【題目】下列關(guān)于種群數(shù)量特征的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 種群密度是種群最基本的數(shù)量特征
B. 出生率和死亡率影響種群數(shù)量的變化
C. 年齡組成可以預(yù)測(cè)種群數(shù)跫的變化
D. 性別比例會(huì)影響出生率和死亡率
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于“中心法則”含義的敘述,正確的是( )
A. 僅表示遺傳信息的傳遞方向
B. DNA只能來(lái)自DNA的復(fù)制
C. 表示基因能控制蛋白質(zhì)的合成
D. 所有病毒遺傳信息的傳遞都是通過(guò)DNA的復(fù)制來(lái)實(shí)現(xiàn)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蘋(píng)果含有元素Zn2+,Zn2+是形成與記憶力息息相關(guān)的蛋白質(zhì)不可缺少的元素,兒童缺Zn2+,就會(huì)導(dǎo)致大腦發(fā)育不完善.因此,蘋(píng)果又被稱為記憶之果,這說(shuō)明無(wú)機(jī)鹽離子
A. 對(duì)維持酸堿平衡起重要作用
B. 對(duì)維持細(xì)胞形態(tài)有重要作用
C. 對(duì)調(diào)節(jié)細(xì)胞的滲透作用發(fā)生有重要作用
D. 對(duì)維持生物體生命活動(dòng)有重要作用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示一定時(shí)間內(nèi)某一生態(tài)系統(tǒng)中的幾個(gè)種群數(shù)量變化曲線,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.圖中未表示出生態(tài)系統(tǒng)的成分是分解者和非生物的物質(zhì)和能量
B.照射在植物上的太陽(yáng)能是流經(jīng)此生態(tài)系統(tǒng)的總能量
C.丙曲線中bc段下降的原因之一是因?yàn)榧椎脑龆?/span>
D.此生態(tài)系統(tǒng)的四種生物中丙處于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】水體富營(yíng)養(yǎng)化是由于水體中氮、磷等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量過(guò)多導(dǎo)致的水質(zhì)污染現(xiàn)象.科研人員為找到水體富營(yíng)養(yǎng)化的治理方法,對(duì)某淡水生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行研究.下面為此淡水生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu).下列敘述不正確的是( )
A.水體富營(yíng)養(yǎng)化可能造成水中的魚(yú)類由于缺氧大量死亡
B.圖中所示的所有生物構(gòu)成了該淡水生態(tài)系統(tǒng)的生物群落
C.圖中浮游動(dòng)物、底棲動(dòng)物和魚(yú)類都可作為第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)
D.可通過(guò)選擇性地控制藻類競(jìng)爭(zhēng)者和捕食者的數(shù)量來(lái)治理水體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1所示為人的一對(duì)性染色體,X和Y染色體有一部分是同源的(圖中Ⅰ片段),另一部分是非同源的(圖中的Ⅱ—1,Ⅱ—2片段)。圖2—圖6是該染色體上基因突變引起的遺傳病。據(jù)此回答下列問(wèn)題。
(1)人類遺傳病包括三種主要類型,其中可能通過(guò)基因診斷確定是否患病的有______________。
(2)圖2—圖6所示遺傳病,致病基因可能位于Ⅱ—1的有_____________。
(3)圖5中若致病基因是位于1上,則11號(hào)的基因型(顯性基因用A表示,隱性基因用a表示)是____________;如果10、11號(hào)再生育一個(gè)孩子,這個(gè)孩子的發(fā)病率(填“是”或“否”)____________存在性別差異。
(4)圖2和圖5家庭中都不攜帶對(duì)方家庭的致病基因;若1不攜帶該家庭的致病基因,則3與12婚配,其后代不患病的概率是________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某二倍體動(dòng)物精巢內(nèi)的細(xì)胞,字母表示染色體上所攜帶的基因,下列推斷錯(cuò)誤的是( )
A.若該細(xì)胞為精原細(xì)胞,則該生物性別決定方式為XY型
B.若該細(xì)胞為精原細(xì)胞,則精巢內(nèi)精細(xì)胞的基因型有2種
C.若該細(xì)胞為精細(xì)胞,則與該細(xì)胞同時(shí)產(chǎn)生的配子都不正常
D.若該細(xì)胞為精細(xì)胞,則該生物正常體細(xì)胞染色體數(shù)目最多時(shí)為12條
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于人的唾液淀粉酶的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)
B. 可以降低特定反應(yīng)的活化能
C. 在人胃內(nèi)不發(fā)揮作用
D. 高溫、低溫都會(huì)使其失去活性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某家族白化病的遺傳系譜圖,該病的致病基因位于常染色體上(等位基因用 A和 a 表示),請(qǐng)分析回答:
(1)9號(hào)個(gè)體基因型是__________,該病的遺傳過(guò)程遵循_______________定律。
(2)在第Ⅲ代個(gè)體中,可能不帶致病基因的是______。
A.10 B. 9 C.8 D. 11
(3)Ⅱ代4號(hào)個(gè)體基因型是AA的概率是_________。3號(hào)和4號(hào)再生一個(gè)孩子,是患病女孩的概率是_________。
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