如圖為人體體液流動(dòng)交換示意圖，以下敘述正確的是（　�。�
A、A、B、C依次為消化液、血漿、尿液
B、A、B、C依次為血漿、細(xì)胞內(nèi)液、尿液
C、B、C、D依次為組織液、細(xì)胞內(nèi)液、淋巴
D、B、C、D依次為組織液、淋巴、細(xì)胞內(nèi)液
考點(diǎn)：內(nèi)環(huán)境的組成
專題：
分析：人體內(nèi)以水為基礎(chǔ)的液體叫體液，分成細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液，分為組織液、血漿、淋巴，組織液滲入淋巴的量少于于組織液滲回組織液滲入的量，因?yàn)榻M織液滲入淋巴是單向的組織液滲入血漿是雙向的．正常機(jī)體通過(guò)調(diào)節(jié)作用，使各個(gè)器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng)，共同維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)叫做穩(wěn)態(tài)．
解答： 解：分析題圖可知，d為單循環(huán)，故為淋巴；淋巴來(lái)自組織液，回到血漿，故b為組織液，a為血漿；故可判斷a是血漿，b是組織液，c是細(xì)胞內(nèi)液，d是淋巴，a、b、d共同組成內(nèi)環(huán)境，a、b、d、c共同組成體液．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查人體內(nèi)環(huán)境的相關(guān)知識(shí)，要求學(xué)生了解內(nèi)環(huán)境的組成及相互間的物質(zhì)交換，能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖所示是生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)過(guò)程示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）綜合圖1和2可以證明胚芽鞘具有
 
．
（2）綜合圖2和3可以證明與生長(zhǎng)和彎曲有關(guān)的部位是
 
．
（3）綜合圖2和4可以證明感受光刺激的部位是
 
，而仔細(xì)觀察可以發(fā)現(xiàn)發(fā)生彎曲的部位是尖端
 
．
（4）綜合圖5和6可以證明
 
能夠產(chǎn)生某種
 
的物質(zhì)并且向下部運(yùn)輸．
（5）經(jīng)科學(xué)家努力，從植物組織中分離出了生長(zhǎng)素并鑒定出了它的化學(xué)本質(zhì)
 
，其促進(jìn)植物生長(zhǎng)的基本原理是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列對(duì)人體某些生物過(guò)程的敘述中，正確的是（　�。�
A、若某人攝入了較多的堿性食品后會(huì)使血漿的pH明顯上升
B、如果某人下丘腦嚴(yán)重受損，則其不能維持自身的體溫恒定
C、只要是病毒侵染人體后引起的免疫反應(yīng)全部屬于細(xì)胞免疫
D、當(dāng)血糖含量升高時(shí)，體內(nèi)的胰島素和腎上腺素分泌量增加

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

擬南薺超矮生型突變體可分為兩類：激素合成缺陷型和激素不能敏感型．研究者以某品種的超矮生擬南芥為材料，用赤霉素和生長(zhǎng)素處理并進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A、圖甲表面赤霉素濃度越高，正常擬南芥的生理作用具有兩重性
B、圖乙中a、b兩點(diǎn)表明生長(zhǎng)素對(duì)正常擬南芥莖的生理作用具有兩重性
C、實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，該超矮生擬南芥品種屬于激素不敏感型突變體
D、用另一類矮生突變體進(jìn)行相同實(shí)驗(yàn)，其曲線和正常植株曲線重合

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

葉綠體和線粒體都是重要細(xì)胞器，下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A、兩者都具有能量轉(zhuǎn)換的功能
B、兩者都不存在于原核細(xì)胞中
C、兩者的基質(zhì)中都含有少量的遺傳物質(zhì)
D、在清水中都是內(nèi)膜先破裂

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

用熒光素雙醋酸酯（FDA）染料染色動(dòng)物細(xì)胞，以鑒別動(dòng)物細(xì)胞的生活力．其染色機(jī)理如下：FDA本身不產(chǎn)生熒光，也無(wú)極性，能自由出入完整的細(xì)胞膜．當(dāng)FDA進(jìn)入活細(xì)胞后，被細(xì)胞內(nèi)的脂酶分解，生成有極性的、能產(chǎn)生綠色熒光的物質(zhì)--熒光素，該物質(zhì)不能自由透過(guò)活的細(xì)胞膜，積累在細(xì)胞膜內(nèi)．下列敘述正確的是（　�。�
A、活細(xì)胞產(chǎn)生綠色熒光，因其使FDA分解產(chǎn)生熒光素
B、死細(xì)胞產(chǎn)生綠色熒光，因其細(xì)胞膜的通透性增加
C、若細(xì)胞壁有損傷，F(xiàn)DA則會(huì)從細(xì)胞中流失，觀察不到熒光
D、細(xì)胞膜的流動(dòng)性決定了FDA和熒光素是否能自由透過(guò)活的細(xì)胞膜

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

除了下列哪一項(xiàng)以外，其余的都是必需的礦質(zhì)元素在生物體內(nèi)的生理作用（　�。�
A、是細(xì)胞中能源物質(zhì)之一
B、是某些重要的復(fù)雜化合物的組成成分
C、能維持生物體的生命活動(dòng)
D、能維持細(xì)胞的形態(tài)和功能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于艾滋�。ˋIDS）的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、艾滋病人的直接死因往往是其它病原體引起的嚴(yán)重感染或惡性腫瘤
B、引起艾滋病的HIV攻擊人體免疫系統(tǒng)，特別是B淋巴細(xì)胞
C、艾滋病主要通過(guò)血液、性接觸等途徑傳染
D、目前還沒(méi)有根治艾滋病的特效藥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、改變NaCl溶液的濃度只能使DNA溶解而不能使其析出
B、在沸水浴中，DNA遇二苯胺試劑會(huì)呈現(xiàn)藍(lán)色
C、用電泳法可分離帶點(diǎn)性質(zhì)、分子大小和形狀不同的蛋白質(zhì)
D、用透析法可去除蛋白質(zhì)樣品中的小分子物質(zhì)

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