【題目】下圖是DNA的復(fù)制圖解,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)DNA復(fù)制發(fā)生在期。
(2)在生物體內(nèi)②過程需要酶的參與。
(3)指出③中的子鏈:。
(4)DNA復(fù)制的原料是 , 復(fù)制的方式是。
(5)有一對氫鍵連接的脫氧核苷酸,已查明它的結(jié)構(gòu)有1個腺嘌呤,則它的其他組成應(yīng)是___
A.3個磷酸、3個脫氧核糖和1個胸腺嘧啶
B.2個磷酸、2個脫氧核糖和1個胞嘧啶
C.2個磷酸、2個脫氧核糖和1個胸腺嘧啶
D.2個磷酸、2個脫氧核糖和一個尿嘧啶
(6)已知原來DNA中有100個堿基對,其中T 40個,則復(fù)制4次,在復(fù)制過程中將需要__個游離的胞嘧啶脫氧核苷酸參加。

【答案】
(1)有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂間
(2)解旋
(3)Ⅱ、Ⅲ
(4)脫氧核糖核苷酸;半保留復(fù)制
(5)C
(6)900
【解析】解:分析題圖:圖示表示DNA復(fù)制過程,由圖可知DNA復(fù)制方式是半保留復(fù)制,其中①是親代DNA分子、②是解旋過程、③是半保留復(fù)制過程,形成2個子代DNA。(1)DNA分子復(fù)制發(fā)生在有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂前的間期。(2)②是解旋過程,需要解旋酶的催化。(3)根據(jù)圖示可知,圖中α鏈和β鏈為親代DNA分子的母鏈,即圖中Ⅰ和Ⅳ,因此③中Ⅱ和Ⅲ是子鏈。(4)DNA復(fù)制的原料是四種游離的脫氧核苷酸,由于子代DNA保留了一條母鏈,所以DNA復(fù)制的方式是半保留復(fù)制。(5)有一對氫鍵連接的脫氧核苷酸,已查明它的結(jié)構(gòu)有1個腺嘌呤,說明這對氫鍵連接的脫氧核苷酸是腺嘌呤脫氧核苷酸和鳥嘌呤脫氧核苷酸,分子組成包括2個磷酸、2個脫氧核糖、1個腺嘌呤和1個胸腺嘧啶。(6)已知原來DNA中有100個堿基對,其中T40個,根據(jù)堿基互補(bǔ)配對原則,A=T、C=G,因此一個DNA分子中有60個C。DNA分子復(fù)制4次,形成24=16個DNA分子中,因此在復(fù)制過程中將需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸=60×(16-1)=900個。
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解DNA分子的復(fù)制(DNA的復(fù)制是以親代DNA分子兩條鏈為模板,合成子代DNA的過程).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】如圖表示內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的部分調(diào)節(jié)機(jī)制,下列表述錯誤的是( )

A.若①表示免疫分子,則①包括抗體、淋巴因子等
B.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制有神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)等
C.寒冷時,控制骨骼肌不自主戰(zhàn)栗的神經(jīng)中樞是大腦皮層中的軀體感覺中樞
D.若②表示促甲狀腺激素,則②的分泌量不僅僅受甲狀腺激素的調(diào)節(jié)

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【題目】分析有關(guān)細(xì)胞的資料,回答問題.圖1、圖2、圖3是三類生物的結(jié)構(gòu)模式圖.
(1)圖1、圖2、圖3代表的生物是
A.原核生物、真核生物、病毒
B.真核生物、原核生物、病毒
C.原核生物、病毒、真核生物
D.病毒、原核生物、真核生物
(2)圖1、圖2、圖3的結(jié)構(gòu)⑧、⑨、⑩中都含有物質(zhì)成分是
A.蛋白質(zhì)
B.脂肪
C.多糖
D.核酸
(3)如圖1代表的某類吞噬細(xì)胞,則其吞噬作用主要依賴于結(jié)構(gòu)①的特性,而為其提供能量的結(jié)構(gòu)有(填編號).
(4)若要培養(yǎng)圖2代表的生物,通常情況下,培養(yǎng)基中需加入、無機(jī)鹽、生長因子、水.為了能進(jìn)一步確定其是否是大腸桿菌,則可在培養(yǎng)基中額外加入來確定,此類培養(yǎng)基稱為

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【題目】染色體變異對生物體的性狀會產(chǎn)生較大的影響。下列疾病因染色體變異而引起的是

A. 流行性感冒

B. 白化病

C. 21三體綜合征

D. 鐮刀型細(xì)胞貧血癥

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【題目】如圖表示人體內(nèi)組織細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過程.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的4種器官或系統(tǒng).①、②是有關(guān)的生理過程.下列說法錯誤的是()
A.內(nèi)環(huán)境與Ⅰ交換氣體必須通過肺泡壁和毛細(xì)血管壁
B.①表示Na+、Cl、葡萄糖等自由擴(kuò)散進(jìn)入內(nèi)環(huán)境
C.②表示重吸收作用
D.Ⅳ表示的器官是皮膚

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【題目】二戰(zhàn)期間,人們用每分鐘100次響鈴的鈴聲來提醒水兵前往作戰(zhàn)基地,戰(zhàn)后,退役水兵和學(xué)生共同完成如圖所示的研究.對該研究結(jié)果的分析不合理的是( )

A.每分鐘100次的響鈴對士兵來說是條件刺激
B.每分鐘100次的響鈴對學(xué)生來說是無關(guān)刺激
C.大于每分鐘100次響鈴之后,士兵的條件反射逐漸消退
D.士兵聽到響鈴后心率加速是在作戰(zhàn)中強(qiáng)化的結(jié)果

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【題目】回答下列有關(guān)微生物的問題. 防御素是近年來被廣泛關(guān)注的抗菌多肽,為了對“重組人β防御素﹣3”(rhβD﹣3)的抗菌性進(jìn)行研究,在分別培養(yǎng)了大腸桿菌和金黃葡萄球菌的培養(yǎng)皿中均放入浸泡過X和Y兩種rhβD﹣3溶液濃度的圓形濾紙,實(shí)驗(yàn)結(jié)果:“X”紙片周圍形成抑菌圈,“Y”紙片周圍無抑菌圈(圖1).

(1)根據(jù)前期測定到的不同濃度rhβD﹣3對大腸桿菌和金黃葡萄球菌的抗菌效果曲線圖2,可推斷出A培養(yǎng)皿中的是菌.
(2)據(jù)圖2分析,濃度Y的值大約在μg/mL范圍內(nèi).
(3)根據(jù)圖3對rhβD﹣3在不同溫度下保存的穩(wěn)定性檢測結(jié)果,下列說法合理的是(多選).
A.隨著存放時間的增加,抗菌活性均有不同程度的下降
B.將rhβD﹣3于﹣70℃低溫貯存4周,其抗菌活性變化不大
C.高溫不利于維持rhβD﹣3多肽的空間結(jié)構(gòu)
D.溫度越高,rhβD﹣3的抗菌活性就越差傳統(tǒng)的抗菌素主要作用于病原微生物的酶;而防御素主要作用于病原微生物的細(xì)胞膜,使病原微生物不易產(chǎn)生耐藥性.
(4)靶細(xì)胞(病原微生物)易對傳統(tǒng)的抗菌素產(chǎn)生耐藥性的根本原因是
(5)青霉素的抑菌原理和防御素的抗菌原理的差異體現(xiàn)在

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【題目】下圖為人體某細(xì)胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育各個階段示意圖,圖中①~⑦為不同的細(xì)胞,a~c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程。據(jù)圖分析,下列敘述中錯誤的是( )

A.圖中a代表細(xì)胞分裂,b代表細(xì)胞分化,是生物個體生長發(fā)育的基礎(chǔ)
B.⑤⑥⑦的核遺傳物質(zhì)相同,細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量相同
C.②③④細(xì)胞的形成過程中需要細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞器的互相合作
D.進(jìn)入c過程的細(xì)胞,意味著即將死亡,這是細(xì)胞的一種自然生理過程

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【題目】

序號

待測物質(zhì)

檢測試劑

預(yù)期顯色結(jié)果


DNA

甲基綠

紅色


脂肪

蘇丹

藍(lán)色


淀粉

斐林試劑

磚紅色


蛋白質(zhì)

雙縮脲試劑

紫色

A① B② C③ D

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