【題目】果蠅的體細(xì)胞中共有8條染色體,并且性別決定方式為XY型,則果蠅卵細(xì)胞中的染色體組成是( )
A.3條常染色體+X
B.3條常染色體+Y
C.6條常染色體+XY
D.6條常染色體+X
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【題目】【安徽省合肥市2017屆高三第三次教學(xué)模擬理科綜合生物試題】下圖是某種自花傳粉植物的花色素(由2對等位基因A和a、B和b控制)合成過程圖。含花色素的花為紅色,否則為白色。基因型為AaBb的植株自花傳粉得F1中紅花和白花植株比例為9:7,不考慮基因突變,下列相關(guān)敘述錯誤的是( )
A. F1紅花植株自花傳粉,后代可能出現(xiàn)白花植株的約占8/9
B. 將F1白花植株相互雜交,所得的F2中不會出現(xiàn)紅花植株
C. 將F1白花植株自花傳粉,根據(jù)F2的表現(xiàn)型不能推測該白花植株基因型
D. 用酶A的抑制劑噴施紅花植株后出現(xiàn)了白花,植株的基因型不變
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【題目】將洋蔥表皮細(xì)胞放置在不同濃度的物質(zhì)M溶液中,并測定洋蔥表皮細(xì)胞吸收M的速率,結(jié)果如圖.對結(jié)果的解釋最合理的是( )
A.細(xì)胞吸收M的方式為自由擴散
B.細(xì)胞吸收M的方式為主動運輸
C.細(xì)胞吸收M需載體蛋白的參與
D.細(xì)胞吸收M所需能量供應(yīng)不足
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【題目】如圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,①~③表示構(gòu)成細(xì)胞膜的物質(zhì).下列關(guān)于細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,正確的是( )
A.a過程與膜內(nèi)外物質(zhì)的濃度無關(guān)
B.b可表示細(xì)胞分泌胰島素的過程
C.①與細(xì)胞間識別和免疫密切相關(guān)
D.②和③構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本骨架
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【題目】蘋果醋是指蘋果汁經(jīng)發(fā)酵而成的蘋果原醋,再兌以蘋果汁等原料而制成的飲品。如圖是蘋果醋的制作流程簡圖,請據(jù)圖回答:
(1)過程①、②所用的微生物在結(jié)構(gòu)上最明顯的區(qū)別是_____________________。這兩個過程所需發(fā)酵的條件(環(huán)境因素)最明顯的區(qū)別有______________、____________。
(2)過程①、②中產(chǎn)物的檢測, 除了嗅味和品嘗外,還可分別用___________________
和_________檢測。
(3)若要在過程②的發(fā)酵產(chǎn)物中分離出所需菌種,需進行純化培養(yǎng)。純化培養(yǎng)的原理是:在培養(yǎng)基上得到_____________________________,即可獲得較純的菌種。配制固體培養(yǎng)基所用的凝固劑是___________。
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【題目】在肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗中,將R型活細(xì)菌與加熱殺死的S型細(xì)菌混合后,注射到小鼠體內(nèi),能在小鼠體內(nèi)出現(xiàn)的細(xì)菌類型有( )
①有毒R型 ②無毒R型 ③有毒S型 ④無毒S型
A.③
B.①④
C.②③
D.①③
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【題目】下圖是物質(zhì)進出細(xì)胞方式的概念圖,對圖示分析正確的是
A. ①方式表示自由擴散,不需消耗能量
B. ⑤、⑥兩種方式的共同特點是需要載體,需要能量
C. 質(zhì)壁分離實驗中蔗糖進入細(xì)胞的方式為③
D. ③、④兩種方式都需要能量,都與細(xì)胞膜的流動性有關(guān)
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【題目】某學(xué)生對一待測物質(zhì)進行如下實驗,假設(shè)實驗步驟均正確,其進行的實驗及觀察到的現(xiàn)象如表,則其可能鑒定的物質(zhì)及試劑A是( )
實 驗 | 1 | 2 | 3 | 4 |
檢測試劑 | 雙縮脲試劑 | 試劑A | 蘇丹Ⅲ染液 | 試劑B |
檢測結(jié)果 | 淡紫色 | 無磚紅 | 未觀察到 | 藍(lán)色 |
A.雞蛋清、斐林試劑
B.雞蛋清、碘液
C.劣質(zhì)奶粉、碘液
D.劣質(zhì)奶粉、斐林試劑
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【題目】下圖表示蘋果的果實在不同外界氧濃度下CO2的釋放量與O2的吸收量的變化曲線。請分析回答下列問題:
(1)當(dāng)外界氧濃度為5%時,蘋果果實進行的呼吸類型是 ,此時呼吸作用的終產(chǎn)物除了CO2外,還有 。
(2)蘋果果實CO2的釋放量與O2的吸收量兩條曲線在P點相交后重合,表明從P點開始,蘋果果實進行的呼吸類型是 ,判斷的依據(jù)是 。
(3)當(dāng)外界氧濃度為6%時,CO2的釋放量與O2的吸收量之比是4∶3,此時蘋果果實呼吸消耗的葡萄糖為0.2摩爾,至少需要吸收 摩爾的O2。
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