A. | 以“J”型曲線增長(zhǎng)的種群,種群的增長(zhǎng)速率不斷增大 | |
B. | 以“S”型曲線增長(zhǎng)的種群,種群的增長(zhǎng)速率逐步降低 | |
C. | 以“J”型曲線增長(zhǎng)的種群,種群增長(zhǎng)不受自身密度制約 | |
D. | 以“S”型曲線增長(zhǎng)的種群,達(dá)到K 值時(shí)增長(zhǎng)速率近于零 |
分析 1、“J“型曲線:指數(shù)增長(zhǎng)函數(shù),描述在食物充足,無(wú)限空間,無(wú)天敵的理想條件下生物無(wú)限增長(zhǎng)的情況.
2、自然界的資源和空間總是有限的,當(dāng)種群密度增大時(shí),種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)就會(huì)加劇,以該種群為食的動(dòng)物的數(shù)量也會(huì)增加,這就使種群的出生率降低,死亡率增高,有時(shí)會(huì)穩(wěn)定在一定的水平,形成“S”型增長(zhǎng)曲線
解答 解:A、增長(zhǎng)速率等于(現(xiàn)有個(gè)體數(shù)-原有個(gè)體數(shù))/增長(zhǎng)時(shí)間,種群的增長(zhǎng)速率不斷增加,使得種群數(shù)量無(wú)限增加,A正確;
B、“S”型曲線增長(zhǎng)的種群,種群的增長(zhǎng)速率先增加后減少為0,B錯(cuò)誤;
C、“J”型曲線增長(zhǎng)的種群,是在理想環(huán)境下,說(shuō)明種群增長(zhǎng)不受自身密度制約,C正確;
D、以“S”型曲線增長(zhǎng)的種群,達(dá)到K 值時(shí)增長(zhǎng)速率為0,種群數(shù)量不再增加,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查J型曲線和S型曲線的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,屬于中檔題.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 下丘腦細(xì)胞、垂體細(xì)胞、促甲狀腺激素、受體 | |
B. | 漿細(xì)胞、病毒、抗體、抗原 | |
C. | 甲狀腺細(xì)胞、垂體細(xì)胞、甲狀腺激素、受體 | |
D. | 傳出神經(jīng)元、傳入神經(jīng)元、神經(jīng)遞質(zhì)、受體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 三個(gè)實(shí)驗(yàn)中的自變量依次為時(shí)間、H2O2濃度、pH | |
B. | 圖甲可以得出過(guò)氧化氫酶具有高效性 | |
C. | 圖乙bc段產(chǎn)生的原因可能是過(guò)氧化氫酶濃度有限 | |
D. | 圖丙可以得出pH越小或越大酶活性越高 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | a中堿基對(duì)缺失,屬于染色體結(jié)構(gòu)變異 | |
B. | c中堿基對(duì)若發(fā)生變化,個(gè)體性狀不一定會(huì)發(fā)生改變 | |
C. | b、c互為非等位基因,在親子代間傳遞時(shí)可自由組合 | |
D. | 基因在染色體上呈線性排列,基因的首端存在起始密碼子 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生物進(jìn)化的基本單位是群落 | |
B. | 基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原始材料 | |
C. | 生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群內(nèi)基因頻率的改變 | |
D. | 定向的變異決定生物進(jìn)化的方向 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 取樣的關(guān)鍵是要做到隨機(jī)取樣 | |
B. | 樣方內(nèi)各年齡段的個(gè)體均需統(tǒng)計(jì) | |
C. | 不宜選擇蔓生或叢生的單子葉植物作為調(diào)查對(duì)象 | |
D. | 不宜用標(biāo)志重捕法調(diào)查活動(dòng)能力強(qiáng)的動(dòng)物的種群密度 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 種群“S”型增長(zhǎng)曲線表示種群數(shù)量和食物的關(guān)系 | |
B. | 繁殖季節(jié)里,成年鱸魚(yú)吞食幼小鱸魚(yú)的行為屬于捕食 | |
C. | 捕食和競(jìng)爭(zhēng)等關(guān)系對(duì)維持群落的相對(duì)穩(wěn)定具有重要作用 | |
D. | 一個(gè)物種引入到新的地區(qū)后,將永遠(yuǎn)呈“J”型增長(zhǎng) |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
園林工人每年都要修剪路旁的綠籬,其目的是
A.抑制側(cè)芽生長(zhǎng)
B.抑制向光性
C.抑制細(xì)胞生長(zhǎng)速度
D.解除頂端優(yōu)勢(shì)
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