A、鐮刀型細(xì)胞貧血癥產(chǎn)生的根本原因是基因突變,該病癥在顯微鏡下不能觀察到 |
B、老年人出現(xiàn)白發(fā)與白化病人出現(xiàn)白發(fā)的原因不同,前者是酪氨酸酶活性低,后者是酪氨酸酶不能合成 |
C、基因1和基因2可在同一個(gè)細(xì)胞中找到,但M1和M2不可能同時(shí)出現(xiàn)在同一個(gè)細(xì)胞中 |
D、過(guò)程①、②分別表示基因控制蛋白質(zhì)合成的轉(zhuǎn)錄和翻譯步驟 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、喬木的繁殖力較強(qiáng) |
B、灌木的壽命較弱 |
C、灌木較為低等 |
D、喬木較為高大,能獲得更多的陽(yáng)光 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、生長(zhǎng)素合成最活躍的部位是分生能力強(qiáng)的組織 |
B、植物向光性主要是由于生長(zhǎng)素分布差異引起的 |
C、子房發(fā)育成果實(shí)可以不依賴受精,在雌蕊柱頭涂上一定濃度生長(zhǎng)素即可 |
D、頂端優(yōu)勢(shì)是由于項(xiàng)芽產(chǎn)生大量生長(zhǎng)素促進(jìn)頂芽生成快速的緣故 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、一切動(dòng)物和植物都由細(xì)胞發(fā)育而來(lái),并由細(xì)胞及其產(chǎn)物構(gòu)成 |
B、細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的有機(jī)體,具有自己的生命 |
C、細(xì)胞對(duì)與其他細(xì)胞共同構(gòu)成的整體的生命起作用 |
D、細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新的細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、增大細(xì)胞膜的通透性 |
B、加速核蛋白的水解,使DNA和蛋白質(zhì)分離 |
C、調(diào)節(jié)染色劑的pH |
D、加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、O2濃度為a時(shí),有氧呼吸最弱 | ||
B、O2濃度為b時(shí),有氧呼吸消耗葡萄糖的量是無(wú)氧呼吸的
| ||
C、O2濃度為c時(shí),有氧呼吸消耗葡萄糖的量小于無(wú)氧呼吸 | ||
D、O2濃度為d時(shí),有氧呼吸強(qiáng)度與無(wú)氧呼吸強(qiáng)度相等 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、細(xì)胞、系統(tǒng)、群落和組織 |
B、細(xì)胞、個(gè)體、群落和生物圈 |
C、個(gè)體、細(xì)胞、種群和生態(tài)系統(tǒng) |
D、個(gè)體、種群、生物圈和生態(tài)系統(tǒng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、用無(wú)水乙醇鑒定豆?jié){中的蛋白質(zhì) |
B、用斐林試劑鑒定梨汁中的還原糖 |
C、用蘇丹Ⅲ染液鑒定花生子葉中的脂肪 |
D、用龍膽紫溶液使洋蔥根尖細(xì)胞中的染色體著色 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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