【題目】一棵桃樹的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次為( )

A. 細(xì)胞→個體 B. 細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→個體

C. 細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→個體 D. 細(xì)胞→組織→器官→個體

【答案】D

【解析】由許多形態(tài)和功能相同的細(xì)胞按一定的方式結(jié)合而成組織，由不同的細(xì)胞和組織構(gòu)成器官，一棵桃樹的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次為細(xì)胞→組織→器官→個體。植物沒有系統(tǒng)這一生命系統(tǒng)層次。選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體性染色體的模式圖。下列敘述不正確的是

A. 位于Ⅰ區(qū)段基因的遺傳只與男性相關(guān)

B. 位于Ⅱ區(qū)段基因在遺傳時，后代男女性狀的表現(xiàn)一定相同

C. 位于Ⅲ區(qū)段的致病基因，在體細(xì)胞中也可能有等位基因

D. 正常人的雄性生殖細(xì)胞中可能含有X染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】DNA指紋技術(shù)是法醫(yī)物證學(xué)上進(jìn)行個人認(rèn)定的主要方法，DNA“指紋”是指DNA的（　�。�

A. 雙螺旋結(jié)構(gòu) B. 磷酸和脫氧核糖的排列順序

C. 堿基互補配對原則 D. 脫氧核苷酸的排列順序

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲表示A、B兩種植物光合速率隨光照強度改變的變化曲線，圖乙表示將A植物放在不同濃度CO2環(huán)境條件下，A植物光合速率受光照強度影響的變化曲線。

請分析回答：

（1）在較長時間連續(xù)陰雨的環(huán)境中，生長受到顯著影響的植物是________。

（2）圖甲中的“a”點表示________________。如果以缺鎂的完全營養(yǎng)液培養(yǎng)A植物幼苗，則b點的移動方向是________。

（3）甲圖中的c點與下列哪一個圖相符合________。

（4）e點與d點相比較，e點時葉肉細(xì)胞中C3的含量________；e點與f點相比較，e點時葉肉細(xì)胞中C3的含量________。（填“高”、“低”或“基本一致”）

（5）當(dāng)光照強度為g時，比較植物A、B的有機物積累速率M1、M2的大小和有機物合成速率N1、N2的大小，結(jié)果應(yīng)分別為M1________M2、N1________N2。

（6）增施農(nóng)家肥可以提高光合效率的原因是：

①________________________；

②________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1、2為實驗的初始狀態(tài)，以下關(guān)于生長素調(diào)節(jié)的敘述正確的是

A．圖1和圖2的實驗結(jié)果都能體現(xiàn)生長素的促進(jìn)生長作用，而圖3則能說明生長素作用具有兩重性

B．圖1的實驗結(jié)果A、B都不彎曲，但原因不相同

C．圖2中的實驗結(jié)果是放M的胚芽鞘彎向一側(cè)而放N的不彎曲

D．圖3莖卷須中生長素含量外側(cè)比內(nèi)側(cè)少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】家族性腺瘤性息肉是一種單基因遺傳性疾病，主要表現(xiàn)為大腸上生長出無數(shù)的息肉（腺瘤），這些腺瘤如不治療，最終100%會發(fā)生癌變，成為結(jié)腸直腸癌．患病個體的APC基因中發(fā)生了一個單堿基突變，從而使其翻譯產(chǎn)物中第147位的精氨酸替換為谷氨酰胺．已知精氨酸和谷氨酰胺的密碼子分別為CGC、CGU、CGA、CAA、CAG．請分析回答腺瘤問題：

（1）患病個體APC基因中發(fā)生突變的堿基對是 ．

（2）圖為某單基因遺傳病的系譜圖．請據(jù)圖回答：

①該遺傳病的遺傳方式為 ．

②III9與II4基因型相同的概率為 ，若III8和III9婚配，后代患病的概率為 ．

③III8色覺正常，他與一個正常女性婚配，生了一個兒子，既患該單基因遺傳病有紅綠色盲．現(xiàn)又符合生二胎的條件，則他們再生一個正常孩子的概率是 ．

④調(diào)查表明某地區(qū)大約每3600個人中有一個該單基因遺傳病患者．若III9與當(dāng)?shù)匾粋�表現(xiàn)型正常的男性婚配，所生女孩發(fā)病的概率為 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將同一品種的水稻分別種在水肥條件不同的農(nóng)田，其株高等性狀表現(xiàn)出很大的差異，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上屬于 ( )

A. 遺傳 B. 可遺傳的變異 C. 基因突變 D. 不遺傳的變異

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的幾種調(diào)節(jié)系統(tǒng)的關(guān)系模式圖。請據(jù)圖回答：

(1) 若單獨給X處一個適宜的刺激，其膜外電位的變化是___________________，可觀察到電流表指針會發(fā)生_________次偏轉(zhuǎn)；如果在Y處給予一個相同的刺激，可觀察到電流表指針的偏轉(zhuǎn)情況___________。

在Z處給予某種藥物后，再刺激軸突X，發(fā)現(xiàn)神經(jīng)沖動的傳遞被阻斷，但檢測到Z處神經(jīng)遞質(zhì)的量與給予藥物之前相同，這是由于該藥物的作用機制最可能是抑制了____________的功能。

(3) 如果該圖代表人在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖時身體內(nèi)某處的調(diào)節(jié)示意圖，則細(xì)胞甲可能是_________細(xì)胞，分泌物a作用的靶器官是___________；若激素b為甲狀腺激素，當(dāng)血液中的激素b的含量增加到一定程度時，又會反過來抑制細(xì)胞甲的活動，該調(diào)節(jié)方式屬于_________調(diào)節(jié)。

(4)若內(nèi)環(huán)境中抗體攻擊細(xì)胞甲上的受體而導(dǎo)致疾病，該病屬于____________病。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲表示過氧化氫酶活性受pH影響的曲線，圖乙表示在最適溫度下，pH=b時H2O2分解產(chǎn)生的O2量隨時間的變化曲線．若在該酶促反應(yīng)過程中改變某一初始條件，以下分析正確的是（ ）

A．pH=a時，e點下移，d點左移

B．pH=c時，e點為0

C．溫度降低時，e點不移動，d點右移

D．H2O2量增加時，e點不移動，d點左移

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