(14分)請回答以下有關實驗的問題:
(1)下列關于低溫誘導染色體加倍實驗的敘述,正確的是( )
A.原理:低溫抑制染色體著絲點分裂,使子染色體不能分別移向兩極
B.解離:鹽酸酒精混合液和卡諾氏液都可以使洋蔥根尖解離
C.染色:改良苯酚品紅溶液和醋酸洋紅溶液都可以使染色體著色
D.觀察:顯微鏡下可以看到大多數(shù)細胞的染色體數(shù)目發(fā)生改變
(2)以下是與高中生物實驗有關的內容。請回答以下問題:
①生物組織中還原糖的鑒定 ②觀察細胞中的脂肪顆粒
③生物組織中蛋白質的鑒定 ④觀察植物細胞的質壁分離和復原
⑤葉綠體中色素的提取和分離 ⑥比較過氧化氫酶和Fe3+ 的催化效率
⑦觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂 ⑧探索淀粉酶對淀粉和蔗糖的作用
在上述實驗過程中,必須借助顯微鏡才能完成的是 ,需要水浴加熱的是 ,需要用顏色反應鑒定的是 (以上均填標號)。
由于實驗材料用品或試劑所限,有時候需要設法替代,下列各項處理中正確的是( )
A.做⑦實驗時,可用蒜葉代替洋蔥根尖
B.做④實驗時,可用雞血紅細胞代替紫色洋蔥表皮細胞
C.做⑤實驗時,可用干凈的細沙代替二氧化硅
D.做③實驗時,可用龍膽紫代替雙縮脲試劑
(3)調查人類遺傳病時,應選取發(fā)病率高的 (單基因遺傳病\多基因遺傳病\染色體遺傳。﹣碚{查,若調查該病的發(fā)病率,最好用 方法來調查。
A人群中隨機抽樣調查 B在患病家族中逐代調查
(4)調查土壤中小動物類群豐富度,選擇的調查方法是 。
(5)探究培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量的動態(tài)變化實驗中,取樣計數(shù)前應 ,短時間內酵母菌呈 型增長。
(1)C(2)②④⑦(2分) ①(不答⑧也可)(2分) ①②③⑧(2分) C(2分)
(3)單基因遺傳病 A (4)取樣器取樣法 (5)震蕩搖勻 J
【解析】
試題分析:(1)低溫抑制紡錘體形成,導致染色體已經復制并且著絲點分裂后增倍的染色體共同存在于同一個細胞,細胞染色體數(shù)目增倍,A錯。鹽酸酒精混合液使洋蔥根尖解離,卡諾氏液用來固定細胞,B錯。改良苯酚品紅溶液和醋酸洋紅溶液都是堿性染料,能夠將染色質染成紅色便于觀察,C正確。大多數(shù)細胞處于時間較長的分裂間期,染色體還沒有復制,D錯。
(2)還原糖鑒定用斐林試劑水浴加熱,生成磚紅色沉淀,不需要顯微鏡;觀察細胞中的脂肪顆粒需要蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色或者蘇丹Ⅳ染液染成紅色,用顯微鏡觀察;蛋白質鑒定需要雙縮脲試劑染成紫色觀察,不需要顯微鏡;觀察植物細胞的質壁分離和復原用紫色洋蔥細胞,無需染色,需要顯微鏡觀察;色素的提取和分離用無水酒精提取,層析液分離,不需要染色和顯微鏡觀察;比較過氧化氫酶和Fe3+ 的催化效率無需加熱,通過比較帶火星木條復燃程度檢測生成氧氣量,不需顯微鏡觀察;觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂需要用堿性染料將染色體染成深色,需要顯微鏡觀察,不要加熱;探索淀粉酶對淀粉和蔗糖的作用通過用斐林試劑水浴加熱檢測是否生成還原糖,來判斷淀粉是否水解生成麥芽糖(還原糖),蔗糖(非還原糖)是否水解生成葡萄糖(還原糖)。
由于葉高度分化,不能進行細胞分裂,而根尖可以,故可以用蒜根尖代替洋蔥根尖,A錯。雞血紅細胞無細胞壁,不能發(fā)生質壁分離和復原,B錯。細沙主要成分有二氧化硅,C正確。龍膽紫為堿性染料,將染色體染成紫色,不能原來與蛋白質反應生成紫色化合物,D錯。
(3)調查人類遺傳病時,應選取發(fā)病率高的單基因遺傳病,因為多基因遺傳病和染色體遺傳病帶有家族性。調查該病的發(fā)病率,最好用人群中隨機抽樣調查,保證結果客觀性。如果調查該病的遺傳方式,要在患病家族中逐代調查。
(4)調查土壤中小動物類群豐富度,選擇的調查方法是取樣器取樣法,標志重捕法和樣方法都不適合,因為土壤中小動物個體微小,活動能力強。
(5)探究培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量的動態(tài)變化實驗中,取樣計數(shù)前應震蕩搖勻,使酵母菌均勻分布。剛開始由于生存資源豐富,種群呈“J”型增長。
考點:本題考查實驗相關知識,意在考查考生能獨立完成“生物知識內容表”所列的生物實驗,包括理解實驗目的、原理、方法和操作步驟,掌握相關的操作技能,并能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用能力。
科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學年廣東增城新塘中學高二上期中(文)生物(解析版) 題型:?????
據(jù)你所知道雜交選育新品種之外,雜交的另一個結果是獲得( )
A雜交表現(xiàn)的優(yōu)勢 B純種 C基因突變 D染色體變異
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014-2015學年江西省新余市高三上學期期末考試理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
毛角蛋白Ⅱ型中間絲(KIFⅡ)基因與絨山羊的羊絨質量密切相關。獲得轉KIFⅡ基因的高絨質絨山羊的簡單流程如圖。
(1)將KIFⅡ基因導入目的基因的細胞內,獲得轉KIFⅡ基因的高絨質絨山羊這種新性狀的產生所依據(jù)的原理是____________。從基因文庫中獲得的KIFⅡ基因可用_________技術進行擴增。過程①中最常用的運載工具是 。
(2)在過程②中,用___________處理將皮膚組織塊分散成單個成纖維細胞。在培養(yǎng)過程中,將成纖維細胞置于_____________混合的氣體培養(yǎng)箱中進行培養(yǎng)。培養(yǎng)液中加入__________達到無菌環(huán)境。
(3)在過程③中,用______________處理以獲取更多的卵(母)細胞,在體外培養(yǎng)到______________期通過顯微操作進行去核處理。
(4)從重組細胞到早期胚胎過程中所用的胚胎工程技術是___________。在胚胎移植前,通過_________技術可獲得較多胚胎。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014-2015學年河南省開封市高三第二次模擬考試理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)萌發(fā)的小麥種子中的淀粉酶主要有α-淀粉酶(在pH3.6以下迅速失活,但耐熱)、β-淀粉酶(不耐熱,70°C條件下15min后就失活,但耐酸)。以下是以萌發(fā)的小麥種子為原料來測定α-淀粉酶催化效率的實驗,請回答下列與實驗相關的問題。
【實驗目的】測定40°C條件下α-淀粉酶的催化效率。
【實驗材料】萌發(fā)3天的小麥種子。
【主要器材】麥芽糖標準溶液、5%淀粉溶液、斐林試劑、蒸餾水、恒溫水浴鍋、試管等。
【實驗步驟】
(1)制備不同濃度麥芽糖溶液,與斐林試劑生成標準顏色。取7支潔凈試管編號,按下表中所示加入試劑,而后將試管置于60°C水浴中加熱2min,取出后按編號排序。
試劑 | 試管 | ||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | |
麥芽糖標準溶液(mL) | 0 | 0.2 | 0.6 | 1.0 | 1.4 | 1.6 | 2.0 |
蒸餾水(mL) | X | 1.8 | Y | 1.0 | Z | 0.4 | 0 |
斐林試劑(mL) | 2.0 | 2.0 | 2.0 | 2.0 | 2.0 | 2.0 | 2.0 |
表中Z代表的數(shù)值是 。
(2)以萌發(fā)的小麥種子制取淀粉酶溶液,將裝有淀粉酶溶液的試管置于 ,取出后迅速冷卻,得到α-淀粉酶溶液。
(3)取A、B、C、D四組試管分別作以下處理:
試管 | A1 | A2 | A3 | B1 | B2 | B3 | C | D |
5%淀粉溶液(mL) | 1 | 1 | 1 | |||||
α-淀粉酶溶液(mL) | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||
蒸餾水(mL) | 1 | |||||||
40°C水浴鍋中保溫(min) | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
(4)將A1和B1試管中溶液加入到E1試管中,A2和B2溶液加入到E2試管中,A3和B3溶液加入到E3試管中,C、D試管中的溶液均加入到F試管中,立即將E1、E2、E3、F試管在40°C水浴鍋中保溫一段時間。然后分別加入2mL斐林試劑,并經過60°C水浴中加熱2min后,觀察顏色變化。
【結果分析】將E1、E2、E3試管中的顏色與 試管進行比較得出麥芽糖溶液濃度,并計算出α-淀粉酶催化效率的平均值。
【討論】①實驗中F試管所起的具體作用是排除 對實驗結果的干擾,從而對結果進行校正。②若要測定β-淀粉酶的活性,則需要對步驟二進行改變,具體的操作是將淀粉酶溶液 ,從而獲得β-淀粉酶。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014-2015學年黑龍江省綏化市三校高三上期末聯(lián)考理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(15分)回答下列有關現(xiàn)代生物科技方面的問題:
(1)構建基因工程表達載體時,用不同類型的限制酶切割DNA后,可能產生黏性末端,也可能產生________末端。若要在限制酶切割目的基因和質粒后使其直接進行連接,一般選擇能使二者產生___________(相同、不同)黏性末端的限制酶。
(2)在精卵結合過程中,防止多精入卵的第二道屏障稱做: 。
(3)生態(tài)經濟:使一個系統(tǒng)產出的污染物,能夠成為本系統(tǒng)或另一個系統(tǒng)的生產原料,從而實現(xiàn)廢棄物的資源化!盁o廢棄物農業(yè)”體現(xiàn)了生態(tài)工程 原理。
(4)若要獲取轉基因植物人工種子,需培養(yǎng)到_______________階段,再進行人工種皮的包裹;如用植物細胞實現(xiàn)目的基因所表達的蛋白質類藥物的工廠化生產,培養(yǎng)到_______________階段即可。
(5)動物克隆技術:目前動物的克隆主要采用__________________技術來實現(xiàn),我國禁止生殖性克隆,但不反對________________的研究。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014-2015學年黑龍江省綏化市三校高三上期末聯(lián)考理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將水稻培養(yǎng)在含有各種營養(yǎng)元素的培養(yǎng)液中,發(fā)現(xiàn)水稻吸收硅多,吸收鈣少。這說明
A.水稻培養(yǎng)液中硅和鈣的濃度不同
B.水稻根細胞對于物質的輸入和輸出具有選擇性
C.水稻根細胞吸收硅的能力弱,吸收鈣的能力強
D.硅是小分子,鈣是大分子
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015屆上海市松江區(qū)高三上期末質量監(jiān)控生命科學生物卷(解析版) 題型:綜合題
回答有關生命活動調節(jié)的問題。(12分)
Ⅰ Kisspeptin,簡稱Kp,是Kp神經元產生的一類多肽類激素,它通過調節(jié)生物體內雌激素含量來調控生殖活動。通常情況下,右圖中的過程①參與鵪鶉體內雌激素含量的調節(jié);排卵前期,啟動過程②進行調節(jié)。
(1)神經元內合成Kp的細胞器是 。Kp作用的靶細胞是 。器官A是 。
(2)在幼年期,通過過程①反饋調節(jié),Kp釋放量 ,最終維持較低的雌激素含量;排卵前期,啟動過程②的生理意義是 ,促進排卵。
Ⅱ 某興趣小組通過記錄傳入神經上的電信號及產生的感覺,研究了不同刺激與機體感覺之間的關系,結果如下:
(3)神經纖維在未受到刺激時,膜內外電位的表現(xiàn)是 ,受到刺激時產生的可傳導的興奮稱為 。
(4)不同類型的刺激引起不同類型的感覺,原因是 不同;不同強度的刺激通過改變傳入神經上電信號的 ,導致感覺強度的差異。
(5)當給某部位受損的人熱刺激時,可在整個傳入通路中記錄到正常電信號,但未產生感覺,其受損的部位可能是 。
(6)若在圖中C和D兩點的細胞膜表面安放電極,中間接記錄儀(電流左進右出為+)。當信號在神經細胞間傳遞時,檢測到的結果是 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015屆上海市松江區(qū)高三上期末質量監(jiān)控生命科學生物卷(解析版) 題型:選擇題
5—BrU(5—溴尿嘧啶)既可以與A配對,又可以與C配對。將一個正常的具有分裂能力的細胞,接種到含有A、G、C、T、5—BrU五種核苷酸的適宜培養(yǎng)基上,至少需要經過幾次復制后,才能實現(xiàn)細胞中某DNA分子某位點上堿基對從T—A到G—C的替換
A.2次 B.3次 C.4次 D.5次
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省德州市高一上學期2月期末統(tǒng)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一個班級分組進行有絲分裂實驗,下列操作及表述不正確的是
A.先用低倍鏡找到分生區(qū)細胞并將目標移至視野中央,再換用高倍鏡觀察
B.換用高倍鏡時,從側面觀察,防止物鏡與裝片碰擦
C.為觀察染色體的形態(tài),用粗準焦螺旋調節(jié)焦距
D.高倍鏡下視野變暗,觀察到的細胞數(shù)目減少
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com