A、向左上角移 |
B、向右上角移 |
C、向左上下角移 |
D、向右下角移 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、③ | B、①③④ |
C、①②③④ | D、①②③④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、染色體數(shù)目變化 |
B、基因重組 |
C、有絲分裂 |
D、基因的選擇性表達(dá) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、ATP的合成 |
B、二氧化碳的生成 |
C、肽鍵的形成 |
D、雄性激素的合成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、酶①為DNA解旋酶,酶②為DNA聚合酶 | ||
B、圖示體現(xiàn)了邊解旋邊復(fù)制及半保留復(fù)制的特點 | ||
C、在復(fù)制完成后,甲、乙可在有絲分裂后期、減數(shù)第二次分裂后期分開 | ||
D、將該模板DNA置于15N培養(yǎng)液中復(fù)制3次后,含15N的脫氧核苷酸鏈占
|
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中出現(xiàn)了兩處明顯的錯誤,體現(xiàn)在結(jié)構(gòu)2和4上 |
B、被稱為有機物合成“車間”的結(jié)構(gòu)是5 |
C、在細(xì)胞分裂末期,7的活動會增強,合成的物質(zhì)組成結(jié)構(gòu)8 |
D、如果用一定手段破壞7所示的結(jié)構(gòu),可能使細(xì)胞染色體增倍 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、先在低倍鏡下看清楚,再轉(zhuǎn)至高倍鏡 |
B、高倍鏡下若觀察目標(biāo)不清晰,先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié) |
C、高倍鏡下視野縮小,倍數(shù)放大 |
D、光線較暗時應(yīng)使用凹面反光鏡 |
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