如圖甲表示某植物葉肉細胞中發(fā)生的某些生理過程,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示物質(zhì),①-⑥表示氣體的轉移途徑,圖乙表示該植物在不同光照強度下光合作用速率(用CO2吸收速率表示)的變化.請據(jù)圖回答問題.

(1)圖甲中物質(zhì)Ⅰ表示
 
,其分子結構簡式為
 
.物質(zhì)Ⅲ表示
 
,其生成的場所是
 

(2)圖甲中能同時吸收紅光和藍紫光的色素是
 
.葡萄糖的生成和利用場所分別是
 
 

(3)如果該植物處于圖乙中C點狀態(tài)時,圖甲中氣體轉移途徑有①②④⑥;該植物處于圖乙中的A點狀態(tài)時,圖甲中氣體轉移途徑有
 
(用數(shù)字表示).
(4)當植物從B點的環(huán)境突然轉移到C點對應的環(huán)境時(CO2的濃度不變),植物體內(nèi)C3含量的變化是
 
,[H]的含量會
 
考點:光反應、暗反應過程的能量變化和物質(zhì)變化
專題:
分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:圖甲表示某植物葉肉細胞中發(fā)生的光合作用和呼吸作用,圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別表示ATP、ATP、水.
圖乙表示在不同光照強度下光合作用速率,圖中A點表示只進行呼吸作用,B點表示光合作用等于呼吸作用,C點為光飽和點.
解答: 解:(1)光合作用的光反應能為暗反應提供[H]和ATP,ATP的分子結構簡式為A-P~P~P.有氧呼吸的第三階段中,[H]和氧氣結合生成水,其反應場所是線粒體內(nèi)膜.
(2)葉綠素能同時吸收紅光和藍紫光.光合作用過程生成葡萄糖,即葉綠體基質(zhì)中.呼吸作用過程中葡萄糖會在細胞質(zhì)基質(zhì)中被分解為丙酮酸.
(3)圖2中C點狀態(tài)時已經(jīng)達到了光飽和點,此時光合作用大于呼吸作用,圖l中氣體轉移途徑有①②④⑥;該植物處于圖2中A點狀態(tài)時,A點只進行呼吸作用,因此氣體轉移途徑只有③⑤.
(4)當植物從B點的環(huán)境突然轉移到C點對應的環(huán)境時(CO2的濃度不變),光照增強,產(chǎn)生的[H]和ATP增多,導致植物體內(nèi)C3含量下降,[H]的含量會增多.
故答案為:
(1)ATP    A-P~P~P     水     線粒體
(2)葉綠素      葉綠體基質(zhì)    細胞質(zhì)基質(zhì)
(3)③⑤
(4)下降    增多
點評:本題考查了影響光合作用和呼吸作用的環(huán)境因素,意在考查考生能從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力,能運用所學知識與觀點,對某些生物學問題進行解釋、推理做出合理判斷并得出正確結論的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

植物的新葉在生長過程中,可以從老葉獲得的礦質(zhì)元素是( 。
A、N、P、K、Mg
B、C、H、O、N
C、N、P、Mg、Ca
D、Fe、Ca、Mg、K

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科目:高中生物 來源: 題型:

某課題小組用月季枝作實驗材料,做了探究a-萘乙酸(NAA)促進插條生根最適濃度實驗的預實驗,結果如圖.下列對該實驗的相關敘述,不正確的是( 。
A、該實驗一般選生長旺盛的一年生月枝條為實驗材料
B、圖是說明DAA對月季插條生根的影響是隨濃度變化促進后抑制
C、若要進一步確定生根的最適濃度,應在2-6ppm之間設置濃度梯度
D、實驗過程中應控制好月季枝條,枝條在NAA中浸泡時間等無關變量

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列有關生長素的問題:

(1)某研究小組探究避光條件下生長素濃度對燕麥胚芽鞘生長的影響.胚芽鞘去頂靜置一段時間后,將含有不同濃度生長素的瓊脂塊分別放置在不同的去頂胚芽鞘一側,一段時間后測量并記錄彎曲角度(α).圖一為實驗示意圖.
①α的范圍為
 
(180°≥α>0°、180°≥α≥90°、90°≥α>0°).
②如果其中兩組實驗的α相同,則這兩塊瓊脂塊中的生長素濃度
 
(一定、不一定)相同.
(2)圖二是生長素濃度與根、莖生長的關系曲線,圖中表示根近地側的字母是
 
、莖的遠地側的是
 

(3)有科學家認為根的向地生長不僅與生長素有關,還與乙烯的作用有關.為了研究二者的關系,有人做了這樣的實驗:將某種開花植物的根尖放在含不同濃度生長素的培養(yǎng)液中,并加入少量蔗糖作為能源物質(zhì).他發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯,且生長素濃度越高,培養(yǎng)液中乙烯的濃度也越高,根尖生長所受的抑制也越強.
①該實驗的自變量是
 
,因變量是
 

②為使實驗更嚴謹,還需將另一些等量的根尖放在
 
,作為對照組.
③據(jù)此實驗結果,可推知水平放置的植物根向重力生長的原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖中甲表示某綠色植物在不同溫度(15℃和25℃)下光照強度和氧氣釋放速度的關系.請回答:
(1)若圖乙表示的是該綠色植物的氧氣釋放量隨時間的變化,則應當是光照強度為
 
千勒克斯時的測定值,若圖乙表示的是植物進行光合作用制造的氧氣,則應當是在光照強度為
 
千勒克斯下的測定值.
(2)通過圖甲可知,在25℃、光照強度3千勒克斯條件下,該綠色植物每小時產(chǎn)生的氧氣量為
 
毫升.
(3)如果在陰雨天,溫室內(nèi)光照強度小于5千勒克斯,采取什么措施可以有助于提高光合產(chǎn)量?
 
;請利用圖中數(shù)據(jù)闡明其原因:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

轉運RNA中的堿基個數(shù)是( 。
A、3個B、6個
C、很多個D、無數(shù)個

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列調(diào)查活動或實驗中,錯誤的是( 。
A、在探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化的活動時,從試管中吸出培養(yǎng)液前要先震蕩試管
B、調(diào)查土壤小動物豐富度時,統(tǒng)計方法有記名計算法和樣方法
C、制作生態(tài)缸需要采用透明的材料如玻璃缸,并放置于散射光環(huán)境觀察
D、探究生長素類似物促進生根最佳濃度的實驗中,一般先進行預實驗

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科目:高中生物 來源: 題型:

神經(jīng)沖動在神經(jīng)細胞之間的傳遞順序是( 。
①突觸小體  、谕挥|前膜  、弁挥|間隙 、芡挥|后膜  、葺S突.
A、①②③④⑤
B、⑤①②③④
C、②①③④⑤
D、⑤②④③①

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人體內(nèi)環(huán)境甲、乙、丙三大成分之間的轉化模式圖.下列敘述中,正確的是(  )
A、內(nèi)環(huán)境是細胞代謝的主要場所
B、鐮刀形細胞貧血癥是因為甲中血紅蛋白異常
C、效應細胞毒性T淋巴細胞只分布于乙中
D、胰島素、白細胞介素-2均可分布于丙中

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