【題目】將洋蔥表皮細胞放置在不同濃度的物質(zhì)M溶液中,并測定洋蔥表皮細胞吸收M的速率,結果如圖.對結果的解釋最合理的是(

A.細胞吸收M的方式為自由擴散
B.細胞吸收M的方式為主動運輸
C.細胞吸收M需載體蛋白的參與
D.細胞吸收M所需能量供應不足

【答案】C
【解析】解:A、自由擴散的影響因素是濃度差,而物質(zhì)M溶液濃度增加,細胞吸收速率沒有增加,則不屬于自由擴散,A錯誤;
B、主動運輸?shù)挠绊懸蛩厥禽d體和能量,而通入空氣后吸收速率沒有增加,則不屬于主動運輸,B錯誤;
C、物質(zhì)M溶液濃度增加,而物質(zhì)運輸速率沒有增加,說明M載體蛋白的數(shù)量是有限的,C正確;
D、通入空氣后不沒有改變吸收速率,說明與能量供應無關,D錯誤.
故選:C.
物質(zhì)M的濃度增大的時候,物質(zhì)吸收的速率并沒有改變,可能是受細胞膜上載體蛋白的限制;通入空氣后不沒有改變吸收速率,說明與能量供應無關;該物質(zhì)運輸?shù)姆绞娇赡苁菂f(xié)助擴散.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在下列植物細胞散失的水分中,主要為結合水的是(
A.洋蔥表皮細胞質(zhì)壁分離失去的水
B.小麥種子曬干過程中散失的水
C.玉米植株蒸騰作用散失的水
D.曬干的小麥干種子再烘烤散失的水

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在一個細胞周期中,最可能發(fā)生在同一時期的是( )

A.著絲點的分裂和細胞質(zhì)的分裂

B.染色體數(shù)加倍和染色單體形成

C.細胞板的出現(xiàn)和紡錘體的出現(xiàn)

D.染色體復制和中心粒復制

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述,正確的是

A. 坎農(nóng)提出內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制是神經(jīng)調(diào)節(jié)

B. 當內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞時,必將引起細胞代謝紊亂

C. 內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定時,組織液進入血漿和淋巴的量相等

D. 正常人在寒冷環(huán)境中的散熱量小于炎熱環(huán)境中的散熱量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】【2017屆江蘇省徐州市高考考前模擬沖刺打靶卷生物試題】下圖是某個二倍體(AABb)動物的幾個細胞分裂示意圖。據(jù)圖判斷錯誤的是

A. 甲、乙均為基因突變所致

B. 乙中有2個染色體組

C. 丙為MⅠ交叉互換所致

D. 甲、乙、丙所產(chǎn)生的變異均可遺傳給后代

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】【內(nèi)蒙古鄂爾多斯市2017屆高三模擬考試理科綜合生物試題】下圖為“噬菌體侵染大腸桿菌實驗”的實驗流程,第一組實驗用35S標記噬菌體,第二組實驗用32P標記噬菌體。若赫爾希和蔡斯的假設是,噬菌體的蛋白質(zhì)進入大腸桿菌而DNA未進入。則下列關于該假設的預期結果,理論上正確的是

A. 第一組實驗的上清液放射性強,沉淀物無放射性

B. 第二組實驗的上清液無放射性,沉淀物放射性強

C. 第一組實驗的上清液無放射性,沉淀物放射性強

D. 第二組實驗的上清液放射性強,沉淀物放射性強

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示施用IAA(吲哚乙酸)對某種植物主根長度及側根數(shù)的影響。下列敘述不正確的是( )

A. 促進側根數(shù)量增加的IAA溶液,會抑制主根的伸長

B. 將未施用IAA的植株除去部分芽和幼葉,會導致側根數(shù)量增加

C. 施用IAA對誘導側根的作用表現(xiàn)為低濃度促進、高濃度抑制

D. 與施用10-4mol·L-1的IAA相比,未施用的植株主根長而側根數(shù)量少

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅的體細胞中共有8條染色體,并且性別決定方式為XY型,則果蠅卵細胞中的染色體組成是(
A.3條常染色體+X
B.3條常染色體+Y
C.6條常染色體+XY
D.6條常染色體+X

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】肌細胞內(nèi)的肌質(zhì)體是有大量變形的線粒體組成的,由此可推測肌質(zhì)體的主要作用是(
A.增大細胞內(nèi)的膜面積
B.某些大分子物質(zhì)的運輸通道
C.有利于對肌細胞的能量供應
D.與蛋白質(zhì)、脂質(zhì)和糖類的合成有關

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