【題目】下列關(guān)于細(xì)胞器的敘述,不正確的是
A. 只有含有線粒體的細(xì)胞才能進(jìn)行有氧呼吸
B. 溶酶體中的酶在核糖體上合成
C. 含有高爾基體的細(xì)胞為真核細(xì)胞
D. 葉綠體內(nèi)含有與光合作用有關(guān)的色素
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1為某種核苷酸分子結(jié)構(gòu)式,圖1物質(zhì)是圖2所示的物質(zhì)單體之一,圖3表示構(gòu)成細(xì)胞內(nèi)化合物的元素及具有不同功能的化合物,a、b、d、e代表不同的有機(jī)小分子物質(zhì),A、B、E代表不同的有機(jī)大分子物質(zhì)。
(1)圖1中核苷酸的中文名稱(chēng)是______________。
(2)圖2是由圖1所示的單體通過(guò)______________(填④、②或③)連接起來(lái)的,其構(gòu)成的多聚體的名稱(chēng)簡(jiǎn)稱(chēng)為______________,該多聚體所含有的含氮堿基中特有的堿基是______________。
(3)該多聚體也屬于核酸的一種,核酸在生物體的遺傳、變異和______________中具有重要作用。
(4)若圖3中的A為植物細(xì)胞特有的儲(chǔ)能物質(zhì),則其單體a的分子式是______________;在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi),與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)是______________。物質(zhì)B最可能是______________。
(5)d和_____________、_____________都屬于固醇類(lèi)物質(zhì)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)新設(shè)立的河北雄安新區(qū)將依托白洋淀生態(tài)環(huán)境建設(shè),打造藍(lán)綠交織、水城共融的生態(tài)城市,其中白洋淀的水體富營(yíng)養(yǎng)化的凈化成為首要任務(wù)。有研究人員對(duì)白洋淀生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了如下圖所示的設(shè)計(jì),據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)白洋淀濕地生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括______________,在水面浮床上種植挺水植物—浮葉植物—沉水植物組合體現(xiàn)了群落垂直結(jié)構(gòu)的特征,其意義為________________________。
(2)污水流入濕地后,經(jīng)物理沉降、化學(xué)分解及_________,污染物最終被分解為無(wú)機(jī)物,這些物質(zhì)又被濕地中的植物吸收利用,這樣設(shè)計(jì)的原理是生態(tài)系統(tǒng)的_____________功能。
(3)下圖表示流經(jīng)A營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量流動(dòng)示意圖,其中a、b、c1、c2表示能量值(單位:kJ)。若被A攝入的能量為A KJ,其糞便中的能量為B KJ,某種魚(yú)以A的糞便為食物,則該種魚(yú)獲得A的能量為_____KJ,下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)獲得的能量最多為_____KJ,其中圖中b表示____能量。
(4)根據(jù)白洋淀能量流動(dòng)特點(diǎn)合理地確定其載魚(yú)量,保證漁產(chǎn)品的持續(xù)高產(chǎn)。這體現(xiàn)了研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)可以_________________________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是一張生物概念填圖,有關(guān)分析正確的是
A. 健康人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),細(xì)胞無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物可使血漿pH顯著下降
B. 當(dāng)內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí),不會(huì)引起細(xì)胞代謝紊亂
C. 酸堿度的相對(duì)穩(wěn)定只依靠血液中的緩沖物質(zhì),與其他器官或系統(tǒng)無(wú)關(guān)
D. A、B是體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié),C、D可以是溫度和滲透壓
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】群落演替除了定向的演替變化之外,還有非定向性的周期變化,一般分為建成、成熟、衰退、裸地這四個(gè)階段。如圖是科學(xué)家研究了以羊茅草為優(yōu)勢(shì)種的羊茅草原中周期性演替的過(guò)程,請(qǐng)結(jié)合此圖,回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)群落演替是指:__________________________________________________。
(2)從種間關(guān)系考慮,苔蘚植物在建成期和成熟期生物量少,但衰退期和裸地期生長(zhǎng)的原因是______________________。
(3)草原上不同地帶的演替周期常不同步,這使該草原常呈_________分布。
(4)從裸地期開(kāi)始繼續(xù)進(jìn)行群落的演替,則此時(shí)的演替類(lèi)型為 ______________
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2019年1月由重慶大學(xué)牽頭的嫦娥四號(hào)生物科普試驗(yàn)載荷罐內(nèi)載了幾種生物的種子,幾天后部分種子萌發(fā)。研究種子萌發(fā)和幼苗生長(zhǎng)對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有重要的指導(dǎo)意義。如圖為小麥種子萌發(fā)形成幼苗后的生長(zhǎng)情況,下列相關(guān)說(shuō)法不正確的是( )
A.該實(shí)驗(yàn)探究的可能是有無(wú)光照對(duì)幼苗生長(zhǎng)的影響
B.黑暗條件下幼苗體內(nèi)有機(jī)物的總量沒(méi)有增加
C.前10d光照對(duì)幼苗的生長(zhǎng)可能有抑制作用
D.白光條件下的幼苗體內(nèi)有機(jī)物的量一直在增加
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】德裔美國(guó)科學(xué)家布洛貝爾(G.Blobel),因?qū)Φ鞍踪|(zhì)分子中信號(hào)肽(signal peptide)的開(kāi)創(chuàng)性研究,獲得了諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。信號(hào)肽一般由15~30個(gè)氨基酸組成,正常細(xì)胞中進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)含有信號(hào)肽序列,沒(méi)有進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)不含信號(hào)肽序列?茖W(xué)家通過(guò)實(shí)驗(yàn)除去內(nèi)質(zhì)網(wǎng)蛋白的信號(hào)肽序列,并將信號(hào)肽序列和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)蛋白重組,下圖表示重組前后蛋白質(zhì)在細(xì)胞中的分布。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)等生物膜結(jié)構(gòu)的基本骨架是______________________,生物膜具有的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是_________________________。
(2)如圖實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,核糖體上合成的蛋白質(zhì)能否進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)取決于_______,可以采用___________酶除去內(nèi)質(zhì)網(wǎng)蛋白上的信號(hào)肽。
(3)新合成的蛋白質(zhì)分子在信號(hào)肽的引導(dǎo)下,直接通過(guò)通道進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng),蛋白質(zhì)進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)被加工后,以_______________形式到達(dá)高爾基體,真核細(xì)胞中與分泌蛋白合成、加工和分泌直接相關(guān)的細(xì)胞器有____________。
(4)動(dòng)物細(xì)胞呼吸作用過(guò)程中,催化ATP合成的酶_______(有、無(wú))信號(hào)肽序列,其在細(xì)胞中的分布場(chǎng)所是______________。
(5)真核細(xì)胞中分泌出的蛋白質(zhì)被運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞時(shí),與靶細(xì)胞膜上的______________結(jié)合,引起靶細(xì)胞的生理活動(dòng)發(fā)生變化,此過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有______________的功能。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在動(dòng)物激素中,有些種類(lèi)是內(nèi)分泌細(xì)胞通過(guò)囊泡分泌的,另一些種類(lèi)則不需要通過(guò)囊泡分泌。激素的囊泡分泌存在兩條途徑:激素合成后隨即被釋放到細(xì)胞外,稱(chēng)為組成型分泌途徑;激素合成后暫時(shí)儲(chǔ)存在細(xì)胞內(nèi),受到胞外信號(hào)刺激時(shí)再釋放出去,稱(chēng)為調(diào)節(jié)型分泌途徑。研究者據(jù)此提出實(shí)驗(yàn)思路如下:
Ⅰ.實(shí)驗(yàn)分組:(培養(yǎng)液中葡萄糖濃度為150 mg/dL)
甲組:培養(yǎng)液 + 胰島B細(xì)胞 + ①
乙組:培養(yǎng)液 + 胰島B細(xì)胞 + X物質(zhì)(蛋白質(zhì)合成抑制劑,用生理鹽水配制)
丙組:培養(yǎng)液 + 胰島B細(xì)胞 + Y物質(zhì)(細(xì)胞內(nèi)囊泡運(yùn)輸抑制劑,用生理鹽水配制)
Ⅱ.適宜條件下培養(yǎng)合適時(shí)間,檢測(cè)各組培養(yǎng)液中② 的含量。請(qǐng)回答:
(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?_____。
(2)設(shè)置丙組的作用是研究_____。
(3)題中①是______,②是____。葡萄糖濃度采用150 mg/dL的作用是____。
(4)若胰島素是胰島β細(xì)胞通過(guò)囊泡分泌的,請(qǐng)將下列表格填寫(xiě)完整。
序號(hào) | 預(yù)期檢測(cè)結(jié)果 | 結(jié)論 |
一 | 甲、乙兩組檢測(cè)結(jié)果一致 | 胰島素只存在③____分泌途徑 |
二 | 甲組檢測(cè)結(jié)果:④____;乙組檢測(cè)結(jié)果:⑤_____ | 胰島素只存在組成型分泌途徑 |
三 | (兩組檢測(cè)結(jié)果在坐標(biāo)系中用柱形圖表示) | 胰島素存在兩條分泌途徑 |
____
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】PD-1與PD-L1是目前腫瘤治療的熱門(mén)靶點(diǎn)蛋白。sPD-1是PD-1的可溶形式,能夠被分泌至胞外。為探討sPD-1對(duì)腫瘤疫苗抗乳腺癌作用的影響,科研人員進(jìn)行了相關(guān)研究。
(1)因?yàn)榘┘?xì)胞具有____________等特征,癌癥的治療非常困難。腫瘤疫苗是新型治療方法,其原理是將腫瘤抗原導(dǎo)入人體內(nèi),激活患者自身的免疫應(yīng)答,從而達(dá)到控制或清除腫瘤的目的,下列可做為腫瘤抗原的是____________(填寫(xiě)序號(hào))。
①衰老腫瘤細(xì)胞②腫瘤相關(guān)蛋白或多肽③含有腫瘤抗原基因的表達(dá)載體④腫瘤細(xì)胞內(nèi)的脫氧核糖
(2)研究發(fā)現(xiàn),腫瘤疫苗可激活T細(xì)胞并誘導(dǎo)其產(chǎn)生IFN-γ(一種淋巴因子)。用不同濃度的IFN-γ培養(yǎng)小鼠乳腺癌細(xì)胞,并對(duì)其細(xì)胞膜上PD-L1表達(dá)情況進(jìn)行檢測(cè),結(jié)果如圖1:
與對(duì)照組相比,實(shí)驗(yàn)組小鼠乳腺癌細(xì)胞膜蛋白PD-L1表達(dá)____________。
(3)進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),在正常機(jī)體中,組織細(xì)胞表面的PD-L1與T細(xì)胞表面的PD-1結(jié)合(如圖2),使T細(xì)胞活性被適當(dāng)抑制,避免了免疫過(guò)強(qiáng)而導(dǎo)致自身免疫性疾病的發(fā)生。腫瘤細(xì)胞PD-L1的高水平表達(dá)會(huì)____________(填“降低”或“增加”)腫瘤細(xì)胞被免疫系統(tǒng)清除的可能性。研究發(fā)現(xiàn)使用腫瘤疫苗時(shí)隨著時(shí)間的延長(zhǎng)而作用效果減弱,根據(jù)(2)和(3)推測(cè)可能的原因是____________,從而抑制了T細(xì)胞對(duì)腫瘤細(xì)胞的清除作用。
(4)為了解決這一問(wèn)題,科研人員對(duì)作為腫瘤疫苗的衰老癌細(xì)胞疫苗進(jìn)行了基因改造,使其可以大量分泌可與PD-L1結(jié)合的sPD-1,并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)小鼠皮下接種小鼠乳腺癌細(xì)胞,隨機(jī)分為三組,分別給予衰老癌細(xì)胞疫苗、高表達(dá)sPD-1的衰老癌細(xì)胞疫苗、磷酸緩沖液(對(duì)照)處理,分別于6、12、18、24、30天記錄并統(tǒng)計(jì)無(wú)瘤小鼠的比例,結(jié)果如圖3所示。綜合上述實(shí)驗(yàn)分析,解釋高表達(dá)sPD-1的衰老癌細(xì)胞疫苗組無(wú)瘤小鼠比例最高的可能機(jī)理____________。
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