【題目】在某生態(tài)系統(tǒng)中，螟蟲、螳螂（以螟蟲為食）的種群數(shù)量變化如圖所示，結(jié)合圖中所給的信息分析，下列敘述正確的是

A. 與螟蟲、螳螂有關(guān)的食物鏈具有兩個營養(yǎng)級

B. 長期噴灑DDT，螳螂個體內(nèi)的DDT濃度往往會高于螟蟲

C. BC段螳螂種群數(shù)量的波動主要受溫度和濕度等環(huán)境因素的影響

D. 螟蟲、螳螂種群數(shù)量的周期性波動體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中的正反饋調(diào)節(jié)

【答案】B

【解析】食物鏈的起點是生產(chǎn)者，依題意和圖示分析可知：與螟蟲、螳螂有關(guān)的食物鏈至少具有三個營養(yǎng)級，A項錯誤；有毒物質(zhì)會隨著食物鏈進(jìn)行富集，營養(yǎng)級越高，其生物體內(nèi)有毒物質(zhì)濃度越大，因此長期噴灑DDT，螳螂體內(nèi)的DDT濃度往往高于螟蟲，B項正確；螳螂種群數(shù)量的波動主要受食物、DDT等外源性因素調(diào)節(jié)，C項錯誤；螟蟲、螳螂種群數(shù)量的周期性波動體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中的負(fù)反饋調(diào)節(jié)，D項錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)基因的說法不正確的是（ ）

A. 真核生物的基因主要載體是染色體，且呈線性排列

B. 基因中脫氧核苷酸的排列順序代表遺傳信息

C. 分離定律和自由組合定律是指不同世代間基因的傳遞規(guī)律

D. 豌豆的高莖基因（D）與矮莖基因（d）的根本區(qū)別是所含的密碼子不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在植物細(xì)胞中，吲哚乙酸主要由色氨酸經(jīng)一系列酶催化生成。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 吲哚乙酸可在胚芽鞘中大量合成

B. 色氨酸至少含有一個氨基和一個羧基

C. 吲哚乙酸是一種具有調(diào)節(jié)作用的蛋白質(zhì)

D. 過量的色氨酸可抑制吲哚乙酸的合成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

A. 組成元素一定是C、H、O、N

B. 是生物體內(nèi)主要的能源物質(zhì)

C. 遇蘇丹Ⅲ染液可能呈現(xiàn)橘黃色

D. 一定引起細(xì)胞糖蛋白減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】實驗測定鏈霉素對3種細(xì)菌的抗生素效應(yīng)，用3種細(xì)菌在事先準(zhǔn)備好的瓊脂塊平板上畫3條等長的平行線（3條線均與下圖中的鏈霉素帶接觸），將平板置于37℃條件下恒溫培養(yǎng)3天，結(jié)果如圖所示。從實驗結(jié)果分析以下敘述，不正確的是

A. 鏈霉素能阻止結(jié)核菌的生長

B. 鏈霉素對結(jié)核菌比對霍亂菌更有效

C. 鏈霉素對結(jié)核菌比對傷寒菌更有效

D. 鏈霉素可以用于治療傷寒病人

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】反應(yīng)式“A + H2O→B + C”中的A是糖類，B、C是分子結(jié)構(gòu)不同的單糖，則A是（ ）

A. 蔗糖 B. 麥芽糖 C. 半乳糖 D. 糖原

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】正常男性體細(xì)胞的染色體組成是( )

A. 22+XY B. 22+XX C. 44+XX D. 44+XY

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物激素的敘述，正確的是

A.在植物體內(nèi)生長素的運輸都屬于極性運輸

B.脫落酸能夠解除種子的休眠

C.生長素可通過促進(jìn)乙烯合成來促進(jìn)莖段細(xì)胞伸長

D.植物激素能夠調(diào)控植物細(xì)胞的基因表達(dá)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】要觀察植物細(xì)胞的細(xì)胞板結(jié)構(gòu)，所選擇的細(xì)胞應(yīng)處于有絲分裂的（ ）

A. 前期B. 中期

C. 后期D. 末期

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同步練習(xí)冊答案