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【生物──選修1:生物技術實踐】(15分)

根據下面的實驗裝置圖(圖甲、乙)和果酒的生產工藝流程簡圖(圖丙)回答問題:

圖甲 圖乙 圖丙

(1)圖甲所示裝置可用于提取 (填“橘皮精油”、“玫瑰精油”或“胡蘿卜素”)。

(2)制作果酒時可選用圖乙的裝置。為適當提高果酒的生產速率,進氣口應 ,排氣口要通過一個長而彎曲的膠管與瓶身相連,這樣做的原因是 。

(3)圖丙為櫻桃果酒生產工藝流程簡圖。櫻桃榨汁前需要除去果柄,此操作是在沖洗之 (填“前”或“后”)進行的;為了提高櫻桃的出汁率,在壓榨前可加入一定量的 酶。

(4)從微生物培養(yǎng)的角度分析,櫻桃果汁能夠為酵母菌的生長提供水、無機鹽和 。櫻桃果酒制作是否成功,發(fā)酵后可在酸性條件下用 溶液來鑒定。在酒精發(fā)酵旺盛時,醋酸菌 (填“能”或“不能”)將果汁中的糖發(fā)酵成醋酸。

練習冊系列答案
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下圖是通過植物細胞工程技術獲得紫杉醇的途徑,下列敘述正確的是

A.該途徑依據的原理是植物細胞具有全能性

B.過程①需控制好培養(yǎng)基中植物激素的比例

C.經過程①細胞的形態(tài)和結構發(fā)生了變化

D.過程③需使用固體培養(yǎng)基有利于細胞增殖

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年江蘇省南京市高三第三次調研測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為20世紀南半球四種鯨的捕獲量變化情況。下列有關敘述正確的是( )

A. 縞鳁鯨處于食物鏈末端,獲得能量多,更易生存

B. 多年的捕鯨量數據可反映長須鯨種群數量呈現J型增長

C. 藍鳁鯨在1928年左右的捕獲量即為該種群的環(huán)境容納量

D. 各種鯨的數量波動屬于非周期性波動,受外界因素影響較大

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖南省長沙市高三4月份生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(15分)Ⅰ 某生物興趣小組研究了不同濃度的青霉素對大腸桿菌生長的影響,實驗結果如下圖1所示:

(1)實驗結果表明,對大腸桿菌抑制作用最明顯的濃度為 (用圖中數字表示)。

(2)該實驗中,接種大腸桿菌時所使用的接種方法是 。在培養(yǎng)和接種大腸桿菌時要特別注意進行 操作,為更好地體現青霉素對大腸桿菌的抑制作用,實驗中還應增加一組 作為空白對照。

Ⅱ 圖2和圖3是生物技術實踐中的實驗裝置圖和生產工藝流程簡圖,請回答:

(3)在生物技術實踐中,圖2所示裝置可用于蒸餾法提取 (填“橘皮精油”、“玫瑰精油”或“胡蘿卜素”)。

(4)圖3為櫻桃果酒生產工藝流程簡圖, A過程是 。為了提高櫻桃的出汁率,在壓榨前可加入一定量的 酶。櫻桃果酒制作是否成功,發(fā)酵后可在酸性條件下用 溶液來鑒定。

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖南省長沙市高三4月份生物試卷(解析版) 題型:選擇題

目前市場上食用的香蕉均來自三倍體香蕉植株,如圖所示為某三倍體香蕉的培育過程。下列敘述組合正確的一組是( )

①“無子香蕉”培育過程的原理主要是基因重組

②圖中染色體加倍的原因是有絲分裂前期紡錘體的形成受阻

③野生芭蕉和四倍體有子香蕉雖能雜交,但它們仍然存在生殖隔離

④若圖中無子香蕉3n的基因型為Aaa,則有子香蕉4n的基因型可能為Aaaa

⑤該過程所發(fā)生的變異是生物進化的原材料之一

⑥該育種方法的優(yōu)點是明顯縮短育種年限

A.①②③④⑤⑥ B.②③④⑤ C.①④⑤ D.④⑥

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖北省天門市高三4月調研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)流經第二營養(yǎng)級的能量示意圖,其中a表示該營養(yǎng)級食物的攝入量,f表示流向下一營養(yǎng)級的能量。以下分析正確的是

A. 圖中b表示用于生長發(fā)育和繁殖的能量

B. c表示生物體內儲存的有機物

C. d中能量均未被該營養(yǎng)級生物同化

D. 為提高羊肉的產量,應該提高圖中c/a的比值

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年河北省石家莊市高三第二次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

[生物一選修1:生物技術實踐](15分) 生物技術給社會帶來了巨大的經濟效益,請回答下列有關問題:

(1)微生物培養(yǎng)過程中,對培養(yǎng)基進行滅菌的常用方法是 。鑒別尿素分解菌時應加入 指示劑。

(2)從生物體內提取天然物質,豐富了人們的生活。提取胡蘿卜素常用 法,提取玫瑰精油常用 法,薄荷油是揮發(fā)性物質,在實驗室中提取薄荷精油常選用 (鮮/干)薄荷葉作原料。其原因是 。

(3)植物組織培養(yǎng)過程中,用于離體培養(yǎng)的植物器官或組織片段,叫做 。由于離體細胞對營養(yǎng)、環(huán)境要求特殊,因此需要配置 培養(yǎng)基,其主要包括:大量元素、微量元素、有機物。

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年浙江省嘉興市高二下學期期中考試文生物試卷(解析版) 題型:選擇題

右圖是反射弧結構示意圖,下列敘述正確的是

A.該反射弧屬于二元反射弧

B.①表示感受器

C.②表示神經元

D.若在③處給予適宜刺激后能產生一個負電波

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年浙江省嘉興市高二下學期期中考試文生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于細胞的敘述,錯誤的是 ( )

A.細胞可分為原核細胞和真核細胞兩大類

B.細胞體積越大,外界進行物質交換的相對強度越弱

C.多細胞生物細胞數目的多少與生物體的大小成正比

D.胡克觀察軟木塞薄片時首次看到了活的細胞,并給細胞命名

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