【題目】如圖表示一定時(shí)間內(nèi)某一生態(tài)系統(tǒng)中的幾個(gè)種群數(shù)量變化曲線，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A.圖中未表示出生態(tài)系統(tǒng)的成分是分解者和非生物的物質(zhì)和能量
B.照射在植物上的太陽能是流經(jīng)此生態(tài)系統(tǒng)的總能量
C.丙曲線中bc段下降的原因之一是因?yàn)榧椎脑龆?/span>
D.此生態(tài)系統(tǒng)的四種生物中丙處于第三營養(yǎng)級

【答案】B
【解析】解：A、圖中未表示出生態(tài)系統(tǒng)的成分是分解者和非生物的物質(zhì)和能量，A正確；
B、植物所固定的全部太陽能是流經(jīng)此生態(tài)系統(tǒng)的總能量，B錯(cuò)誤；
C、丙曲線中bc段下降的原因之一是因?yàn)槠涮鞌臣椎脑龆�，C正確；
D、此生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈為：植物→乙→丙→甲，故四種生物中丙處于第三營養(yǎng)級，D正確．
故選：B．
【考點(diǎn)精析】利用種群數(shù)量的變化曲線對題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知“J”型增長曲線：無限增長曲線，呈指數(shù)增長的曲線，時(shí)間的增長率為常數(shù)；“S”型曲線：種群經(jīng)過一定時(shí)間的增長后，數(shù)量趨于穩(wěn)定的增長曲線．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述，正確的是

A. 物種是生物進(jìn)化的基本單位

B. 地理隔離是新物種形成的標(biāo)志

C. 突變和基因重組為生物進(jìn)化提供原材料

D. 生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因型頻率的改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對某植物的胚芽鞘尖端進(jìn)行如右圖所示的處理，胚芽鞘中數(shù)據(jù)是一定時(shí)間后所測得的胚芽鞘向光側(cè)和背光側(cè)的3H﹣IAA百分比含量．此實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是（ ）

A.單側(cè)光能引起IAA的極性運(yùn)輸
B.IAA可以從背光側(cè)橫向轉(zhuǎn)移到向光側(cè)
C.IAA橫向運(yùn)輸?shù)姆绞胶芸赡苁亲杂蓴U(kuò)散
D.IAA通過韌皮部進(jìn)行運(yùn)輸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞生物膜的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)

B. 具有一定的流動(dòng)性

C. 僅存在于真核細(xì)胞中

D. 是許多重要反應(yīng)的場所

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】大亞灣附近海域中珍珠貝與水母、魚類、節(jié)肢動(dòng)物、棘皮動(dòng)物等生物生活在一起。這些生物構(gòu)成了

A. 食物鏈 B. 群落 C. 種群 D. 生態(tài)系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】無機(jī)鹽是某些復(fù)雜化合物的重要組成成分，其中Mg2+是構(gòu)成下列哪種物質(zhì)的必要成分

A. 血紅蛋白 B. 類胡蘿卜素 C. RuBP D. 葉綠素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于種群數(shù)量特征的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 種群密度是種群最基本的數(shù)量特征

B. 出生率和死亡率影響種群數(shù)量的變化

C. 年齡組成可以預(yù)測種群數(shù)跫的變化

D. 性別比例會(huì)影響出生率和死亡率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于線粒體和葉綠體兩種細(xì)胞器比較的敘述，不正確的是

A. 所含酶的種類均不相同 B. 都與能量代謝有關(guān)

C. 代謝過程中都有[H]參與反應(yīng) D. 存在于真核細(xì)胞中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖一是細(xì)胞中幾種化合物含量的扇形圖，圖二是活細(xì)胞中元素含量的柱形圖，圖三是T2噬菌體中由a、b和c構(gòu)成的化合物m，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A.若細(xì)胞代謝正常，則圖一中的甲化合物是水
B.若細(xì)胞完全脫水，則含量最多的元素不是圖二中的a
C.若圖三中的c為腺嘌呤，則m為腺嘌呤核糖核苷酸
D.圖三中的a和b交替連接，構(gòu)成遺傳物質(zhì)的基本骨架

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同步練習(xí)冊答案