【題目】基因A、a和基因B、b獨(dú)立遺傳。一個親本與aabb測交,子代基因型為AaBb和Aabb,比例為1∶1,則這個親本基因型為( )
A.AABbB.AaBbC.AAbbD.AaBB
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)血糖調(diào)節(jié)的說法,正確的是( )
A. 大量葡萄糖從食物中轉(zhuǎn)運(yùn)入血漿時,胰高血糖素分泌會減少
B. 某人在數(shù)小時內(nèi)不進(jìn)食,胰島素的分泌會增加
C. 胰高血糖素會促進(jìn)肌肉細(xì)胞從血漿中吸收葡萄糖
D. 胰島素促進(jìn)肝臟分泌葡萄糖
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動中發(fā)揮著極其重要的作用.圖1-3表示3種生物膜結(jié)構(gòu)及其所發(fā)生的部分生理過程.請回答下列問題:
(1)圖1表示的生理過程是 _______________________________,其主要的生理意義在于__________________________________。
(2)圖2中存在3種信號分子,但只有1種信號分子能與其受體蛋白結(jié)合,這說明受體蛋白具有______________________________性;這也體現(xiàn)了細(xì)胞膜的_____________功能。
(3)圖3 中 ATP 參與的主要生理過程是__________________ 。
(4)葉肉細(xì)胞與人體肝臟細(xì)胞都具有圖________________(填圖序號)中的膜結(jié)構(gòu)。
(5)圖1~3 中生物膜的功能不同,從生物膜的組成成分分析,其主要原因是含有_______不同。
(6)圖1~3 說明生物膜具有________________功能。
A.將生物膜內(nèi)外分隔開
B.能量轉(zhuǎn)換
C運(yùn)輸物質(zhì)
D.催化
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【題目】我們?nèi)粘E胝{(diào)中使用的味精主要成分是谷氨酸鈉,已知谷氨酸分子的R基為—C3H5O2,則一分子谷氨酸中含有的C、H、O、N原子數(shù)依次是( )
A. 5、9、4、1
B. 4、8、5、1
C. 5、8、4、1
D. 4、9、4、1
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【題目】能夠在機(jī)體內(nèi)識別“非己”成分功能的細(xì)胞是
①吞噬細(xì)胞 ②T細(xì)胞 ③B細(xì)胞 ④記憶細(xì)胞 ⑤漿細(xì)胞 ⑥效應(yīng)T細(xì)胞
A.①②③④⑤⑥B.②③⑤⑥C.②③④⑥D.①②③④⑥
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【題目】在放大100倍的低倍鏡下,可以看見整個顯微鏡視野中有640個細(xì)胞,則換成400倍的高倍鏡后,視野中應(yīng)看見的細(xì)胞數(shù)目是( )
A.10B.20C.30D.40
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【題目】泡菜和腐乳是我國的傳統(tǒng)食品,請回答有關(guān)問題:
(1)制作泡菜時,泡菜壇一般用水密封,目的是_____________。為了縮短制作時間,有人還會在冷卻后的鹽水中加入少量陳泡菜液,加入陳泡菜液的目的是___________________。
(2)乳酸發(fā)酵第一階段的產(chǎn)物是__________。泡菜制作過程中產(chǎn)生的亞硝酸鹽對人體健康有潛在危害,影響亞硝酸鹽含量的因素有______________(至少兩項(xiàng))等。
(3)腐乳是豆腐經(jīng)多種微生物發(fā)酵后制成的食品,其中起主要的作用的微生物是毛霉。制作的后期可加入鹵湯,鹵湯具有一定的防腐作用外,還能使腐乳具有獨(dú)特的______________。實(shí)驗(yàn)室制作的腐乳可能_____,不宜直接食用。
(4)乳酸菌和毛霉在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是_________________。
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【題目】如圖為有關(guān)蛋白質(zhì)分子的概念圖,下列有關(guān)圖示的分析正確的是
A. 一個多肽中a的種類肯定有20種
B. ①過程發(fā)生在核糖體上
C. b的結(jié)構(gòu)簡式是—NH—COOH—
D. 蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的原因是a的種類、數(shù)量和排列順序的多種多樣
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【題目】如圖為細(xì)菌和藍(lán)藻的結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答:
(1)圖A、圖B分別為___________________,它們共有的細(xì)胞器為_________。其中能進(jìn)行光合作用的是________,原因是其具有________________ 。
(2)圖A、圖B與酵母菌細(xì)胞相比最主要的特點(diǎn)是_________。
(3)病毒與圖A細(xì)胞都具有的物質(zhì)為_________、_________。
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