4.在非洲地區(qū)爆發(fā)的埃博拉病毒(EBoV)疫情,引起了全世界的關(guān)注與警惕.下列有關(guān)(EBoV)敘述正確的是( 。
A.可以用富含有機(jī)物的培養(yǎng)基直接培養(yǎng)EBoV,以用于研究
B.EBoV的遺傳物質(zhì)有4種核苷酸組成
C.EBoV沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不是生物
D.EBoV結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,僅含有核糖體一種細(xì)胞器

分析 病毒是由一個(gè)核酸分子(DNA或RNA)與蛋白質(zhì)構(gòu)的非細(xì)胞形態(tài)的靠寄生生活的生命體.生物病毒是一類個(gè)體微小,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,只含單一核酸(DNA或RNA),必須在活細(xì)胞內(nèi)寄生并以復(fù)制方式增殖的非細(xì)胞型微生物.據(jù)此答題.

解答 解:A、病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只能寄生在活細(xì)胞中代謝和繁殖,不能在普通培養(yǎng)中生存,A錯(cuò)誤;
B、EBoV的遺傳物質(zhì)為RNA,RNA由4種核糖核苷酸組成,B正確;
C、EBoV沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),但是能夠代謝和繁殖,因此也屬于生物,C錯(cuò)誤;
D、病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),也沒(méi)有核糖體,D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查病毒的有關(guān)知識(shí),熟記病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),組成成分是蛋白質(zhì)和核酸,不能獨(dú)立完成生命活動(dòng)是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列有關(guān)細(xì)胞中有機(jī)物的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.含有C、H、O、N、P的物質(zhì)是核酸、血紅蛋白、半乳糖、磷脂
B.氨基酸的不同取決于R基的不同,核苷酸的不同取決于五碳糖和含氮堿基的不同
C.淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪氧化分解都能釋放能量
D.淀粉、纖維素和糖原均是以葡萄糖為基本單位構(gòu)成的生物大分子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)及功能的敘述中,正確的有( 。
①有核糖體的細(xì)胞一定能合成分泌蛋白
②沒(méi)有線粒體的細(xì)胞一定是原核細(xì)胞
③細(xì)胞內(nèi)所有的酶都在生物膜上
④艾滋病病毒、乳酸菌和酵母菌都含有RNA和蛋白質(zhì)
⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng)可以增大細(xì)胞內(nèi)的膜面積,有利于化學(xué)反應(yīng)快速進(jìn)行
⑥唾液腺細(xì)胞和胰腺細(xì)胞中高爾基體都較多
⑦動(dòng)物細(xì)胞特有的細(xì)胞器是中心體
⑧核膜上的核孔可以讓蛋白質(zhì)、RNA和DNA自由進(jìn)出.
A.兩項(xiàng)B.三項(xiàng)C.四項(xiàng)D.五項(xiàng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.圖1是神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)示意圖,A、B分別表示神經(jīng)元的結(jié)構(gòu),圖2是反射弧的組成示意圖,①、②、③、④是反射弧的組成部分.根據(jù)圖示信息回答下列問(wèn)題:

(1)圖1結(jié)構(gòu)中涉及到3個(gè)神經(jīng)元,神經(jīng)遞質(zhì)除乙酰膽堿外,生物體內(nèi)的多巴胺和一氧化氮能(填“能”或“不能”)作為神經(jīng)遞質(zhì).
(2)圖2中表示感受器的是①(填序號(hào)),感受器接受刺激后,接受刺激部位的膜外電位變化是正電位→負(fù)電位.
(3)從圖1可知,神經(jīng)細(xì)胞因具較多的樹(shù)突(或突起),使其細(xì)胞表面積較大,從而使其與信息傳遞功能相適應(yīng).
(4)研究表明,生活在刺激豐富環(huán)境中的孩子,大腦皮層的厚度大,結(jié)構(gòu)⑤突觸(填結(jié)構(gòu)名稱)的數(shù)量將增加(填“增加”或“減少”).
(5)“小兒麻痹癥”是由于病毒侵染了③的細(xì)胞體,而②及脊髓未受到侵染,所以嚴(yán)重的小兒麻痹癥患者會(huì)表現(xiàn)出下肢運(yùn)動(dòng)障礙,對(duì)刺激有(填“有”或“無(wú)”)感覺(jué).
(6)人在拔牙時(shí),往往需要在相應(yīng)部位注射局部麻醉藥,使其感覺(jué)不到疼痛,這是因?yàn)槁樽硭幾钄嗔刷伲ɑ颌佗冢ㄌ钚蛱?hào))的興奮傳導(dǎo).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.塞卡病毒病是由塞卡病毒引起的并通過(guò)蚊媒傳播的一種急性疾病,下列關(guān)于塞卡病毒說(shuō)法正確的是(  )
A.沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不屬于生物
B.沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)
C.能引發(fā)傳染病,在人工配置的培養(yǎng)基上可以生存
D.能引發(fā)傳染病,通過(guò)產(chǎn)生子代細(xì)胞繁衍后代

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列有關(guān)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能多樣性的說(shuō)法中,正確的是( 。
A.蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性只與構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目和排列順序有關(guān)
B.核糖體上合成的多肽,都必須經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工才具有一定的功能
C.細(xì)胞內(nèi)含量最多的有機(jī)物通常是蛋白質(zhì),它是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者
D.空間結(jié)構(gòu)的改變可導(dǎo)致蛋白質(zhì)失去活性,這種改變大多數(shù)是可逆的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.如圖所示為某細(xì)胞進(jìn)行某種生命活動(dòng)前后幾種生物膜面積的變化,細(xì)胞在此變化過(guò)程中最可能合成的是( 。
A.細(xì)胞呼吸酶B.抗體C.血紅蛋白D.維生素D

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于生物體內(nèi)元素與化合物的敘述,正確的是( 。
A.人、動(dòng)物與植物所含的化學(xué)元素的種類差異很大
B.RNA與DNA分子均由四種核苷酸組成,前者不能儲(chǔ)存遺傳信息
C.在最基本的生命系統(tǒng)中,H2O可作為其構(gòu)成的結(jié)構(gòu)成分
D.脂肪分子中含H比糖類多,是主要的能源物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.研究人員對(duì)珍珠貝(2n)有絲分裂和減數(shù)分裂細(xì)胞中染色體形態(tài),數(shù)目和分布進(jìn)行了觀察分析,圖1為其細(xì)胞分裂一個(gè)時(shí)期的示意圖(僅示部分染色體).圖2中細(xì)胞類型是依據(jù)不同時(shí)期細(xì)胞中染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)的數(shù)量關(guān)系而劃分的,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.圖1細(xì)胞對(duì)應(yīng)圖2中的a類型
B.若類型b、d、e的細(xì)胞屬于同一次減數(shù)分裂,那么三者出現(xiàn)的先后順序是b→d→e
C.在圖2的5種細(xì)胞類型中,一定具有同源染色體的細(xì)胞類型有a、b、c
D.著絲點(diǎn)分裂導(dǎo)致圖2中一種細(xì)胞類型轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N細(xì)胞類型發(fā)生在b→a和d→e過(guò)程中.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案