【題目】區(qū)別不同群落的重要特征是（ ）

A. 群落的物種組成 B. 群落的邊界

C. 群落的大小 D. 群落的地理位置

【答案】A

【解析】

在一定自然區(qū)域內(nèi)，相互之間具有直接或間接關(guān)系的各種生物種群的總和，稱為生物群落。群落的物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征。群落的物種組成情況在一定程度上反映出群落的性質(zhì)。

群落的物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征，A正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物豐富度的說法，正確的是

A. 豐富度是指單位面積或空間內(nèi)生物個體數(shù)目的多少

B. 越靠近熱帶地區(qū)，生物的豐富度一定越高

C. 一般來說，某個區(qū)域生物豐富度越高，該區(qū)域的生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性越高

D. 在探究土壤中小動物豐富度的過程中，要對取樣土壤中的各種生物個體逐個計數(shù)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于大腸桿菌遺傳物質(zhì)的敘述正確的是（ ）

A. 遺傳物質(zhì)主要是DNA

B. 遺傳物質(zhì)的復(fù)制在宿主細(xì)胞內(nèi)完成

C. 遺傳物質(zhì)中所含的糖屬于單糖

D. 遺傳物質(zhì)中特有的堿基是U

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為細(xì)胞呼吸的部分過程圖解，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中方框中的物質(zhì)名稱是_____。

（2）有氧呼吸的途徑是_____（填圖中字母），產(chǎn)生能量最多的階段是_____（填圖中字母）。

（3）A到B階段和A到E階段均為無氧呼吸，在人體內(nèi)發(fā)生該過程最終產(chǎn)生的是_____。

（4）酵母菌在有氧的條件下進(jìn)行需氧呼吸，在無氧條件下能進(jìn)行厭氧呼吸產(chǎn)生酒精。如果在有氧呼吸和無氧呼吸中，它們產(chǎn)生等量的CO2，那么它在這兩種過程中所消耗的葡萄糖之比為_____。

A.1：2 B.1：3C.3：1 D.2：3

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列圖1是以種植小麥為主的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)一年內(nèi)能量流動示意圖，數(shù)值單位為J/cm2；圖2是圖1中B、C兩類生物在一段時間內(nèi)的種群密度變化曲線．請回答下列問題：

（1）圖1中流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是______________________________。

（2）統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)圖1中生產(chǎn)者同化的能量尚有400 J/cm2未被利用，由此可知，生產(chǎn)者用于生長發(fā)育繁殖的能量有___________J/cm2，由A到B的能量傳遞效率為_______。

（3）圖2中乙生物在P點的出生率_______（大于、等于、小于）其死亡率。

（4）當(dāng)?shù)卮迕耥憫?yīng)政府號召，實施了“退耕還林”多年后，原有耕地逐漸變?yōu)樯�。則這一過程中，生產(chǎn)者CO2的吸收量將_________（大于、小于、等于）整個生物群落排出的CO2量，生態(tài)系統(tǒng)的__________穩(wěn)定性逐漸增強。耕地逐漸變?yōu)樯值倪^程屬于__________演替。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，該森林中的植物具有斑塊鑲嵌分布的特點，該現(xiàn)象體現(xiàn)了群落的__________結(jié)構(gòu)。

（5）用樣方法調(diào)查群落前，需通過逐步擴大面積統(tǒng)計物種數(shù)繪制“種-面積”曲線，作為選取樣方面積的依據(jù)。下圖是該林區(qū)草本、灌木、喬木的相應(yīng)曲線。據(jù)圖分析，調(diào)查喬木應(yīng)選取的最小樣方面積是________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆中高莖（T）對矮莖（t）是顯性，綠豆莢（G）對黃豆莢（g）是顯性，這兩對基因是自由組合的，則Ttgg與TtGg雜交后代的基因型和表現(xiàn)型的種類依次是（ ）

A. 5和3 B. 6和4 C. 8和6 D. 9和4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某男性與一正常女性婚配，生育了一個白化病兼色盲的兒子。如下圖為此男性的一個精原細(xì)胞示意圖(白化病基因a、色盲基因b，圖中僅表示出了控制這兩種遺傳病的基因及其所在的染色體)。下列敘述錯誤的是（ ）

A. 此男性的基因型為AaXbY

B. 該夫婦再生一個表現(xiàn)型正常男孩的概率是3/16

C. 在形成此精原細(xì)胞的過程中出現(xiàn)四分體

D. 該夫婦所生兒子的色盲基因一定來自母親

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細(xì)胞呼吸作用的過程，其中①～③代表有關(guān)生理過程發(fā)生的場所，甲、乙代表有關(guān)物質(zhì)。下列相關(guān)敘述不正確的是(　 　)

A. 在②和③中所含酶的種類不同 B. 在②和③中產(chǎn)生ATP的量有差異

C. ①和②都是線粒體的組成部分 D. 甲、乙分別代表丙酮酸、[H]

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為防治荔枝蝽等植食性害蟲，減少農(nóng)藥的使用，有人嘗試在荔枝園的株間種植矮小的山綠豆。對比研究荔枝一山綠豆復(fù)合種植園和荔枝單一種植園中各類昆蟲所占的百分比，結(jié)果如圖甲。請分析回答：

（1）調(diào)査各類昆蟲的種群密度不能都用樣方法，理由是________________。

（2）據(jù)圖甲分析，復(fù)合種植園中害蟲明顯減少，原因是_______的比例增加，通過________等種間關(guān)系消滅害蟲。

（3）山綠豆耐陰性好，營養(yǎng)豐富，可作為飼料，選它跟荔枝搭配種植，體現(xiàn)了群落的________結(jié)構(gòu)，這種結(jié)構(gòu)的優(yōu)點是___________________。

（4）圖乙表示能量流經(jīng)第二營養(yǎng)級的示意圖，方框中應(yīng)該填入的內(nèi)容是_____________。

（5）復(fù)合種植園中，荔枝、山綠豆、雜草等都屬于生產(chǎn)者，腐生性昆蟲屬于_________________。

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