【題目】把字形“p”正放在顯微鏡下，觀察到的字形應(yīng)是（�。�

A.pB.bC.qD.d

【答案】D

【解析】

顯微鏡成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像，即上下相反、左右相反。做此類題有個(gè)小訣竅，就是把這個(gè)字母寫到一張小紙上，然后把這張紙旋轉(zhuǎn)180度后，再看就是左右上下顛倒的圖像了。

根據(jù)以上分析已知，顯微鏡成的是上下和左右都倒置的像，根據(jù)平面內(nèi)180度旋轉(zhuǎn)成像的原理，把字形“p”正放在顯微鏡下，觀察到的字形應(yīng)是“d”。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物體內(nèi)的有機(jī)化合物及其所含元素對(duì)應(yīng)不正確的是

A.血紅蛋白一鐵B.纖維素一氮C.葉綠素一鎂D.核苷酸一磷

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】光學(xué)顯微鏡是中學(xué)生最常用的實(shí)驗(yàn)儀器，下列圖中7 mm、0.5 mm表示觀察清楚時(shí)物鏡與觀察物之間的距離。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)圖一表示顯微鏡的________鏡，在觀察花生子葉細(xì)胞中的脂肪實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)先用圖中________(填“甲”或“乙”)鏡觀察。

(2)圖二表示光學(xué)顯微鏡的一組鏡頭，目鏡標(biāo)有5×和15×字樣，物鏡標(biāo)有10×和40×字樣。圖三表示鏡頭與載玻片之間的距離。請(qǐng)看圖回答：

①要仔細(xì)觀察葉綠體的形態(tài)時(shí)，顯微鏡的目鏡、物鏡及其與蓋玻片間的距離組合為________________(填序號(hào))，此時(shí)放大倍數(shù)為________倍。

②在觀察中，c與d的顯微視野中比較明亮的是________。

③若在低倍鏡下發(fā)現(xiàn)有一異物，當(dāng)移動(dòng)裝片時(shí)，異物不動(dòng)，轉(zhuǎn)換高倍鏡后，異物仍可觀察到，此異物可能存在于________。(填編號(hào))

A．物鏡上　　　　B．目鏡上 C．裝片上 D．反光鏡上

(3)用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí)，一位同學(xué)在觀察酵母菌細(xì)胞時(shí)發(fā)現(xiàn)視野右上方有一中間亮的黑邊圓圈，于是想將它移到視野中央仔細(xì)觀察，請(qǐng)根據(jù)以上敘述回答：

①中間亮的黑邊圓圈是________。

②換高倍鏡觀察前，要將黑邊圓圈移動(dòng)到視野中央，應(yīng)將標(biāo)本向_____移動(dòng)，這樣做的理由是_______。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】肺是人體和外界進(jìn)行氣體交換的主要器官，血液中的CO2進(jìn)入肺泡細(xì)胞的方式是（ ）

A.自由擴(kuò)散B.協(xié)助擴(kuò)散C.主動(dòng)運(yùn)輸D.胞吞胞吐

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某種群中EE個(gè)體40個(gè)，Ee個(gè)體40個(gè)，ee個(gè)體20個(gè)，則基因e的頻率是

A.20%B.40%C.60%D.80%

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某細(xì)胞在進(jìn)行某生命活動(dòng)前后幾種生物膜面積的變化圖，在此變化過(guò)程中最可能合成

A.抗體B.血紅蛋白

C.葡萄糖D.DNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】變形蟲的任何部位都能伸出偽足，人體某些白細(xì)胞能吞噬病菌，這些生理過(guò)程的完成都依賴于細(xì)胞膜的

A.保護(hù)作用B.一定的流動(dòng)性

C.主動(dòng)運(yùn)輸D.選擇透過(guò)性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】氫元素隨化合物在人體內(nèi)的代謝轉(zhuǎn)移過(guò)程如圖所示。下列分析中合理的是( )

A. ①過(guò)程發(fā)生在核糖體中,水中的H只來(lái)自于-NH2

B. 缺氧的情況下,③過(guò)程中不會(huì)發(fā)生脫氫反應(yīng)

C. M物質(zhì)是丙酮酸,④過(guò)程不會(huì)發(fā)生在線粒體

D. 在氧氣充足的情況下,②③過(guò)程發(fā)生于線粒體中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某細(xì)菌體內(nèi)精氨酸的合成途徑,下列敘述正確的是( )

A. 若酶1基因發(fā)生突變,中間產(chǎn)物I可能無(wú)法形成

B. 精氨酸的合成是由3對(duì)等位基因共同控制的

C. 基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)的形成直接控制精氨酸的合成

D. 酶1基因不表達(dá),則酶2基因和酶3基因也不表達(dá)

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