5.說出下列各情境圖中生長素橫向運輸?shù)姆较虿⒖偨Y(jié)影響橫向運輸?shù)囊蛩兀?br />(1)②→①;(2)③→④,⑤→⑥;(3)⑧→⑦;(4)10→⑨.影響生長素橫向運輸?shù)囊蛩赜惺芄庹、重力、離心力..

分析 生長素在植物體內(nèi)的運輸有橫向運輸和極性運輸,生長素的橫向運輸受光照、重力、離心力等因素的影響.據(jù)此分析作答.

解答 解:(1)在胚芽鞘尖端生長素的分布受單側(cè)光的影響,由向光側(cè)運輸?shù)奖彻鈧?cè),使得背光側(cè)的生長素濃度高于向光側(cè),即橫向運輸是由②→①運輸.
(2)橫放的植物幼苗,在重力的作用下,近地側(cè)的生長素濃度高于遠地側(cè),即生長素的橫向運輸是由③→④,⑤→⑥進行運輸.
(3)放置在勻速旋轉(zhuǎn)的圓盤邊沿的植物幼苗,在離心力的作用下,生長素的橫向運輸是由⑧→⑦進行運輸.
(4)在重力作用下,在斜面上幼苗,生長素的橫向運輸是由10→⑨進行運輸.
所以,生長素的橫向運輸受光照、重力、離心力等因素的影響.
故答案為:
(1)②→①;(2)③→④,⑤→⑥;(3)⑧→⑦;(4)10→⑨.影響生長素橫向運輸?shù)囊蛩赜惺芄庹、重力、離心力.

點評 本題結(jié)合圖示主要考查生長素的橫向運輸及其影響因素,意在強化學生對生長素的橫向運輸?shù)南嚓P(guān)知識的理解與運用.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.為探究茉莉酸對離體培養(yǎng)的成熟胡楊細胞質(zhì)壁分離的影響,將細胞分別移至不同的培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)3天,結(jié)果如表,下列敘述正確的是( 。
組別培養(yǎng)液中另添加的成分結(jié)果
NaCl茉莉酸
+-部分細胞質(zhì)壁分離
++細胞正常,無質(zhì)壁分離
--細胞正常,無質(zhì)壁分離
注:“+”表示有添加,添加后NaCl濃度為100mmol•L-1,茉莉酸濃度為10-3mg•L-1,“-”表示無添加.
A.NaCl對茉莉酸引起的胡楊細胞質(zhì)壁分離有抑制作用
B.NaCl為自變量,茉莉酸為因變量
C.質(zhì)壁分離的胡楊細胞液濃度增大,液泡體積變小
D.胡楊細胞通過協(xié)助擴散吸水和失水

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.請分析回答:
Ⅰ(1)雙子葉植物大麻(2N=20)為雌雄異株,性別決定為XY型,大麻的某一對相對性狀由等位基因(M、m)控制,其中的一個基因在純合時能使合子致死(注:MM、XmXm、XmY等均視為純合子).用雌雄株大麻雜交,得到F1代共150株大麻,其中雄株50只.那么控制這一性狀的基因位于X染色體上,成活大麻的基因型共有3種.若F1代雌株共有兩種表現(xiàn)型,則致死基因是M (M、m).
(2)已知大麻抗。˙)對不抗。╞)、粗莖(C)對細莖(c)、條形葉(D)對披針葉(d)為顯性,這三對基因分別位于三對常染色體上.將純合抗病粗莖條形葉雌株與純合不抗病細莖披針葉雄株雜交產(chǎn)生F1,F(xiàn)1間雜交得到F2,F(xiàn)2中抗病細莖條形葉植株所占比例是$\frac{9}{64}$,F(xiàn)2有27種基因型.
(3)為獲得優(yōu)質(zhì)的纖維,可在定苗時選留雄苗拔除雌苗,還可將雄株進行花藥離體培養(yǎng),再將幼苗用秋水仙素處理,所得植株的染色體組成是18+XX或18+YY.
(4)在大麻野生型種群中,發(fā)現(xiàn)幾株粗莖大麻(突變型),該性狀是可遺傳變異.請設(shè)計一個簡單實驗來判斷該突變型的出現(xiàn)是基因突變還是染色體組加倍所致?
取根尖分生區(qū)制成裝片,顯微鏡觀察有絲分裂中期細胞(同源)染色體數(shù)目.若觀察到(同源)染色體增倍,則屬于染色體組加倍所致,否則為基因突變
Ⅱ、西瓜消暑解渴,深受百姓喜愛,其中果皮深綠(G)對淺綠(g)為顯性,大子(B)對小子(b)為顯性,紅瓤(R)對黃瓤(r)為顯性,三對基因位于三對非同源染色體上,遵循基因的自由組合定律.已知西瓜的染色體數(shù)目2n=22,請根據(jù)下列幾種育種方法的流程圖回答有關(guān)問題.

注:甲為深綠皮黃瓤小子,乙為淺綠皮紅瓤大子,且甲、乙都能穩(wěn)定遺傳.
(1)②過程常用的試劑2作用和目的是抑制紡錘體的形成從而使染色體數(shù)目加倍;
通過③過程得到無子西瓜B與通過①過程獲得無子西瓜A,從產(chǎn)生變異的來源來看,其區(qū)別是通過③過程得到無子西瓜B屬于可遺傳變異(染色體變異),通過①過程獲得無子西瓜A屬于不可遺傳變異.
(2)通過⑧過程獲得的單倍體植株中擁有的染色體數(shù)是33.
(3)若將四倍體西瓜(gggg)和二倍體西瓜(GG)間行種植,結(jié)果發(fā)現(xiàn)四倍體西瓜植株上所結(jié)的種子,播種后發(fā)育成的植株中既有四倍體又有三倍體.那么,能否從這些植株所結(jié)西瓜的果皮顏色直接判斷出這些植株是四倍體還是三倍體呢?請用遺傳圖解解釋,并作簡要說明.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.在體液免疫和細胞免疫中都能出現(xiàn)的現(xiàn)象是( 。
A.產(chǎn)生抗體B.與靶細胞密切接觸
C.導致靶細胞破裂D.產(chǎn)生記憶細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.某小組研究干旱對玉米葉片內(nèi)生長素和脫落酸濃度的影響,數(shù)據(jù)見圖,據(jù)圖分析可以得出的初步結(jié)論是( 。
A.隨著干旱時間延長,玉米葉片內(nèi)的生長素濃度減少量越來越多
B.干旱環(huán)境下,脫落酸濃度越大,生長素濃度越小,始終呈負相關(guān)
C.干旱對玉米葉片中的脫落酸影響遠遠大于對生長素的影響
D.隨著干旱時間延長,玉米葉片內(nèi)的脫落酸濃度越來越大

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.如圖表示某個正在分化的細胞中遺傳信息的表達過程,字母表示細胞結(jié)構(gòu)或物質(zhì),數(shù)字表示過程.下列敘述正確的是( 。
A.一種D可攜帶細胞質(zhì)中的多種氨基酸
B.物質(zhì)B合成后穿過2層膜到達作用部位
C.該細胞中核基因種類數(shù)多于B種類數(shù)
D.硝化細菌中遺傳信息的表達與圖示完全相同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于現(xiàn)代生物進化理論的敘述,錯誤的是( 。
A.種群是生物進化的基本單位
B.隔離一定會導致新物種的形成
C.自然選擇決定生物進化的方向
D.種群進化的實質(zhì)是種群內(nèi)基因頻率的改變

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖是某生物細胞結(jié)構(gòu)模式圖的局部放大,圖中①~⑦表示細胞內(nèi)的某種結(jié)構(gòu).請據(jù)圖回答下列問題:
(1)如圖所示細胞中,含有的多糖主要是淀粉和纖維素.
(2)與細胞中蛋白質(zhì)、脂質(zhì)和糖類的合成都有密切關(guān)系的細胞器是[⑤]內(nèi)質(zhì)網(wǎng).
(3)用詹納斯綠B(健那綠)染液對此細胞進行染色,可將結(jié)構(gòu)④染成藍綠色.
(4)細胞色素c是動植物細胞中普遍存在的一種蛋白質(zhì),在生成ATP的過程中起著重要作用,細胞色素c的合成場所是[⑦]核糖體.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年甘肅蘭州一中高一下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖中,能表示洋蔥表皮細胞在質(zhì)壁分離及其復原過程中細胞液濃度變化的曲線是( )

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