育是由多種激素相互協(xié)調(diào)、共同調(diào)節(jié)的，如表是植物不同部位各種激素的相對(duì)濃度，請(qǐng)分析后回答：
部位莖尖幼葉伸長(zhǎng)莖側(cè)芽成熟葉成熟莖根根尖
相
對(duì)
濃
度		生長(zhǎng)素++++++++++++++
赤霉素++++++++++++++
細(xì)胞分裂素+++------+++
脫落酸----+++---
+++表示含量高；++表示含量中等；+表示含量低；-表示無
（1）植物體內(nèi)除了上述四種激素外，還有乙烯，其作用是促進(jìn)植物果實(shí)的成熟．
（2）比較莖尖和伸長(zhǎng)莖中各種激素的含量，同時(shí)從細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)來分析植物的生長(zhǎng)，說明生長(zhǎng)素和赤霉素主要通過促進(jìn)細(xì)胞的伸長(zhǎng)而促進(jìn)生長(zhǎng)，細(xì)胞分裂素主要通過促進(jìn)細(xì)胞的分裂而促進(jìn)生長(zhǎng)．
（3）分析上表可知，成熟葉中含有較多的脫落酸而不含細(xì)胞分裂素，科學(xué)家通過進(jìn)一步分析研究得知：脫落酸可抑制核酸、蛋白質(zhì)的合成并提高核酸酶的活性，從而促進(jìn)核酸的降解，使葉片衰老，而細(xì)胞分裂素則抑制葉綠素、核酸和蛋白質(zhì)的降解，抑制葉片衰老．所以在生產(chǎn)中可利用細(xì)胞分裂素作保鮮劑．請(qǐng)你設(shè)計(jì)-個(gè)實(shí)驗(yàn)證明細(xì)胞分裂素有延緩葉片衰老的作用．
①實(shí)驗(yàn)原理：葉綠素逐漸喪失是葉片衰老最明顯的特點(diǎn)，離體葉片很快就會(huì)出現(xiàn)衰老的特點(diǎn)，因此可通過用細(xì)胞分裂素來處理離體的葉片，記錄葉片失綠變黃所需的時(shí)間來證明．
②實(shí)驗(yàn)步驟：
第一步：選取同種植物、同樣大小、發(fā)育狀況相同的葉片若干片，均分兩組，分別標(biāo)記為甲、乙；
第二步：在甲組葉片的局部位置涂上一定濃度的細(xì)胞分裂素，乙組葉片的相同位置涂抹相同大小的蒸餾水；
第三步：記錄兩組葉片失綠變黃的時(shí)間．
③實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)：甲葉片未涂抹細(xì)胞分裂素的部位失綠變黃時(shí)間與乙葉片失綠變黃時(shí)間相同，而涂抹細(xì)胞分裂素的部位能長(zhǎng)時(shí)間保鮮．
④實(shí)驗(yàn)結(jié)論：細(xì)胞分裂素有延緩葉片衰老的作用．

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圖是用分光光度計(jì)測(cè)定葉片中兩類色素吸收不同波長(zhǎng)光波的曲線圖，試判定A、B分別為何種色素（ ）

A．類胡蘿卜素、葉綠素

B．葉綠素、類胡蘿卜素

C．葉黃素、葉綠素

D．葉綠素a、葉綠素b

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．在光合作用過程中，活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)化成穩(wěn)定的化學(xué)能發(fā)生在（　�。�
A．光反應(yīng)中B．暗反應(yīng)中
C．光反應(yīng)和暗反應(yīng)中D．光反應(yīng)或暗反應(yīng)中

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．如果某男患病，就可推知其母親及女兒都有此病，那么該病的致病基因是（　�。�
A．常染色體上的顯性基因B．常染色體上的隱性基因
C．X染色體上的顯性基因D．X染色體上的隱性基因

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