A. | 葉綠素 | B. | 葉綠體 | C. | 線粒體 | D. | 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) |
分析 葉綠體:葉綠體是大多數(shù)植物進(jìn)行光合作用的場所,被譽為“細(xì)胞的養(yǎng)料制造車間”,光能是生物界賴以生存的最根本的能量來源,綠色植物通過光合作用,利用光能將CO2和H2O合成為有機(jī)物.
線粒體是有氧呼吸的主要場所;
細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是有氧呼吸和無氧呼吸第一階段的場所.
解答 解:A、葉綠素只能吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化光能,這僅僅是光反應(yīng)的一部分,A錯誤;
B、葉綠體是光合作用的發(fā)生部位,B正確;
C、線粒體是有氧呼吸的主要場所,不能進(jìn)行光合作用,C錯誤;
D、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)不是光合作用的場所,D錯誤.
故選:B.
點評 本題考查的知識點是光合作用和呼吸作用的場所,較為簡單,要明確光反應(yīng)和暗反應(yīng)發(fā)生的場所,細(xì)胞呼吸各階段的場所.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在電鏡下觀察原核細(xì)胞,可以看到細(xì)胞核的主要結(jié)構(gòu)有核膜、核仁和染色體 | |
B. | 真核細(xì)胞核膜上有核孔,DNA 等大分子物質(zhì)可通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì) | |
C. | 真核細(xì)胞的細(xì)胞核控制著細(xì)胞的代謝和遺傳 | |
D. | 細(xì)胞核內(nèi)的液體叫細(xì)胞液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 通過控制酶的合成,從而直接控制生物性狀 | |
B. | 通過控制蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu),從而直接控制生物性狀 | |
C. | 通過控制酶的合成來控制代謝過程,從而控制生物性狀 | |
D. | 可以直接控制生物性狀,發(fā)生突變后生物性狀隨之改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 物理信息 | B. | 化學(xué)信息 | C. | 行為信息 | D. | 昆蟲語言 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a,d肯定不屬于分裂間期 | |
B. | 染色體凝縮程度最高的時期是e | |
C. | 染色體(質(zhì))的化學(xué)成分是DNA和蛋白質(zhì) | |
D. | b→c→d→e→a表示一個完整的細(xì)胞周期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{1}{(2n+1)}$ | C. | $\frac{1}{(n+2})$ | D. | ($\frac{1}{2}$)n |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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