下列敘述不正確的是（　�。�
A、只含有RNA的生物，遺傳物質(zhì)是RNA
B、只含有DNA的生物，遺傳物質(zhì)是DNA
C、既有DNA又有RNA的生物，遺傳物質(zhì)是DNA和RNA
D、既有DNA又有RNA的生物，遺傳物質(zhì)是DNA不是RNA
考點：證明DNA是主要遺傳物質(zhì)的實驗
專題：
分析：1、細胞類生物（包括真核生物和原核生物）含有DNA和RNA兩種核酸，但它們的遺傳物質(zhì)均為DNA．
2、病毒只含有一種核酸，因此病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA．
解答： 解：A、只含RNA一種核酸的生物，其遺傳物質(zhì)是RNA，A正確；
B、只有DNA一種核酸的生物，其遺傳物質(zhì)是DNA，B正確；
C、既有DNA又有RNA的生物，其遺傳物質(zhì)是DNA，C錯誤；
D、既有DNA又有RNA的生物，遺傳物質(zhì)是DNA，D正確．
故選：C．
點評：本題考查生物的遺傳物質(zhì)，對于此類試題，需要考生理解和掌握幾句結(jié)論性語句，并能據(jù)此準確判斷各種生物的遺傳物質(zhì)，屬于考綱識記和理解層次的考查．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

分析實驗現(xiàn)象，回答相應(yīng)問題：
Ⅰ用動物受精卵按圖做3實驗：
（1）提取受精卵的核單獨培養(yǎng)，不久退化消失，說明
 
．
（2）把去掉核的細胞質(zhì)單獨培養(yǎng)，不久也消失，說明
 
．
Ⅱ某科研小組分離出完整的葉肉細胞，一部分放在適宜條件下培養(yǎng)，能通過光合作用產(chǎn)生淀粉；另一部分攪碎后放在同樣條件下培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)沒有產(chǎn)生淀粉．
（1）此科研小組研究的內(nèi)容是生命系統(tǒng)中的
 
層次．
（2）此實驗的實驗結(jié)論是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

組織液中的氧氣進入人體組織細胞中，物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞绞牵ā　。?/div>
A、主動運輸B、呼吸運動
C、自由擴散D、血液運輸

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科目：高中生物 來源： 題型：

吃梅子時，酸味物質(zhì)是出自梅子細胞的（　�。�
A、細胞壁B、質(zhì)體
C、細胞膜D、液泡

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科目：高中生物 來源： 題型：

反密碼子的堿基能與相應(yīng)密碼子的堿基互補，反密碼子是指（　　）
A、信使RNA上特定位置的3個相鄰堿基
B、DNA模板鏈上特定位置的3個相鄰堿基
C、轉(zhuǎn)運RNA上特定位置的3個相鄰堿基
D、核糖體上特定位置的3個相鄰堿基

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)遺傳物質(zhì)的敘述，正確的是（　�。�
A、原核生物的遺傳物質(zhì)是RNA
B、線粒體中的遺傳物質(zhì)是RNA
C、藍藻的遺傳物質(zhì)是RNA
D、病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖甲乙丙是同一高等動物體個內(nèi)發(fā)生的細胞分裂模式圖，圖丁為某一時刻部分染色體行為的示意圖，不考慮細胞發(fā)生基因突變，下列說法正確的是（　�。�
A、若A基因在圖甲1號染色體上，則a基因在染色體5上
B、乙圖細胞表示次級精母細胞或極體，乙細胞內(nèi)無同源染色體
C、丙圖細胞含有兩個染色體組，兩對同源染色體，兩個中心體
D、丁圖中等位基因A與a、B與b的分離都只發(fā)生在減數(shù)第一次分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

生物體內(nèi)不同生理過程具有“方向性”，圖示的幾種現(xiàn)象，其中箭頭所表示的含義描述錯誤的是（　　）
A、
可表示失重狀態(tài)下，生長素的運輸方向
B、
表示轉(zhuǎn)錄過程中RNA聚合酶在DNA單鏈上的移動方向
C、
表示翻譯過程中核糖體在mRNA上的滑動方向
D、
表示興奮在相鄰兩個神經(jīng)元之間的傳遞方向

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科目：高中生物 來源： 題型：

基因型為AaBbRr的4個卵原細胞，經(jīng)減數(shù)分裂（按自由組合遺傳，不考慮同源染色體的交叉互換）后，最多形成幾種類型的成熟的生殖細胞（　�。�
A、二種B、四種C、六種D、八種

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