【題目】下圖1、2為實(shí)驗(yàn)的初始狀態(tài)，以下關(guān)于生長(zhǎng)素調(diào)節(jié)的敘述正確的是

A．圖1和圖2的實(shí)驗(yàn)結(jié)果都能體現(xiàn)生長(zhǎng)素的促進(jìn)生長(zhǎng)作用，而圖3則能說(shuō)明生長(zhǎng)素作用具有兩重性

B．圖1的實(shí)驗(yàn)結(jié)果A、B都不彎曲，但原因不相同

C．圖2中的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是放M的胚芽鞘彎向一側(cè)而放N的不彎曲

D．圖3莖卷須中生長(zhǎng)素含量外側(cè)比內(nèi)側(cè)少

【答案】B

【解析】分析圖形可知，圖1中的A由于玻璃片的阻隔，尖端下面一段沒(méi)有生長(zhǎng)素來(lái)源，表現(xiàn)為不生長(zhǎng)，不能體現(xiàn)生長(zhǎng)素的促進(jìn)生長(zhǎng)作用，A錯(cuò)誤；圖1中的B由于錫紙的遮光，表現(xiàn)為直立生長(zhǎng)，而A表現(xiàn)為不生長(zhǎng)，B正確；圖2中由于單側(cè)光的影響，M中的生長(zhǎng)素含量高于N，但由于放置M和N的胚芽鞘都沒(méi)有尖端（即感受光線刺激的部位），因此實(shí)驗(yàn)結(jié)果是量胚芽鞘都直立生長(zhǎng)，但放M的胚芽鞘長(zhǎng)得更快，C錯(cuò)誤；圖3莖卷須中生長(zhǎng)素含量外側(cè)比內(nèi)側(cè)多，因而外側(cè)比內(nèi)側(cè)長(zhǎng)得快，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2015年“二孩政策”、“巴黎氣候變化大會(huì)”所倡導(dǎo)的“低碳生活、減少環(huán)境污染”獲得人們普遍認(rèn)同。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）人口的數(shù)量常常隨著環(huán)境資源、社會(huì)發(fā)展等因素的改變而發(fā)生波動(dòng)。最新預(yù)測(cè)我國(guó)60歲以上的人口在總?cè)丝谥械谋戎厝缦卤恚?/span>

2020年

2030年

2040年

2050年

16．6%

23．3%

26．5%

28．7%

表中數(shù)據(jù)說(shuō)明我國(guó)人口呈現(xiàn) 的特點(diǎn)，到2050年，我國(guó)人口的年齡組成屬于 ，這將嚴(yán)重影響勞動(dòng)力來(lái)源，導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)衰退和加重養(yǎng)老負(fù)擔(dān)，因此我國(guó)適時(shí)放開(kāi)“二孩”政策。

（2）2015年全球多數(shù)國(guó)家氣溫監(jiān)測(cè)顯示：年平均氣溫較往年持續(xù)升高。右圖是與溫室氣體有關(guān)的循環(huán)示意圖。

①圖中B代表生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的 ；a代表的主要生理過(guò)程是 。

②在物質(zhì)循環(huán)的過(guò)程中，同時(shí)伴隨著 。若生產(chǎn)者有2500kg，位于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物最多可增重 。

③溫室效應(yīng)是由于以 為主的溫室氣體增多，打破了生物圈中 的平衡；為了減少溫室氣體的含量，有效措施之一是加大圖中 的途徑（用箭頭和圖中字母表示），也可開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、水能、核能等新能源，減少人類(lèi)對(duì)燃燒煤炭、石油等化石燃料的依賴(lài)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】近百年來(lái)，果蠅由于容易飼養(yǎng)且繁殖速度快，因而廣泛應(yīng)用于遺傳學(xué)研究的各方面。下圖為雌雄果蠅體細(xì)胞的染色體圖解，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）如圖，果蠅的體細(xì)胞中有4對(duì)染色體，其中Ⅱ Ⅱ、Ⅲ Ⅲ、Ⅳ Ⅳ這3對(duì)為__________染色體，XX或XY為性染色體。

（2）果蠅的眼色由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因（A、a和D、d)控制，其中僅D、d位于X染色體上。A和D同時(shí)存在時(shí)果蠅表現(xiàn)為紅眼，D存在而A不存在時(shí)為粉紅眼，其余情況為白眼�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

①控制果蠅眼色的兩對(duì)基因，其遺傳遵循________________定律。

②現(xiàn)讓兩只紅眼雌雄果蠅雜交，子代中只有紅眼果蠅和粉紅眼果蠅兩種類(lèi)型，則兩只親本紅眼果蠅的基因型分別是___________和____________。利用子代中的果蠅為材料，探究其中的紅眼雄果蠅是否是純合子，實(shí)驗(yàn)方法是用F1中的紅眼雄果蠅與粉紅眼雌果蠅雜交，觀察后代的性狀表現(xiàn)。

若后代性狀表現(xiàn)為________________，則紅眼雄果蠅是純合子；

若后代性狀表現(xiàn)為________________，則紅眼雄果蠅是雜合子。

③現(xiàn)有另一對(duì)相對(duì)性狀卷曲翅（B)與正常翅（b)，通過(guò)一次雜交實(shí)驗(yàn)，確定B和b基因是在常染色體上還是在X染色體上。請(qǐng)寫(xiě)出交配親本的表現(xiàn)型_____________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】提取茉莉精油的正確步驟是（ ）

A．鮮茉莉花＋清水——→水蒸氣蒸餾——→除水——→分離油層——→茉莉油

B．鮮茉莉花＋清水——→水蒸氣蒸餾——→油水混合物——→分離油層——→除水——→茉莉油

C．鮮茉莉花＋清水——→除水——→水蒸氣蒸餾——→油水混合物——→分離油層——→茉莉油

D．鮮茉莉花＋清水——→分離油層——→除水——→水蒸氣蒸餾——→茉莉油

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蛋白質(zhì)的基本組成單位是（ ）

A. 葡萄糖 B. 氨基酸 C. 淀粉 D. 纖維素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一棵桃樹(shù)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次為( )

A. 細(xì)胞→個(gè)體 B. 細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→個(gè)體

C. 細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→個(gè)體 D. 細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1表示光合作用過(guò)程概要的模式圖，其中①~④表示化學(xué)反應(yīng)，A~H代表物質(zhì)。圖2表示將某綠藻細(xì)胞懸浮液放入密閉的容器中，在保持一定的pH和溫度時(shí)，給予不同條件時(shí)細(xì)胞懸浮液中溶解氧濃度變化的模式圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）據(jù)圖2分析，該綠藻細(xì)胞的呼吸速率為_______μmol/min。

（2）在圖2中丙處若添加的是14CO2，發(fā)現(xiàn)7s后有多達(dá)12種產(chǎn)物含有放射性，而5s內(nèi)的代謝產(chǎn)物中含有放射性的基本只有一種物質(zhì)，該物質(zhì)最可能是_________（填圖1中字母）。若在圖2中丁處加入使光反應(yīng)停止的試劑，則正確表示溶氧變化的曲線是a~g中的_______。

（3）若在圖2中丁處給予一定的條件，使溶解氧的變化如圖中的b，預(yù)計(jì)4min后，綠藻細(xì)胞光合作用產(chǎn)生的氧氣量為_(kāi)________ μmol。若綠藻在特定條件下的凈光合速率為圖2中的c，且呼吸速率與圖2所示一致，則在該條件下每天光照大于_______h綠藻才能正常生長(zhǎng)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大豆植株的體細(xì)胞含40條染色體。用60Co處理大豆種子后，篩選出一株抗花葉病的植株X，X自花傳粉得F1，其中抗病植株占75%。下列敘述正確的是（ ）

A.植株X一定是雜合子

B.抗花葉病基因是隱性基因

C.60Co誘發(fā)的基因突變是定向的

D.60Co誘發(fā)的基因突變都能傳給子代

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)代生物進(jìn)化理論與達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)有所不同的觀點(diǎn)是 ( )

A. 可遺傳的變異是生物進(jìn)化的原始材料

B. 自然選擇決定生物進(jìn)化的方向

C. 種群基因頻率的定向改變是生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)

D. 自然選擇是環(huán)境對(duì)生物的選擇

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