【題目】對(duì)植物根尖細(xì)胞中某細(xì)胞器的組成成分進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)A、T、C、G、U五種堿基的相對(duì)含量分別約為25%、10%、30%、20%、15%，則下列敘述正確的是 （ ）

A. 該細(xì)胞器無(wú)膜

B. 該細(xì)胞器能固定CO2

C. 該細(xì)胞器能產(chǎn)生水

D. 該細(xì)胞器不能進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換

【答案】C

【解析】試題分析：根尖細(xì)胞中沒(méi)有葉綠體，而該細(xì)胞器含有5種堿基說(shuō)明含有DNA和RNA，該細(xì)胞器是線粒體。線粒體是雙層膜的細(xì)胞器，A錯(cuò)誤。線粒體是產(chǎn)生二氧化碳的，B錯(cuò)誤。線粒體進(jìn)行有氧呼吸第三階段會(huì)產(chǎn)生水，C正確。其能將糖類中的穩(wěn)定的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>ATP中活躍的化學(xué)能和熱能，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示一個(gè)由153個(gè)氨基酸殘基構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子。下列敘述正確的是（ ）

A. 該分子中含有152個(gè)肽鍵

B. 參與構(gòu)成該分子的氨基酸中至少有1個(gè)氨基酸的R基有氨基和1 個(gè)氨基酸的R基有羧基

C. 該分子中有1個(gè)氨基酸殘基含硫

D. 該分子徹底水解將產(chǎn)生153種氨基酸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答下列與生物技術(shù)實(shí)踐相關(guān)的問(wèn)題。

（1）自古酒就與人類生活息息相關(guān)。在圖甲所示發(fā)酵瓶中裝入葡萄汁進(jìn)行果酒發(fā)酵作實(shí)驗(yàn)，若將甲裝置的進(jìn)氣口密封，一段時(shí)間后，能獲得的發(fā)酵產(chǎn)物是_________，發(fā)酵是否成功可用_______________進(jìn)行檢驗(yàn)。

（2）圖乙是胡蘿卜素提取粗品鑒定結(jié)果示意圖。點(diǎn)加提取樣品的是______點(diǎn)，點(diǎn)加標(biāo)準(zhǔn)樣品的是______點(diǎn)，該鑒定實(shí)驗(yàn)的方法叫做________。

（3）微生物培養(yǎng)時(shí)，若要對(duì)菌株進(jìn)行分離和計(jì)數(shù)，應(yīng)該采用______________方法接種；后期進(jìn)行菌落統(tǒng)計(jì)時(shí)，一般選擇菌落數(shù)在________間的平板進(jìn)行計(jì)數(shù)。

（4）與微生物培養(yǎng)相比，植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基常需添加的植物激素是____________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的表述，不可能發(fā)生的是

A. 頂芽——分泌生長(zhǎng)素——抑制側(cè)芽生長(zhǎng)

B. 突觸前神經(jīng)元——分泌遞質(zhì)——突觸后神經(jīng)元抑制

C. 甲狀腺細(xì)胞——分泌激素——抑制垂體分泌促甲狀腺激素

D. T淋巴細(xì)胞—一分泌淋巴因子——抑制B淋巴細(xì)胞增殖分化

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)葉綠體的描述,正確的是

A. 葉肉細(xì)胞中的葉綠體在光下和黑暗中均可生成ATP

B. 葉綠體產(chǎn)生02和線粒體產(chǎn)生H20均在生物膜上進(jìn)行

C. 如果細(xì)胞沒(méi)有葉綠體,就一定不能進(jìn)行光合作用

D. 葉肉細(xì)胞以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞綇耐饨缥誄O2

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖曲線表示的是溫度和果膠酶活性之間的關(guān)系，此曲線不能說(shuō)明的是（ ）

A．在B點(diǎn)之前，果膠酶的活性和溫度呈正相關(guān)；之后，呈負(fù)相關(guān)

B．當(dāng)溫度達(dá)到B點(diǎn)時(shí)，果膠酶的活性最高，酶的催化作用最強(qiáng)

C．A點(diǎn)時(shí)，果膠酶的活性很低，但隨著溫度升高，果膠酶的活性可以上升

D．C點(diǎn)時(shí)，果膠酶的活性很低，當(dāng)溫度降低時(shí)，酶的活性可以恢復(fù)上升

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1是果蠅體細(xì)胞示意圖，圖2、3是果蠅細(xì)胞中部分染色體在細(xì)胞分裂中的行為，請(qǐng)判斷下列說(shuō)法正確的是

A．圖1中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ中的一條染色體和X、Y染色體組成一個(gè)染色體組

B．若圖1果蠅一個(gè)精原細(xì)胞產(chǎn)生的一個(gè)精子基因組成為bcXDXD，則其余的三個(gè)精子的基因型為BCYd、BCYd、bcXDXD

C．圖2所示的果蠅細(xì)胞中A、a基因?qū)儆诘任换�，位于同源染色體上

D．圖3中姐妹染色單體上出現(xiàn)基因A和a是基因突變或交叉互換的結(jié)果

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖a、b、c表示自然條件有差異、存在地理隔離的3個(gè)地區(qū)。a地區(qū)物種甲某些個(gè)體遷移到b、c地區(qū)，經(jīng)長(zhǎng)期進(jìn)化逐漸形成個(gè)新物種乙、丙。下列敘述正確的是

A．上述過(guò)程說(shuō)明地理隔離是新物種形成的標(biāo)志

B．留居a地區(qū)甲種群的基因頻率不再發(fā)生改變

C．甲、乙兩個(gè)種群間存在生殖隔離，它們的基因庫(kù)組成完全不同

D．乙、丙兩個(gè)種群間不能進(jìn)行基因交流，它們的基因庫(kù)存在較大差異

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在離體的植物器官、組織或細(xì)胞脫分化形成愈傷組織的過(guò)程中，下列哪一項(xiàng)條件是不需要的( )

A. 充足的光照 B. 消毒滅菌

C. 適宜的溫度 D. 適宜的養(yǎng)料和激素

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案