生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次按照由小到大的排列順序是

A．細(xì)胞、系統(tǒng)、群落和組織
B．細(xì)胞、個(gè)體、群落和生物圈
C．個(gè)體、細(xì)胞、種群和生態(tài)系統(tǒng)
D．個(gè)體、種群、生物圈和生態(tài)系統(tǒng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年福建福州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高一上學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

按要求回答下列問(wèn)題
① 藍(lán)藻   ② 酵母菌     ③ 變形蟲(chóng)    ④ 小球藻     ⑤ 水綿   
⑥ 青霉菌    ⑦ 大腸桿菌    ⑧ 流感病毒      ⑨ 肺炎雙球菌
（1）具有核膜的一組生物                  （只填序號(hào)）
（2）含有核糖體，但無(wú)染色體的一組生物是                （只填序號(hào)）
（3）藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)含有           和          ，是能進(jìn)行光合作用的        生物。（填“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)” ）
（4）⑥和⑦在細(xì)胞結(jié)構(gòu)最根本的區(qū)別是前者                       ，⑦和⑧的區(qū)別是后者                    ，⑥、⑦、⑧三種生物都具有的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)是          。
（5）原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都具有相似的細(xì)胞結(jié)構(gòu)       、         、核糖體和          。
（6）一個(gè)大腸桿菌既屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的          又屬于       層次。

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科目：高中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年福建省三明一中高二第一次月考生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

按要求回答下列問(wèn)題
①藍(lán)藻    ②酵母菌      ③變形蟲(chóng)       ④小球藻      ⑤水綿
⑥青霉菌  ⑦大腸桿菌    ⑧流感病毒     ⑨肺炎雙球菌
（1）具有核膜的一組生物                  （只填序號(hào)）
（2）含有核糖體，但無(wú)染色體的一組生物是                          （只填序號(hào)）
（3）從細(xì)胞結(jié)構(gòu)看，⑥和⑦最根本的區(qū)別是前者                       ，⑦和⑧的區(qū)別是后者                    ，⑥、⑦、⑧三種生物都具有的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)是        
（4）原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都具有相似的細(xì)胞結(jié)構(gòu)         、
         和核糖體。
（5）一個(gè)大腸桿菌既屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的      又屬于       層次。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆福建福州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高一上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

按要求回答下列問(wèn)題

① 藍(lán)藻   ② 酵母菌     ③ 變形蟲(chóng)     ④ 小球藻     ⑤ 水綿   

⑥ 青霉菌    ⑦ 大腸桿菌    ⑧ 流感病毒      ⑨ 肺炎雙球菌

（1）具有核膜的一組生物                   （只填序號(hào)）

（2）含有核糖體，但無(wú)染色體的一組生物是                 （只填序號(hào)）

（3）藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)含有            和           ，是能進(jìn)行光合作用的         生物。（填“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)” ）

（4）⑥和⑦在細(xì)胞結(jié)構(gòu)最根本的區(qū)別是前者                        ，⑦和⑧的區(qū)別是后者                     ，⑥、⑦、⑧三種生物都具有的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)是           。

（5）原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都具有相似的細(xì)胞結(jié)構(gòu)        、          、核糖體和           。

（6）一個(gè)大腸桿菌既屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的           又屬于        層次。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆江蘇省無(wú)錫市高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：綜合題

按要求回答下列問(wèn)題

   ①藍(lán)藻     ②酵母菌       ③變形蟲(chóng)         ④小球藻

   ⑤水綿     ⑥青霉菌       ⑦大腸桿菌        ⑧流感病毒      ⑨肺炎雙球菌

（1）具有核膜的一組生物                   （只填序號(hào)）

（2）⑥和⑦在細(xì)胞結(jié)構(gòu)最根本的區(qū)別是前者                        ，⑦和⑧的區(qū)別是后者                     。

（3）原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都具有相似的細(xì)胞結(jié)構(gòu)        、        和核糖體。

（4）一個(gè)大腸桿菌既屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的       又屬于        層次。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年海南省高一上學(xué)期期中考試生物卷 題型：綜合題

按要求回答下列問(wèn)題

   ①藍(lán)藻    ②酵母菌     ③變形蟲(chóng)      ④小球藻

   ⑤水綿    ⑥青霉菌     ⑦大腸桿菌    ⑧流感病毒     ⑨肺炎雙球菌

（1）具有核膜的一組生物                   （只填序號(hào)）；

（2）含有核糖體，但無(wú)染色體的一組生物是                     （只填序號(hào)）；

（3）藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)含有         和         ，是能進(jìn)行光合作用的       生物。

（4）⑥和⑦在細(xì)胞結(jié)構(gòu)最根本的區(qū)別是前者                      ；⑦和⑧的區(qū)別是后者                   ；⑥、⑦、⑧三種生物都具有的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)是                 ；

（5）一個(gè)大腸桿菌既屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的       層次又屬于       層次。

 

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