吃梅子時(shí)，酸味物質(zhì)是出自梅子細(xì)胞的（　�。�
A、細(xì)胞壁B、質(zhì)體
C、細(xì)胞膜D、液泡
考點(diǎn)：細(xì)胞器中其他器官的主要功能
專(zhuān)題：
分析：液泡：在幼小的植物細(xì)胞內(nèi)，液泡小而分散，在成熟植物細(xì)胞內(nèi)，只有一個(gè)大的中央液泡，可占細(xì)胞體積的90%以下，液泡內(nèi)充滿(mǎn)了細(xì)胞液，細(xì)胞液的主要成分是水，此外還溶解著多種物質(zhì)，如糖、有機(jī)酸、蛋白質(zhì)等，有的液泡還含有色素，使細(xì)胞顯現(xiàn)不同的顏色．液泡的功能主要是滲透調(diào)節(jié)、儲(chǔ)藏、消化三方面．
解答： 解：A、細(xì)胞壁對(duì)植物細(xì)胞具有支持和保護(hù)作用，A錯(cuò)誤；
B、質(zhì)體包括有色體，葉綠體和白色體，都不含有有機(jī)酸，B錯(cuò)誤；
C、細(xì)胞膜將細(xì)胞與外界環(huán)境分開(kāi)，控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流，C錯(cuò)誤；
D、酸味物質(zhì)是出自梅子液泡中的細(xì)胞液，D正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查液泡的功能，意在考查學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

植物細(xì)胞中，不能形成ATP的場(chǎng)所是（　�。�
A、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
C、葉綠體D、線(xiàn)粒體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

活的細(xì)胞之所以能夠進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)，這與構(gòu)成細(xì)胞的各種化合物有密切關(guān)系．糖類(lèi)是構(gòu)成細(xì)胞的重要成分，下列關(guān)于糖類(lèi)的說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A、糖類(lèi)的基本組成元素是C、H、O
B、糖類(lèi)是生物體的主要能源物質(zhì)
C、糖原、淀粉都是動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)的多糖
D、纖維素是構(gòu)成植物細(xì)胞壁的主要成分之一

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列哪種物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式需要消耗細(xì)胞能量 （　　）
A、自由擴(kuò)散B、協(xié)助擴(kuò)散
C、主動(dòng)運(yùn)輸D、被動(dòng)運(yùn)輸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

生物膜系統(tǒng)在細(xì)菌生命活動(dòng)中的作用極為重要，真核細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)在組成上包括（　�。�
A、細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜、核膜
B、細(xì)胞膜、核糖體、核膜
C、細(xì)胞膜、染色體、核膜
D、細(xì)胞膜、中心體、核膜

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列符合流動(dòng)鑲嵌模型的基本內(nèi)容有（　�。�
A、磷脂雙分子層構(gòu)成膜的基本支架
B、蛋白質(zhì)分子可以運(yùn)動(dòng)
C、磷脂雙分子層是靜止的
D、蛋白質(zhì)分子均勻分布在磷脂雙分子層的兩側(cè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列敘述不正確的是（　�。�
A、只含有RNA的生物，遺傳物質(zhì)是RNA
B、只含有DNA的生物，遺傳物質(zhì)是DNA
C、既有DNA又有RNA的生物，遺傳物質(zhì)是DNA和RNA
D、既有DNA又有RNA的生物，遺傳物質(zhì)是DNA不是RNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了（　�。�
A、細(xì)胞是動(dòng)植物的基本結(jié)構(gòu)單位
B、動(dòng)植物細(xì)胞的區(qū)別
C、細(xì)胞的多樣性
D、病毒具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列生物中屬于原核生物的是（　　）
A、傘藻B、黑藻
C、草履蟲(chóng)D、念珠藻

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同步練習(xí)冊(cè)答案