所有植物細(xì)胞的細(xì)胞壁，主要成分都是（　�。�
A、淀粉B、糖原
C、纖維素D、葡萄糖
考點(diǎn)：原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題：
分析：關(guān)于植物細(xì)胞壁：
（1）主要成分：纖維素和果膠．
（2）作用：支持和保護(hù)．
（3）特點(diǎn)：具有全透性．
解答： 解：植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單，考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能，重點(diǎn)考查植物細(xì)胞壁的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記植物細(xì)胞壁的主要成分、作用及特點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

在發(fā)酵裝置中，排氣口要和一個(gè)長(zhǎng)而彎曲的膠管連接，其主要目的是（　�。�
A、讓產(chǎn)生的氣體緩慢排出
B、防止雜菌污染
C、防止散熱過多
D、有利于通過排氣口進(jìn)行氣體交換

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，不屬于內(nèi)環(huán)境的成分是（　�。�
A、氧氣B、尿素
C、血漿蛋白D、血紅蛋白

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科目：高中生物 來源： 題型：

如果一種動(dòng)物的正常體細(xì)胞有20對(duì)同源染色體，則其初級(jí)精母細(xì)胞中有染色體（　�。�
A、10條B、20條
C、40條D、80條

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于藍(lán)藻和蛔蟲的比較，正確的是（　　）
A、藍(lán)藻進(jìn)行有氧呼吸，有線粒體；蛔蟲進(jìn)行無氧呼吸，無線粒體
B、藍(lán)藻是光能自養(yǎng)型生物，蛔蟲是化能自養(yǎng)型生物
C、藍(lán)藻細(xì)胞無核膜，蛔蟲細(xì)胞無核仁
D、藍(lán)藻可以吸收利用CO2，蛔蟲不能吸收利用O2

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示干細(xì)胞A形成B、C、D三種細(xì)胞的情況．據(jù)圖回答下列問題：
（1）B細(xì)胞仍然保持著其特有的
 
和
 
能力，C所示細(xì)胞發(fā)生的現(xiàn)象被稱為細(xì)胞
 
性死亡．
（2）A形成D的過程叫做
 
．
（3）若D細(xì)胞是正在衰老的細(xì)胞，該細(xì)胞中發(fā)生變化的結(jié)構(gòu)有
 
（填圖中數(shù)字）．若D細(xì)胞是正在癌變的細(xì)胞，發(fā)生變化的結(jié)構(gòu)有
 
（填圖中數(shù)字）

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)ATP的說法中，不正確的是（　　）
A、ATP的結(jié)構(gòu)式可以簡(jiǎn)寫成A-P～P～P
B、ATP是一種高能磷酸化合物，它是細(xì)胞內(nèi)流通的能量“通貨”
C、ADP轉(zhuǎn)化成ATP時(shí)所需的能量的主要來源是細(xì)胞呼吸和光合作用
D、細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)一般與ATP的合成相聯(lián)系，放能反應(yīng)一般與ATP的水解相聯(lián)系

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科目：高中生物 來源： 題型：

人們已經(jīng)通過化學(xué)實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)胞膜中含有磷脂分子．現(xiàn)在請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證細(xì)胞膜中含有蛋白質(zhì)成分．
（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模豪没瘜W(xué)試劑檢測(cè)細(xì)胞膜中的蛋白質(zhì)成分．
（2）實(shí)驗(yàn)原理：
 

（3）實(shí)驗(yàn)材料：細(xì)胞膜樣液、蒸餾水、潔凈試管、滴管、雙縮脲試劑等．
（4）實(shí)驗(yàn)步驟：
第一步：取潔凈的試管2支，
 
．
第二步：
 
，向乙試管中滴加2mL 的蒸餾水．
第三步：
 

（5）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

蛋白酶洗衣粉容易洗去奶漬、血漬，可是不易洗去汗?jié)n，這體現(xiàn)了酶的（　�。�
A、高效性B、專一性
C、需適宜的條件D、多樣性

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同步練習(xí)冊(cè)答案