7．如圖所示，圖1表示細胞分裂的不同時期染色體數(shù)與核DNA分子數(shù)比例的變化關系；圖2表示某動物處于細胞分裂不同時期的圖象．請據(jù)圖回答下列問題．

（1）圖1中DE形成是因為著絲點分裂，該圖可以表示的細胞分裂方式有有絲分裂、減數(shù)分裂．
（2）圖2中丙、丁細胞處于圖1中的CD段．
（3）圖2中丙細胞含有8條染色單體，該細胞處于減數(shù)第一次分裂后期．
（4）圖2中丁細胞的名稱為次級精母細胞，如果丁細胞中的M基因在X染色體上，則N基因位于常染色體上（“�！薄ⅰ癤”或“Y”）．

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：圖1表示細胞分裂的不同時期染色體數(shù)與核DNA分子數(shù)比例的變化關系圖；2中甲為有絲分裂后期，乙為細胞分裂間期，丙為減數(shù)第一次分裂后期，丁為減數(shù)第二次分裂中期．明確知識點，梳理相關的基礎知識，分析題圖，結合問題的具體提示綜合作答．

解答 解：（1）由圖1中表示染色體數(shù)與核DNA數(shù)比例，可判斷DE是著絲點分裂，姐妹染色單體分離形成染色體，染色體：DNA=1：1．甲為有絲分裂后期，乙為細胞分裂間期，丙為減數(shù)第一次分裂后期，丁為減數(shù)第二次分裂中期．圖2可以表示的細胞分裂方式有有絲分裂、減數(shù)分裂．
（2）由于圖1中的CD段，染色體：DNA=1：2，所以圖2中丙、丁對應圖1中的CD段．
（3）圖2中丙細胞中同源染色體分離，移向細胞兩極，是減數(shù)第一次分裂后期，含有8條染色單體．
（4）圖2中丁細胞處于減數(shù)第二次分裂，名稱為次級精母細胞，無同源染色體，如果M基因在X染色體上，則另一條染色體不是性染色體，為常染色體，即N基因位于常染色體上．
故答案為：
（1）著絲點分裂 有絲分裂、減數(shù)分裂
（2）丙、丁
（3）8    減數(shù)第一次分裂后
（4）次級精母細胞   常

點評 本題考查有絲分裂和減數(shù)分裂過程中DNA和染色體變化規(guī)律的相關知識，意在考查學生的識圖能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力．

練習冊系列答案
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20．兩位德國科學家施萊登和施旺建立的細胞學說主要闡明了（　�。�
A．細胞的多樣性B．生物界的多樣性
C．細胞結構的復雜性D．生物體結構的統(tǒng)一性

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．圖甲表示春季晴天某密閉大棚內一晝夜CO2濃度的變化，圖乙為棚內植物不同時間吸收CO2的速率，若一晝夜中6時日出，18時日落．請據(jù)兩圖回答下列問題：

（1）植物細胞內與大棚內CO2濃度變化有關的生理活動有光合作用、呼吸作用，與此相關的兩種細胞器分別是葉綠體、線粒體．
（2）圖乙中，一晝夜中CO2濃度最高和最低的時間點分別是a時和b時，此時間點的含義是在此時的光照強度下，光合速率與呼吸速率相等．
（3）一晝夜中植物進行光合作用的時間是6：00-18：00；植物體內開始積累有機物的時間點是a，積累有機物最多的時間點是b．
（4）若10時的氣溫與夜間相同，則棚內植物在10時的光照下，1h光合作用制造的葡萄糖的量為4.1mg．（請保留一位小數(shù)）
（5）假設一晝夜中呼吸速率保持不變且12時光照最強，請在乙圖中補畫出12時至24時的CO2吸收速率曲線．
．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．ATP被喻為生物體內“能量貨幣”，它已成為科學家研究的熱點．下列有關細胞內ATP的敘述中，不正確的是（　�。�
A．ATP可溶于水，既可注射也可口服
B．植物、動物、細菌和真菌等生物的細胞內都具有ATP，說明生物界具有統(tǒng)一性
C．劇烈運動時，肌肉細胞中ATP與ADP之間相互轉化的速率迅速加快
D．寒冷或緊張狀態(tài)下，細胞內ATP的分解速率大于合成速率

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．腌制的臘肉往往含有大量的細菌，可利用“熒光素--熒光素酶生物發(fā)光法”對市場中臘肉含細菌多少進行檢測：①將臘肉研磨后離心處理，取一定量上清液放入分光光度計（測定發(fā)光強度的儀器）反應室內，加入適量的熒光素和熒光素酶，在適宜條件下進行反應；②記錄發(fā)光強度并計算ATP含量；③測算出細菌數(shù)量．分析并回答下列問題：
（1）熒光素接受ATP提供的能量后就被激活，在熒光素酶的作用下形成氧化熒光素并且發(fā)出熒光．根據(jù)發(fā)光強度可以計算出生物組織中ATP的含量，原因是發(fā)光強度與ATP含量成正比（正比/反比）；根據(jù)ATP含量進而測算出細菌數(shù)量的依據(jù)是：每個細菌細胞中ATP含量大致相同且相對穩(wěn)定．
（2）“熒光素--熒光素酶生物發(fā)光法”中涉及的能量轉換是化學能→光能；生物細胞中ATP的水解一般與吸能反應（吸能反應或放能反應）相聯(lián)系．
（3）研究人員用不同條件處理熒光素酶后，測定酶濃度與發(fā)光強度如圖所示．高溫和Hg2+處理后酶活性不可以（可以或不可以）恢復；若要節(jié)省熒光素酶的用量，可以使用Mg2+處理；Hg2+處理后酶活性降低可能是因為Hg2+破壞了酶的空間結構．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．有關“低溫誘導植物染色體數(shù)目的變化”的實驗，錯誤的是（　　）
A．實驗中要用卡諾氏液浸泡根尖，以固定細胞的形態(tài)
B．改良苯酚品紅染液和醋酸洋紅染液均可使染色體著色
C．用卡諾氏液浸泡根尖后，需用清水沖洗2次再制作裝片
D．實驗原理是低溫抑制紡錘體的形成，使子染色體不能移向細胞兩極

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列有關正常動物體細胞有絲分裂間期的敘述，錯誤的是（　�。�
A．DNA復制后含量加倍
B．發(fā)生翻譯，有蛋白質合成
C．發(fā)生轉錄，有RNA合成
D．中心體復制后向周圍發(fā)出紡錘絲形成紡錘體

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年遼寧大連第20中高二下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于“葡萄糖丙酮酸CO2”的過程，敘述錯誤的是（ ）

A．①過程可在植物細胞中進行，也可在動物細胞中進行

B．②過程可產(chǎn)生ATP，也可不產(chǎn)生ATP

C．②過程可產(chǎn)生[H]，也可消耗[H]

D．①過程可在線粒體中進行，也可在細胞質基質中進行

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．無機鹽對細胞的一個作用是（　　）
A．維持細胞的酸堿平衡B．控制細胞新陳代謝
C．參與組成核酸D．細胞的構成成分

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