某水稻品種的花和稻米的香味都是由細(xì)胞中8號染色體的一對等位基因控制的.
(1)在無香味基因中,某一堿基對發(fā)生變化可導(dǎo)致在后面序列的轉(zhuǎn)錄中終止密碼提前產(chǎn)生,從而突變成香味基因.這種變化最可能是堿基對的
 

(2)現(xiàn)有香味和無香味水稻各一株,為了判斷顯隱關(guān)系,分別將它們自交,結(jié)果子代都不出現(xiàn)性狀分離,接下來的實驗步驟是
 

(3)已知該水稻品種的無香味(A)對有香味(a)為顯性,抗某種病(R)對不抗。╮)為顯性.現(xiàn)用基因型為AaRr的植株作親本分別進行自交和測交,實驗結(jié)果如下圖一和二所示,圖三表示兩對等位基因在染色體上的分布情況(其余染色體未畫出).

據(jù)圖回答:從圖
 
中可以得出:這兩對基因的遺傳遵守自由組合定律.從圖一中選出一株有香味的品種,是雜合有香味抗病的概率是
 
.將基因型為AaRr的親本連續(xù)自交,若不抗病的水稻幼苗容易感染疾病而死亡,則會對有香味基因頻率的影響是逐代
 
(增大,減小,不變).
(4)將水稻香味基因轉(zhuǎn)移到某些花卉體內(nèi),可以改良花卉的品質(zhì).先將香味基因轉(zhuǎn)入到花卉受體細(xì)胞,再將受體細(xì)胞培養(yǎng)成植株,用到的培養(yǎng)基的物理性質(zhì)是
 
培養(yǎng)基,在培養(yǎng)過程中,若要提高植物細(xì)胞的分化頻率,則生長素和細(xì)胞分裂素的使用順序是
 
考點:基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用
專題:
分析:本題是對基因突變的類型和特點、基因自由組合定律的實質(zhì)和使用條件、判斷顯隱性的方法、植物組織培養(yǎng)、基因頻率變化的綜合性考查,根據(jù)問題涉及的內(nèi)容梳理相關(guān)知識點,然后結(jié)合題干給出的信息進行推理、解答.
解答: 解:(1)由題意可知,某一堿基對發(fā)生變化可導(dǎo)致在后面序列的轉(zhuǎn)錄中終止密碼提前產(chǎn)生,因此該基因突變可能是堿基對缺失造成的.
(2)由題意可知,有香味和無香味水稻,子代都不出現(xiàn)性狀分離,說明該親本屬于純合體,將二者的子代雜交,觀察F2表現(xiàn)型及其比例,可以判斷顯隱性關(guān)系.
(3)分析題圖一、二、三可知,圖三顯示這兩對等位基因分別位于2對同源染色體上,因此判斷這2對等位基因遺傳遵循自由組合定律;分析題圖一可知,有香味對無香味是顯性性狀,比例接近3:1,抗病對不抗病是顯性性狀,比例接近3:1,因此有香味植株抗。河邢阄吨仓瓴豢共=3:1,其中有香味抗病雜合植株的概率是
1
2
,不抗病的水稻幼苗容易感染疾病而死亡會使抗病的基因頻率發(fā)生改變,不會使有香味基因頻率發(fā)生改變.
(4)植物組織培養(yǎng)用的培養(yǎng)基按物理性質(zhì)分應(yīng)屬于固體培養(yǎng)基;生長素和細(xì)胞分裂素同時使用可以提高植物細(xì)胞的分化頻率.
故答案應(yīng)為:
(1)缺失
(2)將二者的子代雜交,觀察F2表現(xiàn)型及其比例
(3)三    
1
2
    不變
(4)固體  同時使用
點評:本題的知識點是基因突變的概念,對于顯隱性性狀的判斷方法,基因自由組合定律的應(yīng)用,影響基因頻率變化的因素,植物組織培養(yǎng),分析題干和題圖獲取信息是解題的突破口,對于相關(guān)知識點的綜合理解、應(yīng)用是本題考查的重點.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下面關(guān)于生物體內(nèi)ATP的敘述,正確的是( 。
A、ATP中A表示腺嘌呤
B、ATP可以直接為生命活動提供能量
C、ATP化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定
D、ATP在細(xì)胞中含量很多

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科目:高中生物 來源: 題型:

有人測定了甲、乙兩種植物的葉片在不同溫度條件下的光合速率和呼吸速率,并分別與30℃時測定的數(shù)據(jù)比較,結(jié)果如圖所示.下列分析中正確的是( 。
A、溫度超過40℃以后甲不能積累有機物
B、溫度超過50℃時乙的氧氣釋放量下降
C、50℃時甲產(chǎn)生ATP的部位為葉綠體、線粒體
D、在45℃環(huán)境中甲比乙生長得好

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科目:高中生物 來源: 題型:

研究者取生長良好4~5周齡擬南芥完全展開的葉,照光使氣孔張開.撕取其下表皮,做成臨時裝片.從蓋玻片一側(cè)滴入不同濃度乙烯利溶液(能放出乙烯),另一側(cè)用吸水紙吸引,重復(fù)幾次后,在光下處理30min,測量并記錄氣孔直徑.之后滴加蒸餾水,用同樣方法清除乙烯利,再在光下處理30min,測量并記錄氣孔直徑,結(jié)果如圖所示.
(1)測量氣孔直徑的實驗儀器是
 

(2)該實驗利用的對照方法有
 
對照和
 
對照.
(3)圖中實驗結(jié)果可以說明乙烯可誘導(dǎo)
 

(4)用
 
濃度的乙烯利處理擬南芥葉,既不會傷害保衛(wèi)細(xì)胞,又能獲得較好的誘導(dǎo)效果.

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科目:高中生物 來源: 題型:

生態(tài)系統(tǒng)具有物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳遞等基本功能.請回答有關(guān)問題:
(1)圖甲為某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,其中A、B、C 為生態(tài)系統(tǒng)中的三種組成成分,a‐d 代表4種動物.請畫出圖甲中存在的食物鏈(網(wǎng)):
 
.當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)處于相對穩(wěn)定狀態(tài)時,各生物種群的數(shù)量均接近
 
;人為因素導(dǎo)致圖中
 
 的大量減少,則會加劇溫室效應(yīng).
(2)某草原生態(tài)系統(tǒng)存在如圖乙所示的食物網(wǎng),如將C的食物比例由A:B=l:l 調(diào)整為1:2,能量傳遞效率按10% 計算,該生態(tài)系統(tǒng)能承載C 的數(shù)量約是原來的
 
倍(精確到百分位).最高營養(yǎng)級的能量去向與其他營養(yǎng)級的區(qū)別是
 

(3)卷心菜被菜粉蝶幼蟲取食后,能放出特殊香味吸引菜粉蝶的天敵,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有
 
 的功能,該功能具有
 
的作用.由于某種因素使得圖乙中的A 短時間內(nèi)大量減少,一段時間后又恢復(fù)到原水平,反映出生態(tài)系統(tǒng)具有
 
能力.

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科目:高中生物 來源: 題型:

某生物興趣小組的同學(xué)利用下列裝置研究CO2含量和光照強度對大豆光合作用的綜合影響.實驗時用生長發(fā)育狀況一致的大豆植株在室溫25℃下進行,通過緩沖液調(diào)節(jié)保持密閉空間內(nèi)CO2濃度的相對恒定.對各組實驗裝置精確測量的液滴移動數(shù)值記錄于下表.根據(jù)圖表分析回答:
組別 實驗條件 液滴移動
(mm/h)
光照(lx) CO2(%)
6 800 0.03 右移60
7 1000 0.03 右移90
8 1000 0..05 右移112
9 1500 0.05 右移112
10 1500 0.05 右移90
(1)在較強光照下,每組裝置中液滴右移的生理原因是
 
.第8、9組的結(jié)果相同,限制第9組裝置光合作用的主要因素是
 

(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以看出,當(dāng)裝置中CO2濃度為0.03%時,光照強度增大到
 
lx 時,光合作用速度不再增加.
(3)若給大豆苗添加H218O,一段時間后,密閉裝置內(nèi)能否出現(xiàn)18O2?并請說明理由
 

(4)若將大豆幼苗在該培養(yǎng)液中培養(yǎng)較長一段時間后,發(fā)現(xiàn)有部分新葉片開始發(fā)黃,可能缺乏的大量礦質(zhì)元素是
 

A.Mg      B.Ca        C.N       D.P
(5)若將該裝置放置于黑暗條件下,則裝置中毛細(xì)刻度管內(nèi)的液滴應(yīng)向
 
 方向移動,為什么?
 

(6)若在第6、7組之間增加一組實驗,光強為800lx,CO2為0.05%,預(yù)期這一條件下裝置中液滴向右移動的范圍是
 
 mm/h之間.

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生態(tài)系統(tǒng)具有物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳遞等基本功能.請回答:
(1)生命系統(tǒng)中信息傳遞普遍存在.在神經(jīng)細(xì)胞間傳遞的信息分子是
 
.在群落水平和生態(tài)系統(tǒng)水平上信息傳遞的作用依次為
 
 

(2)表為某草原生態(tài)系統(tǒng)哺乳動物和鳥類的生存受到威脅的各種原因及比例調(diào)查結(jié)果.
原因 哺乳動物 鳥類
偷獵 31% 20%
喪失棲息地 32% 60%
生物入侵 17% 12%
其他原因 20% 8%
在該系統(tǒng)中存在如圖所示的食物網(wǎng),如將C的食物比例由A:B=1:1調(diào)整為1:2,能量傳遞效率按10%計算,該生態(tài)系統(tǒng)能承載C的數(shù)量約是原來的
 
倍(精確到百分位).該生態(tài)系統(tǒng)哺乳動物受到威脅的主要原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下表為通過基因工程技術(shù)應(yīng)用植物生產(chǎn)的一些藥物,這些植物又被稱為生物反應(yīng)器.生物反應(yīng)器可以取自不同的生物,其中以微生物居多,但植物與動物反應(yīng)器正在成為研究的熱點.請分析并回答問題:
藥物名稱 基因來源 應(yīng)用范圍 應(yīng)用植物
核糖體抑制蛋白 玉米 抑制HIV復(fù)制 煙草
抗體 小鼠 多種用處 煙草
生長激素 鮭魚 促進生長 煙草
干擾素 抗病毒 蕪菁
(1)在將目的基因?qū)胫参锸荏w細(xì)胞時,一般需先將其與載體結(jié)合,常用的載體除質(zhì)粒外還有
 
等,在檢測受體細(xì)胞中是否已經(jīng)導(dǎo)入目的基因時,也常常要借助于載體上
 
基因的表達.
(2)從抑制HIV復(fù)制的藥物名稱分析,該藥物的功能可能是抑制
 
.從表中所列藥物的化學(xué)本質(zhì)分析,這些藥物都可以與
 
試劑發(fā)生顏色反應(yīng).
(3)為了獲得具有外源基因的純合子,常常將獲得外源基因的植物進行
 
,以使新遺傳狀能夠穩(wěn)定遺傳.獲得大批轉(zhuǎn)基因應(yīng)用植物的方法是
 

(4)為了使T淋巴細(xì)胞在體外產(chǎn)生大量的干擾素,有人進行了實驗,可是當(dāng)將T淋巴細(xì)胞在體外培養(yǎng)繁殖了幾代后,細(xì)胞分裂就停止了.請你簡述以小鼠和人的T淋巴細(xì)胞為實驗材料,應(yīng)用單克隆抗體技術(shù),獲得大量干擾素的基本步驟:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

現(xiàn)有甲、乙兩種二倍體純種植物,甲植物的光合產(chǎn)量高于乙植物,但乙植物更適宜在鹽堿地種植(相關(guān)性狀均由核基因控制).現(xiàn)要利用甲、乙兩種植物培育出高產(chǎn)、耐鹽的植株.下列技術(shù)不可行的是( 。
A、利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù),可以獲得符合要求的四倍體雜種植株
B、將乙種植物耐鹽基因?qū)爰追N植物的體細(xì)胞中,可培育出所需植株
C、兩種植物雜交后,得到的F1再利用單倍體育種,可較快獲得所需植株
D、誘導(dǎo)兩種植物的花粉融合后培育成幼苗,再用秋水仙素處理可培育出所需植株

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同步練習(xí)冊答案