20.圖為利用生物技術獲得生物新品種的過程示意圖.據(jù)圖回答:

(1)隨著科技發(fā)展,獲取目的基因的方法也越來越多,如乙圖中的“抗蟲基因”是利用甲圖中的方法獲取的,該方法稱為PCR技術.此過程中所使用的酶是熱穩(wěn)定DNA聚合酶(Taq酶).除酶外還需要加入引物,其原因是DNA聚合酶不能從頭合成只能將單個脫氧核苷酸連接到DNA鏈上如引物鏈上(DNA聚合酶能夠從引物的3'端開始連接脫氧核苷酸).
(2)在培育轉基因植物的研究中,卡那霉素抗性基因(kanr)常作為標記基因,只有含卡那霉素抗性基因的細胞才能在卡那霉素培養(yǎng)基上生長.乙圖為獲得抗蟲棉技術的流程.A過程需要的酶有限制性核酸內(nèi)切酶(限制酶)、DNA連接酶.圖中將目的基因導入植物受體細胞采用的方法是農(nóng)桿菌轉化法.C過程的培養(yǎng)基除含有必要營養(yǎng)物質(zhì)、瓊脂和激素外,還必須加入卡那霉素.
(3)離體棉花葉片組織經(jīng)C、D、E成功地培育出了轉基因抗蟲植株,此過程涉及的細胞工程技術是植物組織培養(yǎng),該技術的原理是植物細胞全能性.
(4)檢測目的基因是否轉錄出mRNA的具體方法是使用標記的目的基因與提取出的mRNA分子做分子雜交.
(5)科學家將植物細胞培養(yǎng)到胚狀體(或答“不定芽”“頂芽”“腋芽”也可),包上人工種皮,制成了神奇的人工種子,以便更好地大面積推廣培養(yǎng).

分析 分析題圖:
甲圖表示采用PCR技術體外擴增DNA,其原理是DNA復制.其中①是高溫變性過程;②低溫復性過程;③是中溫延伸過程.PCR技術能使DNA數(shù)目呈指數(shù)倍數(shù)增加.
乙圖為利用生物技術獲得生物新品種的過程示意圖,其中A表示基因表達載體的構建過程;B表示用選擇培養(yǎng)基篩選含有重組質(zhì)粒的土壤農(nóng)桿菌的過程;C表示脫分化過程;D表示再分化過程;E表示檢測與鑒定.

解答 解:(1)PCR技術可以在體外大量擴增目的基因;PCR過程需要較高的溫度,因此需要熱穩(wěn)定DNA聚合酶.引物是一小段單鏈DNA,作為DNA復制的起始點,之所以需要引物是因為在DNA合成中DNA聚合酶僅僅可以把新的核苷酸加到已有的DNA鏈上.
(2)圖中A為基因表達載體的構建過程,該過程需要限制酶切割含有目的基因的外源DNA分子和運載體,還需DNA連接酶將目的基因和運載體連接形成重組質(zhì)粒.圖示將目的基因導入植物受體細胞的方法是農(nóng)桿菌轉化法.重組質(zhì)粒上的標記基因是卡那霉素抗性基因,因此C過程的培養(yǎng)基除含有必要營養(yǎng)物質(zhì)、瓊脂和激素外,還必須加入卡那霉素,以淘汰不含重組質(zhì)粒的細胞.
(3)將離體棉花葉片組織培育成轉基因抗蟲植株,需采用植物組織培養(yǎng)技術,該技術的原理是植物細胞全能性.
(4)檢測目的基因是否轉錄出mRNA常采用分子雜交技術,即使用標記的目的基因(探針)與提取出的mRNA分子做分子雜交.
(5)人工種子是指通過植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體、不定芽、頂芽和腋芽等為材料,通過人工薄膜包裝得到的種子.因此將植物細胞培養(yǎng)到胚狀體,再包上人工種皮,就可制成神奇的人工種子.
故答案為:
(1)PCR技術  熱穩(wěn)定DNA聚合酶(Taq酶)    DNA聚合酶不能從頭合成 只能將單個脫氧核苷酸連接到DNA鏈上如引物鏈上(DNA聚合酶能夠從引物的3'端開始連接脫氧核苷酸)
(2)限制性核酸內(nèi)切酶(限制酶) DNA連接酶 農(nóng)桿菌轉化法 卡那霉素
(3)植物組織培養(yǎng) 植物細胞全能性
(4)標記的目的基因 mRNA分子
(5)胚狀體(或答“不定芽”“頂芽”“腋芽”也可)

點評 本題結合轉基因抗蟲植株的培育過程圖,考查基因工程和植物組織培養(yǎng)的相關知識,要求考生識記基因工程的工具及操作步驟,能準確判斷圖中各過程的名稱;識記植物組織培養(yǎng)的過程及應用,能結合圖中信息答題.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年北京市西城區(qū)高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關細胞代謝的敘述不正確的是( )

A.酵母菌和乳酸菌都沒有線粒體,因此都進行厭氧呼吸

B.光合作用中能量轉移途徑是光能→ATP、NADPH中的化學能→有機物中的化學能

C.植物細胞能夠滲透吸水和細胞液中色素、糖等溶質(zhì)分子有關

D.細胞呼吸是細胞代謝的中心,細胞中有多種與細胞呼吸有關的酶

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英國細菌學家格里菲思以小鼠為實驗材料做了如下實驗:

第1組

第2組

第3組

第4組

實驗處理

注射活的R型菌

注射活的S型菌

注射加熱殺死

的S型菌

注射活的R型菌與加熱殺死的S型菌

實驗現(xiàn)象

小鼠不死亡

小鼠死亡,從小鼠體內(nèi)分離出S型活細菌

小鼠不死亡

小鼠死亡,從小鼠體內(nèi)分離出S型活細菌

(1)將第4組實驗結果與第1、2、3組實驗結果對比分析可知,這些S型活細菌是在的作用下由 轉化而成的。

(2)為證實哪種物質(zhì)促進了這一轉化過程,艾弗里設計了肺炎雙球菌的體外轉化實驗:首先從 型菌中提取分離出DNA、蛋白質(zhì)、多糖等物質(zhì),然后將它們分別與 混合,進行培養(yǎng),觀察哪一組能分離出活的S型菌。實驗結果只有加入DNA的一組實驗中出現(xiàn)了活的S型菌,說明 。

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.某質(zhì)粒上有Sal I、HindIII、BamH I 三種限制酶切割位點,同時還含有抗四環(huán)素基因和抗氨芐青霉素基因.利用此質(zhì)粒獲得轉基因抗鹽煙草的過程如圖所示,請回答下列問題.

(1)將抗鹽基因導入煙草細胞內(nèi),使煙草植株產(chǎn)生抗鹽性狀,這種新性狀(變異性狀)的來源屬基因重組于.
(2)在構建重組質(zhì)粒時,應選用SalI和HindIII兩種酶對質(zhì)粒和抗鹽基因的DNA進行切割,以保證重組DNA序列的唯一性.
(3)基因工程中的檢測篩選是一個重要的步驟.為篩選出導入了重組質(zhì)粒的農(nóng)桿菌,圖表示運用影印培養(yǎng)法(使一系列培養(yǎng)皿的相同位置上能出現(xiàn)相同菌落的一種接種培養(yǎng)方法)檢測基因表達載體是否導入了農(nóng)桿菌.

培養(yǎng)基除了含有細菌生長繁殖必需的成分外,培養(yǎng)基A和培養(yǎng)基B分別還含有氨芐青霉素、四環(huán)素(氨芐青霉素和四環(huán)素).從檢測篩選的結果分析,含有目的基因的是4和6菌落中的細菌.為了確定抗鹽煙草是否培育成功,既要用放射性同位素標記的抗鹽基因作探針進行分子雜交檢測,又要用一定濃度的鹽水澆灌煙草植株方法從個體水平鑒定煙草植株的耐鹽性.
(4)將轉入抗鹽基因的煙草細胞培育成完整的植株需要用植物組織培養(yǎng)技術,愈傷組織經(jīng)細胞增殖和分化進而形成完整植株,此過程除營養(yǎng)物質(zhì)外還必須向培養(yǎng)基中添加植物激素.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.下面圖甲列舉了四種育種方法,圖乙縱軸表示青霉菌的菌株數(shù),橫軸表示青霉菌產(chǎn)生的青霉素產(chǎn)量,曲線a表示未使用誘變劑、曲線b、c、d表示使用不同劑量的誘變劑后菌株數(shù)與產(chǎn)量之間的變化.請據(jù)此回答相關問題:

(1)第①種方法屬常規(guī)育種,從F2代開始選種,這是因為F2代開始發(fā)生性狀分離.
(2)第②種方法叫作單倍體育種,該育種的變異原理屬于染色體數(shù)目變異中的以染色體組形式成倍增減.
(3)第③種育種方法中使用了秋水仙素,它的作用機理是在細胞有絲分裂前期抑制紡錘體的形成,最終導致細胞內(nèi)的染色體不能移向細胞兩極而加倍.
(4)第④種育種方式的變異原理基因突變,通過圖乙中曲線b、c、d的比較可說明這種變異的不定向性的特點,最符合人們需要的菌株是曲線d 對應的青霉菌株.

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5.科學家從某細菌中提取抗鹽基因,轉入煙草并培育成轉基因抗鹽煙草.下圖是轉基因抗鹽煙草的培育過程,含目的基因的DNA和質(zhì)粒上的箭頭表示相關的酶切位點.請分析回答下列問題:

(1)在該過程中,研究人員首先獲取了抗鹽基因(目的基因),并采用PCR(聚合酶鏈式反應)技術對目的基因進行擴增,該技術需要的條件是引物、酶、原料、模板,該技術必須用耐熱的DNA聚合或熱穩(wěn)定性的DNA聚合酶;然后構建基因表達載體,基因表達載體中除了具有目的基因、啟動子和終止子之外,還需具有標記基因.
(2)用圖中的質(zhì)粒和目的基因構建重組質(zhì)粒,不能使用SmaⅠ酶切割,原因是SmaⅠ會破壞質(zhì)粒的抗性基因和外源DNA中的目的基因.圖中①②過程為防止質(zhì)粒和含目的基因的外源DNA片段自身環(huán)化,應選用BamHⅠ和HindⅢ酶對外源DNA、質(zhì)粒進行切割.
(3)為確定轉基因抗鹽煙草是否培育成功,既要用放射性同位素標記的抗鹽基因(或目的基因)作探針進行分子雜交檢測,又要在個體水平上鑒定,后者具體過程是將培育的煙草幼苗栽培于含有一定鹽的土壤中,觀察該煙草植株的生長狀態(tài).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列關于基因重組的說法中不正確的是( 。
A.我國科學家培育抗蟲棉,利用的原理是基因重組
B.減數(shù)第一次分裂后期,非同源染色體上的非等位基因的自由組合屬于基因重組
C.受精過程中配子的自由組合體現(xiàn)了基因重組
D.雜合子ArYy產(chǎn)生RY、Ry、rY和ry四種類型的配子是基因重組的結果

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖為DNA分子的復制圖解,請據(jù)圖分析回答:
(1)DNA分子復制發(fā)生在有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂前的間期.
(2)由①至②的過程示意的是解旋;將單個的脫氧核苷酸連接或DNA分子主要需要DNA聚合酶. (3)指出③中的子鏈是Ⅱ和Ⅲ.(填羅馬數(shù)字)
(4)由②至③過程遵循堿基互補配對原則.
(5)子代DNA分子中只有一條鏈來自親代DNA分子,由此說明DNA的復制具有半保留復制的特點.
(6)已知原來DNA中有100個堿基對,其中堿基A有40個,則復制4次,在復制過程中將需要900個游離的胞嘧啶脫氧核苷酸.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.腐乳,又稱豆腐乳,是我國著名的民族特產(chǎn)發(fā)酵食品之一.其滋味鮮美,醬香宜人,制作歷史悠久,品種多樣,主要有紅方腐乳、醬腐乳和白腐乳等.而紅曲醬腐乳既具有紅方腐乳適宜的天然紅曲色澤,又具有醬腐乳特有的濃郁的醬醋香味,深受人們的喜愛,具有廣闊的市場前景.某興趣小組按照以下工藝流程制作紅曲醬腐乳,請據(jù)圖回答:

(1)現(xiàn)代科學研究表明,多種微生物參與了豆腐的發(fā)酵,其中起主要作用的是絲狀的毛霉.其產(chǎn)生的蛋白酶可將豆腐中的蛋白質(zhì)水解為;其產(chǎn)生的脂肪酶能將豆腐中的脂肪水解為甘油和脂肪酸.
(2)搓毛是將長滿菌絲的白坯用手撫抹,讓菌絲裹住坯體,其目的是防止腐乳爛塊;在逐層加鹽腌坯的過程中,隨層數(shù)的加高而增加鹽量.
(3)紅曲醬鹵是由紅曲、面醬、黃酒按一定的比例配制而成的,加入黃酒的作用是抑制微生物的生長,使腐乳具有獨特的香味.

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