分析 1、動(dòng)物核移植是指將動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞核移入一個(gè)去掉細(xì)胞核的卵母細(xì)胞中,使其重組并發(fā)育成一個(gè)新的胚胎,這個(gè)新的胚胎最終發(fā)育為克隆動(dòng)物.
2、單克隆抗體制備流程:先給小鼠注射特定抗原使之發(fā)生免疫反應(yīng),之后從小鼠脾臟中獲取已經(jīng)免疫的B淋巴細(xì)胞;誘導(dǎo)B細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合,利用選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細(xì)胞;進(jìn)行抗體檢測(cè),篩選出能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞;進(jìn)行克隆化培養(yǎng),即用培養(yǎng)基培養(yǎng)和注入小鼠腹腔中培養(yǎng);最后從培養(yǎng)液或小鼠腹水中獲取單克隆抗體.
3、胚胎移植的基本程序主要包括:①對(duì)供、受體的選擇和處理(選擇遺傳特性和生產(chǎn)性能優(yōu)秀的供體,有健康的體質(zhì)和正常繁殖能力的受體.用激素進(jìn)行同期發(fā)情處理,用促性腺激素對(duì)供體母牛做超數(shù)排卵處理);②配種或人工授精;③對(duì)胚胎的收集、檢查、培養(yǎng)或保存(對(duì)胚胎進(jìn)行質(zhì)量檢查,此時(shí)的胚胎應(yīng)發(fā)育到桑椹或胚囊胚階段);④對(duì)胚胎進(jìn)行移植;⑤移植后的檢查.
解答 解:(1)動(dòng)物細(xì)胞的全能性受到限制,因此培育轉(zhuǎn)基因動(dòng)物時(shí),可將目的基因?qū)朐搫?dòng)物的受精卵中,或?qū)胪ㄟ^(guò)核移植技術(shù)形成的重組胚胎中,在體外培養(yǎng)到期桑椹胚或囊胚,移入綿羊的子宮內(nèi).由于來(lái)自同一個(gè)胚胎的后代具有相同的遺傳物質(zhì),因此要獲得同卵雙胎或多胎的個(gè)體,應(yīng)采用胚胎分割技術(shù)和胚胎移植技術(shù),后者也是胚胎工程的最后一道“工序”.
(2)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)是單克隆抗體技術(shù)的基礎(chǔ).制備單克隆抗體過(guò)程,選出的雜交瘤細(xì)胞具備無(wú)限增殖、分泌特異性抗體的特點(diǎn).單克隆抗體與常規(guī)的血清抗體相比,最大的優(yōu)越性是特異性強(qiáng)靈敏度高.
故答案為:
(1)受精卵 核移植 桑椹胚或囊胚 胚胎分割 胚胎移植
(2)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng) 無(wú)限增殖、分泌特異性抗體 特異性強(qiáng)靈敏度高
點(diǎn)評(píng) 本題考查動(dòng)物細(xì)胞工程和胚胎工程的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記動(dòng)物核移植技術(shù)及其應(yīng)用;識(shí)記動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)及其應(yīng)用;識(shí)記單克隆抗體制備的原理及其過(guò)程;識(shí)記胚胎移植的基本程序,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題,屬于考綱識(shí)記層次的考查.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn) | 激素種類(lèi)及濃度關(guān)系 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 |
實(shí)驗(yàn)1 | 6BA | 組織塊產(chǎn)生愈傷組織 |
實(shí)驗(yàn)2 | 6BA>IBA | 愈傷組織分化出芽 |
實(shí)驗(yàn)3 | 6BA=IBA | 愈傷組織生長(zhǎng) |
實(shí)驗(yàn)4 | 6BA<IBA | 愈傷組織有長(zhǎng)根的趨勢(shì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 向加入2mL葡萄糖溶液的試管中注入1mL斐林試劑,可觀察到磚紅色沉淀 | |
B. | 向加入2mL過(guò)氧化氫溶液的試管中滴入2滴新鮮肝臟研磨液,可觀察到大量氣泡產(chǎn)生 | |
C. | 用吡羅紅甲基綠染色劑將洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞染色,可觀察到綠色面積大于紅色面積 | |
D. | 觀察到洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離,可據(jù)此判斷該細(xì)胞正在失水 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 結(jié)構(gòu)④具有一層生物膜 | |
B. | a過(guò)程表示遺傳信息的轉(zhuǎn)錄,參與該過(guò)程的酶是RNA聚合酶 | |
C. | ①中核苷酸的數(shù)量是②中核苷酸數(shù)量的兩倍 | |
D. | ①②⑤⑥中均含有五碳糖,物質(zhì)⑥的密碼子決定其攜帶氨基酸的種類(lèi) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014秋•寧城縣期末)細(xì)胞膜的組成成分中起支架作用和細(xì)胞識(shí)別作用的物質(zhì)分別是( )
A.淀粉和纖維素 B.纖維素和果膠
C.磷脂和糖蛋白 D.蛋白質(zhì)和磷脂
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省石家莊市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•石家莊校級(jí)期末)在下列自然現(xiàn)象或科學(xué)研究成果中,能為“動(dòng)物細(xì)胞具有全能性“觀點(diǎn)提供直接證據(jù)的是( )
A.肝臟部分切除后痊愈
B.造血干細(xì)胞分化為各種血細(xì)胞
C.蜜蜂的未受精卵細(xì)胞發(fā)育成雄蜂
D.小鼠腺細(xì)胞的自我復(fù)制
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